蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》第3課時(shí) 練習(xí)六教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》第3課時(shí) 練習(xí)六精編教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第三課時(shí) 練習(xí)六 教學(xué)內(nèi)容： 課本第36--39頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、教學(xué)生嘗試著畫視圖，進(jìn)一步鞏固空間觀念通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生借助想像和推理解決問題的能力。 2、通過觀察視圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過觀察視圖，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 1、口算練習(xí)。（38頁第12題） 2.談話：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“觀察物體”，說說你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 2、 練習(xí)指導(dǎo)。 1、練習(xí)六第9題。 （1）小組合作，取出3個(gè)小正方體，按要求擺一擺。 （2）匯報(bào)交流。說一說有幾種不同的擺法。 （3）小結(jié)：從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。 2、練習(xí)六第11題。 （1）小組合作，取出4個(gè)小正方體，按要求擺一擺。 （2）匯報(bào)交流。說一說有幾種不同的擺法。 （3）小結(jié)：同一角度上的多個(gè)小正方體不在同一平面上，得到的視圖可能是相同的。 3、練習(xí)六第13題。 （1） 學(xué)生獨(dú)立完成。 （2） 指名回答，集體訂正。 4、練習(xí)六第14題。 （1）小組合作，擺一擺。 （2）學(xué)生獨(dú)立畫一畫，教師巡視指導(dǎo)。 5、練習(xí)六第15題。 （1）學(xué)生獨(dú)立完成，同桌交流。 （2）指名回答，集體訂正。 教師注意指導(dǎo)：從前面能看到幾個(gè)正方體？是什么形狀？從右面能看到幾個(gè)正方體？是什么形狀？ 6、練習(xí)六第16題。 （1）學(xué)生獨(dú)立審題，小組合作，擺一擺。 （2）討論：你有不同的擺法嗎？ 7、練習(xí)六第17題。 學(xué)生獨(dú)立完成后，指名回答，集體訂正。 3、 拓展練習(xí)。 第39頁“動(dòng)手做”。 四、全課小結(jié)。 通過練習(xí)，你有什么收獲？ 教學(xué)反思： 4 / 4