一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)數(shù)的加減法一》教學(xué)計(jì)劃》簡(jiǎn)案.doc

《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)數(shù)的加減法一》教學(xué)計(jì)劃》簡(jiǎn)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)數(shù)的加減法一》教學(xué)計(jì)劃》簡(jiǎn)案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)數(shù)的加減法一》教學(xué)計(jì)劃》簡(jiǎn)案 本單元內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及象形的減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。對(duì)于整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，學(xué)生在理解算理和正確計(jì)算方面都沒有問題。由于一年級(jí)學(xué)生的抽象能力弱，主要以具體形象思維為主。學(xué)生在掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位），兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）有一定的困難，是本單元的難點(diǎn)。教師應(yīng)善于指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，把形象的動(dòng)作思維和抽象地計(jì)算結(jié)合起來，讓學(xué)生理解算理，正確計(jì)算。此外，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，要盡可能使教學(xué)環(huán)節(jié)生動(dòng)有趣，有效激發(fā)和保持學(xué)生的參與興趣。 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生會(huì)口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。 2．使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和計(jì)算意識(shí)。 三、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系 之前：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)數(shù)的加減法，整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 之后：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位），兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位），多位數(shù)加減的計(jì)算。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的加減法 難點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算教學(xué)。 五、單元評(píng)價(jià)要點(diǎn) 1、整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 2、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 3、解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 2 / 2