小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》.doc

《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算． 教學(xué)重點(diǎn) 1．掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序 2．會(huì)用乘法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡(jiǎn)算 教學(xué)難點(diǎn) 分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)算 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) （一）說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？ （二）看看下面每組算式，它們有什么樣的關(guān)系． ○ ○ ○ （三）那么分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算如何計(jì)算呢？能否應(yīng)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算呢？這節(jié)課我們來(lái)一起研究． 板書課題：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 二、探索、悟理 （一）出示例題 （二）讀題之后請(qǐng)同學(xué)試做（板演在黑板上） 教師：這道題應(yīng)該先算哪一步，再算哪一步？（強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序） （三）做一做 教師提問(wèn)：你按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的？ （四）小結(jié) 教師提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘加、乘減這樣的混合運(yùn)算按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算呢？ 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序： 在一個(gè)分?jǐn)?shù)混合算式中，既有一級(jí)運(yùn)算，又有二級(jí)運(yùn)算，先做第二級(jí)運(yùn)算，后做一級(jí)運(yùn)算；在有括號(hào)的算式里，先做括號(hào)里邊的，再做括號(hào)外邊的． （五）仔細(xì)觀察下面兩題，計(jì)算中有沒(méi)有好方法使它們算得又快又準(zhǔn)． 小組匯報(bào)結(jié)果． = 教師提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)為什么這樣算，依據(jù)什么？（乘法交換律、結(jié)合律、分配律） 教師說(shuō)明：由這兩題可以看出，乘法運(yùn)算定律同樣可以應(yīng)用在分?jǐn)?shù)中． （七）做一做 三、歸納、質(zhì)疑 （一）這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？（學(xué)生自己小結(jié)） 混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)乘法中的簡(jiǎn)算． （二）你在學(xué)習(xí)中遇到了什么沒(méi)有得到解決的問(wèn)題嗎？ 四、訓(xùn)練、深化 （一）鞏固混合運(yùn)算 1．判斷 （） （） （） （） 2．計(jì)算 （二）鞏固簡(jiǎn)算 1．填空 2．簡(jiǎn)算 （三）提高練習(xí) 五、課后作業(yè) （一）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題 3 / 3