游泳鏡盒注塑模具設(shè)計(jì)-塑料注射模帶開題報(bào)告.zip
游泳鏡盒注塑模具設(shè)計(jì)-塑料注射模帶開題報(bào)告.zip,游泳,注塑,模具設(shè)計(jì),塑料,注射,開題,報(bào)告
任務(wù)書
論文(設(shè)計(jì))題目:游泳鏡盒注塑模具設(shè)計(jì)
工作日期:2016年12月12日 ~ 2017年05月26日
1.選題依據(jù):
現(xiàn)在的生活中,越來(lái)越多的人喜歡游泳,而大部分人都佩戴泳鏡,因此泳鏡有很大的市場(chǎng),加工出美觀和方便攜帶的泳鏡盒很有必要。
2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)):
設(shè)計(jì)說明書(不少于6000文字),相關(guān)圖紙(A0圖紙的不少于兩張,零件圖若干
),外文翻譯(不少于2000字)。
3.個(gè)人工作重點(diǎn):
模具的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)參數(shù)的計(jì)算,推出機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),材料的選擇,注塑機(jī)的選擇,動(dòng)模、定模的設(shè)計(jì),冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:
第1周:下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),查找相關(guān)文獻(xiàn)資料。 第2周:研讀文獻(xiàn)資料并完成文獻(xiàn)綜述。
第3周:撰寫開題報(bào)告,準(zhǔn)備開題答辯。
第4周:開題答辯,答辯后根據(jù)老師的建議修改開題報(bào)告。寒假期間完成外文的翻譯工作
。
第5周:鏡盒的形狀選型工作,方案設(shè)計(jì)。第6周:完成模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第7周:模具定動(dòng)模參數(shù)的計(jì)算、校核。第8周:主流道尺寸參數(shù)的計(jì)算、校核。
第9周:根據(jù)計(jì)算結(jié)果完成動(dòng)力部分的設(shè)計(jì)選擇。 第10周:排溢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算。
第11周:推桿部分的計(jì)算,校核。第12周:完成裝配圖繪制。
第13周:完成零件圖的繪制。第14周:撰寫說明書。
第15周:打印材料,準(zhǔn)備答辯。
5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn):
[1] 吳曉春,左鵬鵬. 國(guó)內(nèi)外熱作模具鋼發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J].模具工業(yè),2013年10期 [2] 宋斌. 模具技術(shù)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)[J]. 山東工業(yè)技術(shù),2014年20期
[3] 王小新. 快速熱循環(huán)高光注塑模具加熱冷卻方法與產(chǎn)品質(zhì)量控制技術(shù)研究[D]. 山東大學(xué)[4] 黃海闊. 基于Pro/E的注塑模具的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D]. 華北電力大學(xué)
[5] 馮剛,張朝閣,齊繼寶. 三種不同類型注塑模具的特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀[J].工程塑料應(yīng)用
,2013年07期
[6] 李海生,寇菲菲,蔡強(qiáng). 基于知識(shí)元的沖壓模具設(shè)計(jì)方法[J]. 計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)
,2014年02期
[7] 馮剛,張朝閣,江平. 我國(guó)注塑模具關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用進(jìn)展[J]. 塑料工業(yè),2014年 04期
[8] 吳曉春,謝塵. 國(guó)內(nèi)外冷作模具鋼發(fā)展動(dòng)態(tài)[J]. 模具工業(yè),2013年12期 [9] 夏琴香. 模具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 機(jī)電工程技術(shù),2014年07期
[10] 張平. 國(guó)際先進(jìn)注塑模具技術(shù)的發(fā)展分析[J]. 電加工與模具,2014年S1期
指導(dǎo)教師簽字:
XX
教研室主任意見:
同意
簽字:XX 2016年12月11日
教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見:
同意
簽字:XX 2016年12月11日 學(xué)院公章
進(jìn)度檢查表
第
-1
周
工作進(jìn)展情況
下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),查找并閱讀文獻(xiàn)資料,完成文獻(xiàn)綜述
2017年06月20日
指導(dǎo)教師意見
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后,進(jìn)行了前期的文獻(xiàn)查找閱讀工作,但未按時(shí)進(jìn)行開題答辯。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年01月06日
第 3
周
工作進(jìn)展情況
撰寫開題報(bào)告,開題答辯,根據(jù)老師的建議修改報(bào)告,完成文獻(xiàn)翻譯工
作
2017年06月20日
指導(dǎo)教師意見
開題報(bào)告完成后,按計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行了設(shè)計(jì)工作,寒假期間完成了相關(guān)外文翻譯,結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)比較合理。繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)工作。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月24日
第 6
周
工作進(jìn)展情況
鏡盒的形狀選擇,方案設(shè)計(jì),完成模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算定動(dòng)模尺寸計(jì)算
2017年06月20日
指導(dǎo)教師意見
基本按計(jì)劃完成了部分的工作,進(jìn)度稍慢了點(diǎn),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算合理正確。繼續(xù)進(jìn)行。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月24日
第 9
周
工作進(jìn)展情況
主流道尺寸,排異系統(tǒng)的設(shè)計(jì)推桿部分的計(jì)算校核,根據(jù)計(jì)算結(jié)果完成動(dòng)力部分的設(shè)計(jì)計(jì)算
2017年06月20日
指導(dǎo)教師意見
整體進(jìn)度慢,動(dòng)定模的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,參數(shù)計(jì)算正確,澆流道選擇也合適,繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行下面的工作。加快點(diǎn)進(jìn)度,完成圖紙的繪制。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月24日
第 12
周
工作進(jìn)展情況
完成裝配圖的繪制完成零件圖的繪制,撰寫說明書,打印材料,準(zhǔn)備答
辯
2017年06月20日
指導(dǎo)教師意見
完成了各部分的設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核,圖紙、說明書也整理完畢,所有工作都基本完成了。學(xué)習(xí)工作態(tài)度不太嚴(yán)謹(jǐn)。
馬上做最后的收尾工作,打印圖紙和說明書等材料,準(zhǔn)備答辯(二答
)。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年06月19日
第周
工作進(jìn)展情況
年 月 日
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日
過程管理評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
工作態(tài)度
態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
3
2
遵守紀(jì)律
自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)
