2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題3 合理利用化學(xué)能源 課時(shí)訓(xùn)練9 家用燃料的更新 魯科版選修1 .docx
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課時(shí)訓(xùn)練9 家用燃料的更新 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.下列說(shuō)法中,不正確的是( ) A.煤氣化技術(shù)的推廣使用,是使煤變成清潔能源的有效途徑 B.煤的干餾過(guò)程屬于物理變化,通過(guò)煤干餾可得到焦?fàn)t氣、煤焦油、焦炭、粗氨水等 C.煤里主要含有碳、少量其他元素及礦物,工業(yè)上大量燃燒含硫燃料是形成酸雨的主要原因之一 D.發(fā)生爐煤氣主要成分是一氧化碳 解析煤的氣化可有效降低污染物的排放,A項(xiàng)正確;煤的干餾過(guò)程中既有物理變化,又有化學(xué)變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;煤燃燒的過(guò)程中會(huì)排出二氧化硫及氮的氧化物,形成酸雨,C項(xiàng)正確;發(fā)生爐煤氣為煤或焦炭不完全燃燒得到的氣體混合物,主要成分為一氧化碳,D項(xiàng)正確。 答案B 2.現(xiàn)有以下幾種措施:①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理;②少用原煤做燃料;③燃煤時(shí)鼓入足量空氣;④開(kāi)發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析煤及其他化石燃料中含S元素,它們?nèi)紵a(chǎn)生的SO2的大量排放是形成酸雨的主要原因。對(duì)燃煤產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫,少用、不用原煤做燃料,開(kāi)發(fā)清潔能源都可以減少SO2的排放,減少酸雨的產(chǎn)生。燃煤時(shí)鼓入足量空氣只能提高煤的燃燒效率,不能減少SO2的排放。 答案C 3.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) ①將煤隔絕空氣加熱 ②將石油加熱分餾煉制成汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品 ③用酒精配制成飲用酒 ④植物的光合作用 A.① B.①②④ C.①④ D.①②③④ 解析將煤隔絕空氣加熱可以把煤分解生成焦?fàn)t氣、煤焦油、粗氨水、焦炭等,發(fā)生的是化學(xué)變化,這個(gè)過(guò)程叫煤的干餾。將石油加熱分餾制得汽油、柴油、煤油等利用的是各組分的沸點(diǎn)不同把各組分分開(kāi),發(fā)生的是物理變化。將酒精配制成飲用酒,是把酒、水、香精等混合,未發(fā)生化學(xué)變化。植物的光合作用是植物利用二氧化碳等合成氧氣、淀粉等,是化學(xué)變化。 答案C 4.城市中許多家庭使用的罐裝“煤氣”,實(shí)際上是液化石油氣,以下有關(guān)液化石油氣的敘述不正確的是( ) A.液化氣是一種混合物,其主要成分是丙烷、丁烷 B.液化氣用完后,瓶?jī)?nèi)往往會(huì)殘留有一些液體,其成分是水 C.液化氣可用做燃料 D.液化氣燃燒需大量氧氣 解析液化石油氣殘留液體是沸點(diǎn)較低的烴類,并非是水。 答案B 5.近年來(lái),廣州市的大部分公交車及部分出租車已采用LPG(液化石油氣)作為汽車的燃料,其主要目的在于 ( ) A.防止石油短缺 B.降低成本 C.減少對(duì)大氣的污染 D.加大發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力 解析液化石油氣的成分含碳量低于汽油、柴油等燃料油,容易完全燃燒而降低產(chǎn)生一氧化碳的可能性。 答案C 能力提升 6.已知天然氣的主要成分CH4是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。等物質(zhì)的量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)前者大。下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述:①天然氣與煤、柴油相比是比較清潔的能源;②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者大;③燃燒天然氣,也是酸雨的成因之一。其中正確的是( ) A.①②③ B.① C.①② D.③ 解析質(zhì)量相等的CH4、CO2,甲烷的物質(zhì)的量大,產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也大。 答案C 7.甲烷在不同條件下有兩種熱解反應(yīng):①CH4(g)C(s)+2H2(g);②2CH4(g)C2H2(g)+3H2(g)?,F(xiàn)將兩份標(biāo)準(zhǔn)狀況下等體積的甲烷分別通入兩個(gè)容積可變的密閉容器中,按①式和②式熱解,待完全反應(yīng)后,恢復(fù)至標(biāo)準(zhǔn)狀況,則兩容器中氣體體積關(guān)系正確的是( ) A.①和②相等 B.①小于② C.①大于② D.無(wú)法判斷 解析本題是從氣體體積變化的角度來(lái)考查甲烷的熱解反應(yīng)。