七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件(打包4套)魯科版五四制.zip
七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件(打包4套)魯科版五四制.zip,傳染病及其預(yù)防,年級(jí),生物,下冊(cè),5.1,傳染病,及其,預(yù)防,課件,打包,魯科版,五四
傳染病及其預(yù)防 小調(diào)查 同學(xué)們你從小到大 得過些什么病呢 同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢 什么樣的病才算是傳染病 傳染病一般是由什么引起的 傳染病 由 引起的 能在 或 傳播的疾病 病原體 人與人之間 人與動(dòng)物之間 特點(diǎn) 傳染性和流傳性 傳染病的類型 細(xì)菌性傳染病 病毒性傳染病 寄生蟲性傳染病 情景劇 1 小明得了流感 不停地打噴嚏 流鼻涕 而且打噴嚏時(shí)沒有用手或紙捂住口鼻 還一邊打一邊與小斌講話 結(jié)果 小斌也得病了 2 小風(fēng)是一位肝炎患者 正在吃飯 由于缺少碗筷 當(dāng)小風(fēng)吃完后 碗筷沒經(jīng)消毒 小剛和小達(dá)也接著用來吃飯了 這樣堅(jiān)持1個(gè)多月后 小剛檢查也得了肝炎 但小達(dá)沒有得病 小組討論 1 為什么小斌也得病了 流感是怎樣傳播的 哪些人較容易得流感 2 為什么小剛也得病了 肝炎是怎樣傳播的 小達(dá)為什么沒得病 哪些人較容易得病 3 根據(jù)以上兩個(gè)例子 傳染病要流行要哪些環(huán)節(jié) 傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié) 傳染源 易感人群 傳播途徑 傳染源 能夠散播病原體的人或動(dòng)物 可以是患者也可是攜帶者 傳播途徑 病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑 可為空氣傳播 飲食傳播生物媒介傳播等 易感人群 對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí) 找出以下三種傳染病的傳染源 傳播途徑及易感人群 流感患者 肝炎患者或病毒攜帶者 艾滋病患者或病毒攜帶者 空氣 飛沫傳播 飲食傳播 體液傳播 抵抗能力弱的人 與傳染源飲食接觸而無抗體的人 直接或間接接觸傳染源體液的人 請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇 給前面的兩個(gè)情景劇改改劇本 讓小斌和小剛都不用得病 傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 注意 在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況 抓主要環(huán)節(jié) 做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合 小專家診病 有位小朋友從廁所哭著跑出來找到他的媽媽 對(duì)媽媽說 媽媽 我剛才上廁所時(shí) 把我的腸子拉出來了 小朋友真的將腸子排出來了嗎 這是什么病 為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象 該怎么辦好 讓我們有請(qǐng)小專家們?yōu)槲覀兘榻B以下幾種傳染病 非典 禽流感 肺結(jié)核 小結(jié) 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防一 傳染病1 病原體 能引起傳染病的細(xì)菌 病毒和寄生蟲等生物2 傳染病 由病原體引起的 能在人與人間或人與動(dòng)物間傳播的疾病3 特點(diǎn) 傳染性和流傳性4 類型 細(xì)菌性傳染病 病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病二 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1 傳染源 能夠散播病原體的人或動(dòng)物 可是患者也可是攜帶者2 傳播途徑 病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑 可為空氣傳播 飲食傳播生物媒介傳播等 3 易感人群 對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群 三 比較三種傳染病的傳染源 傳播途徑 易感人群 流感患者 空氣 飛沫傳播 抵抗能力弱的人 肝炎患者或病毒攜帶者 飲食傳播 與傳染源飲食接觸而無抗體的人 艾滋病患者或病毒攜帶者 體液傳播 直接或間接接觸傳染源體液的人 四 傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 五 非典 禽流感 肺結(jié)核 蛔蟲病的介紹 練習(xí) 1 傳染病是由 引起的 能在 之間或 之間傳手播的疾病 具有 和的 特點(diǎn) 2 傳染病的流行必須具 和 三個(gè)環(huán)節(jié) 3 從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看 流行性感冒流行時(shí) 流感患者是 含有流感病毒的飛沫是 周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的人則是 病原體 人與人 人與動(dòng)物 傳染性 流行性 傳染源 傳播途徑 易感人群 傳染源 傳播途徑 易感人群 4 大量消滅蒼蠅 從預(yù)防傳染病的角度看是為了 A 搞好環(huán)境衛(wèi)生B 控制傳染源C 切斷傳播途徑D 保護(hù)易感人群5 下列屬于傳染病的是 A 蛀牙B 破傷風(fēng)C 闌尾炎D 心臟病6 下列動(dòng)物中 屬于病原體的是 A 蛔蟲B 蚊子C 老鼠D 蝸牛7 釘螺是血吸蟲幼蟲毛蚴的宿主 消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲病措施中的 A 消滅病原體B 控制傳染源C 切斷傳播途徑D 保護(hù)易感人群8 某地流行乙肝時(shí) 一外地大學(xué)將家住該地的學(xué)生留下 對(duì)其不要回家 這種措施屬于 A 消滅病原體B 控制傳染源C 保護(hù)易感人群D 切斷傳播途徑 C B A C A C
收藏
編號(hào):4351924
類型:共享資源
大?。?span id="bd7xfb7" class="font-tahoma">8.33MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
傳染病及其預(yù)防
年級(jí)
生物
下冊(cè)
5.1
傳染病
及其
預(yù)防
課件
打包
魯科版
五四
- 資源描述:
-
七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件(打包4套)魯科版五四制.zip,傳染病及其預(yù)防,年級(jí),生物,下冊(cè),5.1,傳染病,及其,預(yù)防,課件,打包,魯科版,五四
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。