一年級數(shù)學(xué)教案《動物樂園》教學(xué)設(shè)計.doc
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一年級數(shù)學(xué)教案動物樂園教學(xué)設(shè)計北師大義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級上冊第23頁二、教學(xué)目標1、知識目標:(1)、初步學(xué)會數(shù)10以內(nèi)的物體的個數(shù)。(2)、初步體會數(shù)的廣泛性。2、能力目標:通過觀察交流等探求活動,初步形成數(shù)感,鍛煉觀察能力和口頭表達能力。3、情感目標:(1)、體驗與人合作、交流的快樂,初步形成合作參與意識,尊重與欣賞他人的意識。(2)、形成對學(xué)習(xí)的興趣及其對人、對物的愛的情感,初步養(yǎng)成會聽、會說、會補充的良好習(xí)慣。三、教學(xué)過程(一)談話引入師:小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,你們來到學(xué)校,看到咱們的校園非常美麗吧?今天,動物學(xué)校也開學(xué)了,小動物們也背著書包來到學(xué)校,猜猜看,動物學(xué)校有些什么動物呀?生:有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小貓.師:小朋友們想的真多,那我們就一起去看看動物學(xué)校開學(xué)的情況吧!(出示主題圖)(點評:教師利用語言魅力,使學(xué)生感知校園的美麗,并通過故事情節(jié)將孩子引入動物世界的童話中去,從而激發(fā)學(xué)生愿意觀察的欲望,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。)(二)探究活動1、任意觀察問:看看動物學(xué)校有什么?師:數(shù)數(shù)圖上的動物分別有多少。它們都在什么地方?把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小伙伴嗎?指定部分學(xué)生匯報。(點評:讓學(xué)生盡情地看,使學(xué)生在具體的場景中自主地、有興趣地觀察,自然感知各數(shù),自我體會發(fā)展-數(shù)就存在于我們的生活中,數(shù)是人類的好朋友;滲透數(shù)學(xué)與生活密不可分的聯(lián)系,形成對數(shù)的感知和表象,初步體會交流的快樂。)2、探討數(shù)數(shù)規(guī)律師:剛才你們的匯報都非常好,但是老師一樣一個小小的建議,能不能按照一定的方法來數(shù)一數(shù)呢?(1)四人小組內(nèi)探討數(shù)數(shù)規(guī)律。(2)匯報:你們是怎樣數(shù)的?小組甲:先數(shù)數(shù)目小的,再數(shù)數(shù)目大的。小組乙:先數(shù)遠的,再數(shù)近的。小組丙:先數(shù)上面的,再數(shù)下面的。小組?。簭淖筮厰?shù)到右邊。(3)互評:你們認為你們組的數(shù)法有什么優(yōu)點?你們認為別的小組方法比你們組好在什么地方?你想為他們提什么建議?(4)教師小結(jié):真能干,你們用不同的方法仔細觀察了動物學(xué)校各個物體的數(shù)量,會正確的數(shù)出110各數(shù)。(點評:讓學(xué)生在互相啟迪過程中感知認識,完善認識,并感受到如何評價自己、評價他人和傾聽他人意見。在看、數(shù)、聽、說的過程中給學(xué)生提供一個充分交流信息、收集信息的機會,使學(xué)生的學(xué)習(xí)個性化。課堂成了學(xué)生探索與交流、自由表達觀點、實現(xiàn)心靈放飛的舞臺,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生的數(shù)學(xué)情感。)(三)及時強化,層層深入1、尋找身體上的數(shù)(1)同桌之間互相觀察、交流。(2)集體反饋交流(注意引導(dǎo)學(xué)生說一句完整的話)。2、數(shù)周圍的實物3、猜一猜,想一想,說一說,驗一驗(1)手里最多能拿幾支粉筆?(2)盤里最多能放幾個蘋果?(3)筆筒里最多能放幾支筆?4、尋找校園里的數(shù)(可帶領(lǐng)學(xué)生去操場上找一找,說一說。)(點評:在整個練習(xí)過程中,讓學(xué)生運用各種感官,看、猜、想、說、驗,讓學(xué)生主動探索,集體交流,發(fā)揮學(xué)生的主體性,同時滲透估計的意識,使學(xué)生在相互啟發(fā)中體驗成功的樂趣,有益于創(chuàng)造性思維品質(zhì)的形成。)3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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