八年級生物下冊 21.1 生物的無性生殖課件2 (新版)蘇教版.ppt
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第十四章生物的生殖與發(fā)育,第一節(jié)生物的無性生殖,實驗:酵母菌的出芽生殖,(1)實驗目的:(2)實驗器材:(3)指導:,討論:,為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?,水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?,營養(yǎng)生殖,植物體,營養(yǎng)器官,生殖器官,根莖葉,花果實種子,植物的嫁接,芽接,枝接,嫁接是要注意什么問題?嫁接在生產(chǎn)中有什么意義?,考考你,如果你是一位園藝師,你能設計通過嫁接技術在蘋果樹上結出梨的方案嗎?,鴨梨果大味甜,但抗病力弱;杜梨果小味澀,但抗病力強。如何選擇接穗與砧木進行嫁接?,因為嫁接后所結果實為接穗的品種,鴨梨好吃,因此選擇鴨梨為接穗;杜梨抗病能力強,作為砧木,可以使嫁接后的植株具有較強的抗病能力。,無性生殖,不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。,植物組織培養(yǎng),在下列各種裝置和條件中,能夠完成植物組織培養(yǎng)的裝置和條件的是、原因是?,植物組織培養(yǎng)的意義?,植物組織培養(yǎng)是屬于無性生殖嗎?為什么?,本課小結,嫁接扦插壓條,營養(yǎng)生殖,出芽生殖,無性生殖,有性生殖,組織培養(yǎng),方法原理,條件材料優(yōu)勢,材料:1、植物的;2、含有的培養(yǎng)基,嫁接中,接上去的芽或枝,叫做;,若要提高嫁接的成活率,應使兩者的緊密的結合在一起;,2、植物依靠營養(yǎng)器官進行的無性生殖,叫做生殖;,1、在適宜的條件下,水螅一般進行生殖;,4、組織培養(yǎng),出芽,營養(yǎng),3、常見的營養(yǎng)生殖的方式有;,嫁接、扦插、壓條,接穗,1、可以;2、可以。,形成層,被接的植物體叫做;,砧木,條件:在的條件下,二、回顧課本,器官、組織、細胞,無菌,優(yōu)勢:,嫁接后,所結出的果實為的品種;,接穗,多種營養(yǎng)物質和植物激素,在短時間內生產(chǎn)出大批的植物,防止植物病毒的侵害,- 配套講稿:
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