幼兒園小班科學活動教案 不沉的紙船.doc

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幼兒園小班科學活動教案 不沉的紙船 活動目的： 1、樂于參與科學探索活動，體驗操作的樂趣。 2、初步了解蠟不吸水的特性。 3、能在實踐操作的過程中主動發(fā)現(xiàn)問題。 活動準備： 物質(zhì)準備：蠟筆，涂蠟和不涂蠟的紙船若干，三大盆水、毛巾、白紙。 活動過程： 一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣 1、情境導入：今天老師要帶小朋友們?nèi)ズ苓h的地方游玩，去那個地方要經(jīng)過一條小河，可是老師不知道怎么度過小河，小朋友有辦法嗎？（啟發(fā)幼兒聯(lián)想到坐船過河） 2、教師出示紙船。（看老師這為每個小朋友都準備了一艘紙船，讓我們一起度過小河） 3、幼兒將紙船放入水中玩耍，提醒幼兒注意觀察4、引導幼兒討論游戲結(jié)果（紙船碰到水就濕了，時間一長就掉水里了） 二、科學探索 1、幼兒玩水的過程中，教師將涂滿蠟的紙船也放入水中 2、請幼兒觀察老師的紙船，有沒有打濕呢？那你們的紙船和老師的紙船，它們有什么不一樣的地方？你們是怎樣玩紙船的？你們的紙船怎么了？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、老師示范對比實驗，使幼兒明白蠟是不吸水的。 小結(jié)：蠟是不吸水的，所以把蠟涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護小紙船，船就不會被水打濕了。 三、幼兒動手制作不沉的紙船。 1、幼兒自己動手為紙船穿上雨衣 2、教師巡回指導 3、注意提醒幼兒，紙船的每個角落都要涂上蠟，特別是底部 四、幼兒帶著自己制作的紙船再次進行游戲 （現(xiàn)在就讓我們坐著不沉的紙船到遠方游玩吧） 活動延伸： 將幼兒制作的紙船和制作的材料投放入?yún)^(qū)角，以便幼兒自己動手探索 2 / 2