幼兒園小班科學(xué)教案 丑丑變美美.doc

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幼兒園小班科學(xué)教案 丑丑變美美 【活動目標(biāo)】 1、了解毛毛蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹倪^程，豐富知識經(jīng)驗。 2、激發(fā)幼兒對“毛毛蟲變蝴蝶”這一現(xiàn)象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。 【活動重點】掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過程。 【活動難點】了解毛毛蟲變蝴蝶的生長過程，會用自己的身體來表達。 【活動準(zhǔn)備】 蝴蝶成長的ppt課件、蝴蝶成長的視頻與圖片、音樂《蝴蝶》和《毛毛蟲變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。 【活動過程】 一、猜謎的方式引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 1、教師說謎語，幼兒猜謎。 謎語：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，快樂又自在。 2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動《蝴蝶》。 3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征，教師小結(jié)。 二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長的過程。 1、以美美和丑丑的故事引入，請幼兒猜想丑丑的愿望會實現(xiàn)嗎？ 2、觀看蝴蝶成長的視頻，完整的欣賞蝴蝶的成長過程。 3、播放課件，請幼兒回憶蝴蝶成長的的過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）。 （1）卵：蝴蝶首先做了什么？學(xué)一學(xué)卵的樣子。 （2）毛毛蟲：卵慢慢長大后變成了什么？毛毛蟲會干些什么呢？學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲的。（會吃樹葉） （3）蛹：毛毛蟲長大后會做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？學(xué)一學(xué)蛹的樣子（吐絲，在里面變成蝴蝶） 4、教師請幼兒操作蝴蝶成長過程（ ）的圖片，進一步加深幼兒記憶。 5、播放音樂，幼兒用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。 三、活動延伸。 1、對幼兒進行情感教育。 2、播放音樂，幼兒用身體動作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶出教室。 2 / 2