3
2
開題報(bào)告
內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求
5
3
任務(wù)完成
按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
4
2
過程管理評(píng)分合計(jì)
9
過程管 理評(píng)語(yǔ)
該生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中表現(xiàn)出態(tài)度不太認(rèn)真,工作不太刻苦努力,作風(fēng)不太嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,不遲到不早退,時(shí)間觀念意識(shí)較弱一些,聯(lián)系指導(dǎo)教師不太積極,在設(shè)計(jì)過程中,遇到問題時(shí)基本能與老師一起探討,虛心接受指導(dǎo)。
開題報(bào)告緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí),做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合,有現(xiàn)實(shí)意義,內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求,
該同學(xué)的工作進(jìn)度安排合理,對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容理解不太透徹
,工作進(jìn)程緩慢,,后期努力,基本能正常完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-06-19
指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
3
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
3
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
6
指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì)
12
指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ)
選題源于實(shí)際工程應(yīng)用,與實(shí)踐工作結(jié)合比較緊密,是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)、技能和研究能力有益。符合學(xué)校的相關(guān)目標(biāo)要求,實(shí)踐意義較強(qiáng),有一定的開拓性,難度適宜,工作量飽滿。
從學(xué)生的工作過程中和論文圖紙完成的質(zhì)量來(lái)看,該生的綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,中文表達(dá)較為準(zhǔn)確,外文能力有待提高,文獻(xiàn)資料檢索能力較好一些,計(jì)算機(jī)操作比較熟練。
論文的文題相符,概念基本準(zhǔn)確,其中的分析、論證、設(shè)計(jì)、計(jì)算等基本正確合理,結(jié)論明確。論文的撰寫格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-06-19
評(píng)閱人評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
3
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
3
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
6
評(píng)閱人評(píng)分合計(jì)
12
評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ)
題目符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,符合機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo),有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義。深度及難度適宜,工作量適中,基本滿足要求。圖紙符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求
,論文格式正確,書寫基本規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。英文摘要和外文翻譯能做到語(yǔ)言基本流暢,基本完整表達(dá)原文意思,中文表達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力一般,該畢業(yè)設(shè)計(jì)基本綜述了本行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
,在掌握當(dāng)前主流技術(shù)的基礎(chǔ)上,完成了設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容
,設(shè)計(jì)方案合理。同意該生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
評(píng)閱人簽字:XX 評(píng)閱人工作單位:XX日期:2017-06-21
答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
自述總結(jié)
思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理
10
6
答辯過程
能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)
10
6
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
3
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
6
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
10
6
答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì)
27
答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)
宋澤同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間,基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律,表現(xiàn)一般。
能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。
論文立論正確,立論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤,解決問題方案有一定的參考價(jià)值,結(jié)論基本正確。
論文使用的概念基本正確,語(yǔ)句通順,條理比較清楚。
論文中使用的圖表,設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí),能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),基本規(guī)范。
能夠查閱文獻(xiàn)資料,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。
答辯過程中,能夠闡述出論文的主要內(nèi)容,主要問題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來(lái)。
答辯成績(jī): 27 答辯委員會(huì)主任: 2017年07月02日
成績(jī)?cè)u(píng)定
項(xiàng)目分類
成績(jī)?cè)u(píng)定
過程管理評(píng)分
9
指導(dǎo)教師評(píng)分
12
評(píng)閱人評(píng)分
12
答辯委員會(huì)評(píng)分
27
總分
60
成績(jī)等級(jí)
D
成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載
成績(jī)審核人簽章:
學(xué)院審核人簽章: XX
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類型:共享資源
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游泳
注塑
模具設(shè)計(jì)
塑料
注射
開題
報(bào)告
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游泳鏡盒注塑模具設(shè)計(jì)-塑料注射模帶開題報(bào)告.zip,游泳,注塑,模具設(shè)計(jì),塑料,注射,開題,報(bào)告
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