人教版二年級數學上冊第2單元《100以內的加法和減法》第14課時 練習課教案.doc
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教學資料參考范本新人教版二年級數學上冊第2單元100以內的加法和減法第14課時 練習課教案撰寫人:_時 間:_ 第14課時 練習課【教學內容】:課本P32例5【教學目標】:1、理解有兩個連續(xù)性問題的應用題的解題方法;2、學會先解決一個稍簡單的問題后,運用所得的數據解決另一個稍難的問題。【教學準備】:實物投影、主題圖【教學過程】:一、創(chuàng)設情景引入新課 看,美術興趣小組的同學們在寫生,從圖上你發(fā)現了什么數學信息?二、合作探究 1、提出問題男生有多少人?美術興趣小組有多少人?2、知道了什么?美術興趣小組有14名女生,男生比女生少5人。3、怎樣解答?我們有兩個問題,應當先解答哪一個問題呢?生:先解答男生有多少人這個問題。為什么呢?因為知道了男生有多少人就能算出一共有多少人。怎樣求男生人數呢?說說你的想法。14-5=9(人)一共有多少人呢?9+14=23(人)4、解答正確嗎?5、小結解答方法先解答比較簡單的問題,再解決比較復雜的問題。三、鞏固練習,檢驗效果 1、完成做一做全班交流解決方法2、完成P33練習六第1題學生分小組討論完成。學生匯報,并說明是怎樣思考的。3、完成練習六第2題看圖理解題意,思考解題方法。學生匯報,并說明解答方法。四、課堂總結:通過今天的學習,我們又學會了什么?學生匯報,教師引導梳理。五、隨堂練習【教學反思】:5 / 5- 配套講稿:
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