幼兒園小班綜合活動(dòng)教案 找尾巴.doc

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幼兒園小班綜合活動(dòng)教案 找尾巴 活動(dòng)目標(biāo)： 1.教幼兒知道小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。 2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力。 3.讓幼兒感受游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.組織幼兒進(jìn)行課前對小動(dòng)物的觀察、探索和關(guān)愛活動(dòng)。 2.投影設(shè)備、動(dòng)物圖片、動(dòng)物背景圖紙每人一張、彩筆、音帶、彩色短綢帶若干。 活動(dòng)過程： 一、詩畫絕妙 揮筆瀟灑。 教師詩畫小狗，激發(fā)幼兒的興趣，引入主題： 豎耳朵，搖尾巴， 鼻子靈敏頂呱呱， 看大門兒是專家， 朋友個(gè)個(gè)都愛它。 二、客人尋友 主題形成。 1.另一教師扮演小狗比比客人來到小二班尋找朋友，通過說兒歌、作詩畫 、猜謎、 表演 、 歌唱 等形式讓幼兒猜出自己的朋友是誰。 2.教師引導(dǎo)幼兒講述每一種小動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。 3.給幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。 （1）由比比客人朗誦兒歌引出自己的朋友?！⊥? 小動(dòng)物，耳朵長， 紅眼睛，白衣裳， 前腿短，后腿長， 愛跑愛跳本領(lǐng)強(qiáng) 。 （2）由比比客人作詩畫引導(dǎo)幼兒說出自己的朋友。——小烏龜 它的膽子真正小， 出門先向四面瞧， 碰到危險(xiǎn)把頭縮， 躲進(jìn)硬殼靜悄悄。 （3）通過猜謎語引導(dǎo)幼兒猜出自己的朋友。——小貓 三角耳朵胡子翹， 唱起歌來喵喵叫， 白天就愛睡大覺， 老鼠見他嚇的逃。 （4）由比比客人形象生動(dòng)的表演，模仿自己朋友的形態(tài)特征，激發(fā)幼兒的活動(dòng)熱情，說出自己的朋友。——小猴子 （5）通過歌表演引出自己的朋友?！吓? 三、熱情幫助 尋找尾巴。 1.請幼兒幫助小動(dòng)物找到自己的尾巴，進(jìn)行一一對應(yīng)連線，讓幼兒感受成功操作的愉悅感。 2.教師巡回指導(dǎo)。 四、游戲激趣 快樂無限。 聽音樂玩《找尾巴》的游戲，感受游戲的樂趣。 總結(jié)分享： 請幼兒說說什么樣的尾巴最容易被人抓住，什么樣的尾巴不容易被人抓住。 活動(dòng)評價(jià)： 1.幫助幼兒認(rèn)知?jiǎng)游锏牧?xí)性和特點(diǎn) 2.讓幼兒感受集體游戲的樂趣。 3 / 3