三年級數(shù)學教案《兩位數(shù)除以一位數(shù)練習》.doc
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三年級數(shù)學教案《兩位數(shù)除以一位數(shù)練習》 教學目標:鞏固整十數(shù)除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口算和筆算,及除法的驗算并運用這些知識解決問題。 練習重點: 1、一位數(shù)除兩位數(shù)的解法 2、學會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題 練習難點:一位數(shù)除兩位數(shù)的解法筆算和驗算 教學內(nèi)容 一、基本題練習 1、做P5(1)??谒泐}。 直接寫得數(shù)。(看那一小組做得最快) 選擇幾題,說說是怎樣算的。 2、做P5(2)前兩題。 做在課堂練習本上。指名板演。 集體訂正。 叫一位學生說說驗算的方法。 3、做P5(3) 先算一算,填一填,再比一比。 提問:哪個組平均每人收集的節(jié)數(shù)多? 從這張表中,你還能看出什么? 先獨立解決,再進行交流。 4、做P5(4) 注意指導學生觀察場景圖,圖中的隱含條件是每2個小朋友用一張課桌。 先獨立思考,再進行交流,說說解題思路。 5、做P5(5) 提問:你準備怎樣安排這三輛車的座位? 二、小結:通過今天的學習,你還有什么疑問嗎? 三、課堂作業(yè):P5(2)剩下兩題。 四、課后作業(yè)(黑板上) 1、用豎式計算,并驗算。 844=777=933=663= 2、48位學生去看電影,有4排座位,每排應該做多少人? 五、教學后記: 第四課時練習一(2) 練習內(nèi)容:蘇教版三年級上冊第6頁。 教學目標:逐步積累解決兩步計算實際問題的方法和策略,在解決問題的過程中逐步形成要求......先要求......這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。 教學重點和難點:收集、整理信息,并靈活組合信息。再進行有條理、合邏輯的思考。 教學內(nèi)容: 一、基礎練習: 1、口算:202=333=402=633= 802=933= 分類口算,整理算法。 2、494=(筆算并且驗算。) 二、綜合練習 1、P6(6)看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 試著用要求......先要求......說說你怎么想。 解答在作業(yè)本上。集體訂正。 2、P6(7)看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 用要求......先要求......說說你怎么想。 解答在作業(yè)本上。集體訂正。 3、P6(8)看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 試著用要求......先要求......說說你怎么想。 解答在作業(yè)本上。集體訂正。 4、P6思考題 (1)□3=23,□可以填幾,你怎么想的? 如果□3=23......□,第二個□可以填幾,你怎么想的?第一個呢? (2)□□□=21,第三個□可以填幾,你怎么想的?能不能填大于4的數(shù)?為什么? □□□=21......1,□填幾,你怎么想? 三、教學后記: 3 / 3- 配套講稿:
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