反應(yīng)①生成物C為固體,所以反應(yīng)后的氣體體積為反應(yīng)前的2倍,反應(yīng)②的生成物全為氣體,反應(yīng)后的氣體體積也為反應(yīng)前的2倍,也就是兩個(gè)反應(yīng)前后的氣體體積比均為1∶2,等體積的甲烷發(fā)生反應(yīng)①和反應(yīng)②后得到的氣體體積相等。 答案A 8.能源是人類生存和發(fā)展的重要支撐因素。請(qǐng)回答以下有關(guān)能源的問(wèn)題: (1)人類歷史進(jìn)程的各個(gè)階段,如按照石器時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代劃分,各時(shí)代主要的動(dòng)力來(lái)源分別是 、 、 、 。 (2)人類所使用的能量絕大部分來(lái)源于太陽(yáng)能。捕獲太陽(yáng)能的生物主要為綠色植物。綠色植物能夠通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,光合作用的總反應(yīng)式是 。 (3)煤、石油、天然氣等能源以熱的形式供給人們需要的能量。試以它們各自的主要成分C、CnH2n+2和CH4為代表,寫出它們?nèi)紵^(guò)程的化學(xué)方程式。指出它們質(zhì)量相同時(shí),哪一種燃料對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響(產(chǎn)生溫室效應(yīng))最小。 解析人類生存和發(fā)展的重要支撐因素是能源,人類歷史進(jìn)程各個(gè)階段也明顯帶有能源的烙印,各個(gè)階段的動(dòng)力來(lái)源應(yīng)是:石器時(shí)代—人的體力,鐵器時(shí)代—畜力,蒸汽時(shí)代—燃煤動(dòng)力,電氣時(shí)代—電力。綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程,稱為光合作用??偡磻?yīng)式為: 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 煤、石油、天然氣等能源稱為化石燃料,燃燒方程式為: C+O2CO2 CnH2n+2+3n+12O2nCO2+(n+1)H2O CH4+2O2CO2+2H2O 從燃燒方程式對(duì)比可知:燃燒等質(zhì)量的三種燃料,天然氣(CH4)產(chǎn)生的CO2最少。 答案(1)人的體力 畜力 燃煤動(dòng)力 電力 (2)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 (3)C+O2CO2 CnH2n+2+3n+12O2nCO2+(n+1)H2O CH4+2O2CO2+2H2O 天然氣產(chǎn)生的CO2最少。 9.(1)已知有如下反應(yīng):2CO+O22CO2,2H2+O22H2O,CH4+2O2CO2+2H2O。 ①根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣(主要成分為CO、H2和少量烴類)和天然氣(主要成分為CH4),消耗空氣體積較大的是 ,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改造方法是進(jìn)風(fēng)口 (填“增大”或“減小”),如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是 。 ②管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外,還有少量乙烷、丙烷、丁烷等,它們的某些性質(zhì)見(jiàn)下表: 乙烷 丙烷 丁烷 熔點(diǎn)/℃ -183.3 -189.7 -138.4 沸點(diǎn)/℃ -88.6 -42.1 -0.5 試解釋嚴(yán)寒的冬季有時(shí)管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因: 。 (2)在首爾蘭芝島上的足球場(chǎng)下面填埋著首爾人15年的垃圾,垃圾產(chǎn)生的沼氣為足球場(chǎng)提供部分能源。請(qǐng)回答: ①沼氣燃燒的化學(xué)方程式為 。 ②下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。 a.把農(nóng)作物秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣 b.沼氣的應(yīng)用對(duì)解決農(nóng)村燃料問(wèn)題、改善環(huán)境有重要意義 c.沼氣的主要成分是甲烷 d.點(diǎn)燃沼氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸 解析(1)由燃燒的化學(xué)方程式可知CO、H2的耗氧量小于等體積的CH4的耗氧量,故改造時(shí)應(yīng)增加空氣進(jìn)氣量,否則燃燒不完全易產(chǎn)生大量黑煙。 由題目提供的熔、沸點(diǎn)可知丁烷的沸點(diǎn)高,易液化,液化的丁烷導(dǎo)致管道不通暢。 (2)沼氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。 答案(1)①天然氣 增大 燃燒不充分,產(chǎn)生黑煙和有毒氣體CO ②冬天氣溫低,丁烷等容易液化 (2)①CH4+2O2CO2+2H2O?、赼bcd- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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