小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《求近似數(shù)四舍五入法》.doc
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《求近似數(shù),四舍五入法》 教學(xué)目的:使學(xué)生初步理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,掌握四舍五入法,能應(yīng)用四舍五入法正確地求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,能用四舍五入法求近似數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn):用四舍五入法求近似數(shù)。 教學(xué)關(guān)鍵:理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義,用四舍五入法求近似數(shù)的方法及書寫格式。 教學(xué)過程。 一、新授。 1、揭示課題:求近似數(shù)、四舍五入法。 2、近似數(shù)的概念。 (1)談話。在實(shí)際生活中,描述一些事物的數(shù)量有時(shí)不一定要說出它們的準(zhǔn)確數(shù)量,只要知道它們大概是多少就可以了,因此不用準(zhǔn)確數(shù)表示。而只用一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的整十、整百、整千數(shù)來表示。這樣描述起來比較方便、記憶容易、計(jì)算簡(jiǎn)單。 (2)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)。 第20頁第二自然段實(shí)例中的613是準(zhǔn)確數(shù)。600就是613的近似數(shù);495是準(zhǔn)確數(shù),500就是495的近似數(shù)。 (3)誰能說出下面每個(gè)實(shí)例中哪個(gè)是準(zhǔn)確數(shù),哪個(gè)是準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù), ①一頭肥豬重210千克,有時(shí)說大約200千克。 ②一株大樹高19米,有時(shí)說大約20米。 ③一幢樓房高75米,有時(shí)說大約80米。 3、教學(xué)例9。同學(xué)們澆樹,澆了206棵松樹。澆了284棵楊樹。求這兩個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 (1)出示例9。 (2)讀題。指名讀題,并說出求什么? (3)提問:206的近似數(shù)是什么呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想206接近哪個(gè)整百數(shù)。 (1)再問:如果把206變成216、226、236、246后,怎樣求它們的近似數(shù)呢? 啟發(fā)學(xué)生思考后,教師告訴學(xué)生,要求這些三位數(shù)的近似數(shù),就要看它們的十位上的數(shù)(也就是尾數(shù)的最高位)是不是滿5,如果不滿5,就把十位和個(gè)位上的數(shù)舍去。改寫成0,這叫四舍。就求出了它們的近似數(shù)。 教師板書206200,并告訴學(xué)生叫約等號(hào)。 206200讀作206約等于200。 (5)教寫約等號(hào)。要求學(xué)生跟著老師寫幾遍。(約等號(hào)寫法,上坡下坡又上坡。) (6)再問:284接近哪個(gè)整百數(shù)? 教師可以這樣啟發(fā)學(xué)生。剛才前面舉的數(shù)都是十位上不滿5的數(shù),而284 十位上的數(shù)滿5了嗎?284超過了250,更接近300,所以如果十位上的數(shù)滿5,就把十位和個(gè)位的數(shù)改寫成0。同時(shí)要向百位進(jìn)一,這叫五入。這樣就求出這個(gè)數(shù)的近似數(shù)。284的近似數(shù)是300。教師板書:284300讀作 284約等于300。 (7)試比較求206和284的近似數(shù)的方法有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)? 啟發(fā)學(xué)生回答后,教師歸納:相同點(diǎn)是把最高位后面的尾數(shù)省略,改寫成0。不同點(diǎn)是尾數(shù)最高位上的數(shù)不滿5時(shí),舍去尾數(shù)、尾數(shù)最高位上的數(shù)滿5時(shí),把尾數(shù)舍去后,還要向它的前一位進(jìn)1。 二、鞏固練習(xí)。 1、完成教科書第20頁做一做的題目。 (1)學(xué)生獨(dú)立做完第1、2兩題。 (2)指名學(xué)生報(bào)出結(jié)果,集體訂正。 2、求下面各數(shù)的近似數(shù)(省略最高位后面的尾數(shù))。 57 92 88 213 247 450 7600 6399 8990 3、小結(jié)。求萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的方法。求萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù),要根據(jù)要求省略這個(gè)數(shù)的十、百位、或千位后面的尾數(shù)。如果尾數(shù)的最高位不滿5也就是4或3、2、1,就直接把尾數(shù)舍去,改寫成0,如果尾數(shù)的最高位滿5也就是5或6、7、8、9,把尾數(shù)改寫成0后,還要向它的前一位進(jìn)1。 這種求近似數(shù)的方檢叫做四舍五入法。 三、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第2021頁所學(xué)的內(nèi)容。 四、作業(yè)。做練習(xí)五的13題。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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