三年級(jí)語(yǔ)文教案《女?huà)z補(bǔ)天》.doc

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三年級(jí)語(yǔ)文教案《女?huà)z補(bǔ)天》 1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)轟隆隆等15詞語(yǔ)。 2.能復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。 3.學(xué)習(xí)女?huà)z為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。 課時(shí)安排：兩課時(shí)。 第一課時(shí) 一、開(kāi)課激趣導(dǎo)入 小朋友，我們每天抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊無(wú)比，博大的宇宙，深不可測(cè)，你們會(huì)想到些什么呢？今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)流傳千古的神話故事──女?huà)z補(bǔ)天。（板書(shū)課題） 二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字 1.讀課文，勾畫(huà)生字詞。 2.小組自學(xué)，看誰(shuí)的方法好？ 3.交流匯報(bào)（熟字帶生字，加減或替換偏旁，字形比較） 冶──治（讀音、字形）多音字掙課文中讀zhēng，不讀zhng，燃、熄、煉注意寫(xiě)法、字意。 三、熟讀課文、了解故事大意 1.抽生讀自己喜歡的段落。 2.討論：課文講了一件什么事？ 3.師歸納：課文講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事，贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢，善良的品質(zhì)，和不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。 四、布置作業(yè)：寫(xiě)生字、抄詞語(yǔ) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)鞏固 1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.朗讀課文、說(shuō)說(shuō)故事大意。 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課 1.感悟故事的神奇：圍繞課文后女?huà)z真了不起！展開(kāi)討論。 天空塌露悲慘景象 求雨神熄滅天火（勾畫(huà)、討論）突出女?huà)z的神力 造船拯救人們 神火冶煉五彩石 2.找出表現(xiàn)女?huà)z補(bǔ)天的艱難的詞語(yǔ)。 三、積累優(yōu)美生動(dòng)的詞句（勾畫(huà)、理解、抄寫(xiě)） 1.天塌情景疊詞的運(yùn)用（轟隆隆、一道道、黑黑的、熊熊大火等）。 2.冶煉五彩云石動(dòng)詞的運(yùn)用（找、挖、放、煉、化、裝、端、潑等）。 3.結(jié)尾段抒情、流暢、余味深長(zhǎng)。 四、在熟讀基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)述/Pp 1.熟讀課文，記住故事情節(jié)，板書(shū)回憶。 2.教師示范部分或全篇，用自己的話，不背全文。 3.給同桌講故事，盡量詳細(xì)，清楚明白 2 / 2