北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 做游戲讀生字:該、階、石、刻、名、字、臺(tái)。 二、新授: 1、描一描,寫一寫。 (該---刻---留---畫(huà))讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字在田字格的位置,在寫的時(shí)候應(yīng)該注意點(diǎn)什么? 2、學(xué)生描寫,教師巡視。 3、拼一拼,抄一抄。 這一部分有五組音節(jié),注意整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀,在抄寫時(shí)注意各音節(jié)在拼音格中所占的位置。 4、照樣子說(shuō)句子。 高興--快樂(lè)溫暖-- 美麗-- 珍貴-- 這部分的練習(xí)主要是同意詞練習(xí),要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓學(xué)生說(shuō)出意思相近的詞。 5、填一填。 ____________的桃花 ____________的桑葉 ____________的小草 ____________的紀(jì)念 ____________的柳枝 ____________的作業(yè) 做這部分的練習(xí)時(shí),要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力來(lái)填寫。 6、比一比。 刻-----該 作------昨 摘----滴 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這六個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。這道題由于平時(shí)上課有過(guò)這樣的練習(xí),所以可以放手讓學(xué)生在小組中練習(xí)。 教師講評(píng) 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、導(dǎo)課: 同學(xué)們,你們都去過(guò)公園嗎?你們都見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物或植物?請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。 二、看圖請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖上都畫(huà)有什么? 1、分組討論,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)公園里的動(dòng)植物? 2、分組討論,根據(jù)圖上的畫(huà)面,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該在木板上寫句什么話? 3、教師點(diǎn)評(píng)。 4、放錄音聽(tīng)故事《大皮鞋的故事》。 作業(yè)設(shè)計(jì): 把故事《大皮鞋的故事》回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 古詩(shī)《鳥(niǎo)》 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、請(qǐng)同學(xué)背誦學(xué)過(guò)或會(huì)背的古詩(shī)。 二、出示投影儀看圖讓學(xué)生初步感受古詩(shī)大意。 1、聽(tīng)古詩(shī)《鳥(niǎo)》的錄音。 2、看書(shū)讓學(xué)生自己讀古詩(shī),把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)出來(lái),小組討論。 正音:群、性命、一般、勸、莫、巢中。 3、做游戲:用字拼古詩(shī),看哪一個(gè)小組拼的快。 4、全班讀古詩(shī),注意有感情朗讀。分組讀,男、女生分讀。 5、請(qǐng)同學(xué)背誦古詩(shī)。 6、出示投影片:他(搬)來(lái)一塊石頭。讓學(xué)生猜猜這個(gè)字讀什么?小組討論。 7、教師講評(píng)。 作業(yè)設(shè)計(jì): 背誦古詩(shī)《鳥(niǎo)》 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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