小學三年級數(shù)學教案《求近似數(shù)、四舍五入教案》.doc
《小學三年級數(shù)學教案《求近似數(shù)、四舍五入教案》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《小學三年級數(shù)學教案《求近似數(shù)、四舍五入教案》.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小學三年級數(shù)學教案《求近似數(shù)、四舍五入教案》 1.使學生理解并掌握近似數(shù)的概念. 2.使學生初步掌握用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù). 3.能正確運用四舍五入法解決日常生活中的實際問題,并通過聯(lián)系生活實際,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣. 教學重點 用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù). 教學難點 歸納求萬以內(nèi)近似數(shù)的方法. 教學步驟 一、鋪墊孕伏. 出示卡片,進行口算練習. 604= 57-20= 364= 3006= 729= 3070= 234= 25+8= 二、探究新知. 1.導入新課. (1)教師引導:請同學們拿出直尺測量一下教科書封面的長度是多少厘米? 學生測后:20厘米多一些,接近21厘米. 教師明確:如果我們不需要非常準確的結果,可以認為教科書的長大約是20厘米. (2)我們在日常生活中會經(jīng)常遇到上面的情況.例如:今天早晨老師買早點,花去了2.1元,我們可以說花去了2元左右;又如:小明家路學校495米,我們可以說小明家距學校大約500米.在這里,我們就把2元錢、500米叫做2.1元和495米的近似數(shù).(板書) (3)近似數(shù)在我們?nèi)粘I钪羞\用是非常廣泛的,同學們回憶一下,我們?nèi)粘I钪心男┑胤竭\用過近似數(shù)?(學生自由回答) 引導學生回答:我們偉大祖國的陸地面積是多少平方千米?(大約960萬平方千米) 哪位同學知道我國的人口約為多少億?(十二億) 2.教師:以上一些數(shù)據(jù),都是一些近似數(shù).那么,究竟怎樣來一個數(shù)的近似數(shù)呢? (1)出示例9:同學們澆樹,澆了206棵松樹,澆了284棵楊樹,求這兩個數(shù)的近似數(shù). 教師根據(jù)學生回答情況,總結說明:因206與200相差6,而206與300相差94,所以206最接近200,也就是說,206的近似數(shù)是200.板書:206200 (2)講授約等號. 教師:這里的是約等號,206200讀作206約等于200. (3)讓學生通過以上的學習,自己類推284的近似數(shù)是284300. 3.講授四舍五入法. (1)二百幾十幾的近似數(shù)有的是200,有的是300,討論一下,為什么出現(xiàn)這種情況? 根據(jù)學生討論,教師小結:二百幾十幾的數(shù),十位上的數(shù)是0、1、2、3、4時,它們都比較接近于200,因此,求它們的近似數(shù)時,都是把百位后面的尾數(shù)會去,并且把會去的數(shù)位用0補足.如果二百幾十幾的數(shù),十位上的數(shù)是5、6、7、8、9,它們比較接近于300,因此,求它們的近似數(shù),是把這個數(shù)百位后面的尾數(shù)改寫成0,同時,向百位進一.因此,284年的近似數(shù)就是300,這種求近似值的方法叫做四舍五入法.(板書) (2)用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù),比如求幾百幾十幾的近似數(shù)大約是幾百,首先看它十位上的數(shù).如果十位上的數(shù)是4或者比4小的數(shù),就把百位后的尾數(shù)舍去,改寫為0;如果十位是5或者比5大的數(shù),就把尾數(shù)改寫為0,并向百位進一. 4.反饋練習. (1)694大約是幾百,并說出理由. 引導學生明確:先看十位上的數(shù)是不是滿5,9比5大,把尾數(shù)改寫成0,還要向百位進一,寫作694700. (2)6250大約是幾千? 三、課堂小結. 本堂課我們學習了用四舍五入求一個數(shù)的近似數(shù).即根據(jù)要求省略它的尾數(shù):如果要省略的尾數(shù)最高位不滿5,就把尾數(shù)舍去,改寫為0;如果要省略的尾數(shù)最高位滿5,把尾數(shù)改寫為0后,還要向它的前一位進1. 四、隨堂練習. 1.求出下面各數(shù)的近似數(shù).(省略最高位后面的尾數(shù)) 89 419 581 6792 8870 2.填空. (1)新編小學生字典有592頁,大約是_______頁. (2)我班有學生43人,大約有_______人. (3)今天,小明買學習用具花去大約10元錢,小明可能花去了_______元或_______元. 3.(1)下面各數(shù)大約是幾百? 189 203 451 (2)下面各數(shù)大約是幾千? 1120 5906 3005 4 / 4- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 求近似數(shù)、四舍五入教案 小學 三年級 數(shù)學教案 近似 四舍五入 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-4400657.html