1感受生活中的法律第二課時(shí) 教案
《1感受生活中的法律第二課時(shí) 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《1感受生活中的法律第二課時(shí) 教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
0部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 1感受生活中的法律 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 感受生活中的法律 第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)法律認(rèn)同感,培養(yǎng)法律意識(shí)。2、能力目標(biāo):能夠使用法律常識(shí)規(guī)范自己的行為,能夠簡(jiǎn)單區(qū)分各種行為對(duì)應(yīng)的法律。3、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到生活時(shí)時(shí)處處有法律,我們是生活在法治的社會(huì)中的,認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法,能夠判斷一種行為對(duì)應(yīng)的是什么法律。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到生活時(shí)時(shí)處處有法律,我們是生活在法治的社會(huì)中的。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):觀察圖片,說說這些場(chǎng)景與哪些法律有關(guān)?搶答。圖片思考導(dǎo)入。講授新課【生活時(shí)時(shí)處處有法律】1、小組競(jìng)答:我們公民都會(huì)受到哪些法律的保護(hù)呢?我國(guó)有哪些法律呢?2、播放視頻一生相伴 哪些法律在保護(hù)你?3、法律無時(shí)不在:我們每一個(gè)人,從出生到成長(zhǎng)、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子,甚至到死亡,都受到法律的保護(hù)。4、法律無處不在:圖片展示(1)工廠里:中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法(2)道路上:中華人民共和國(guó)道路交通安全法(3)超市內(nèi):中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法(4)學(xué)校中:中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法5、法律無處不在:我們無論在哪里,在怎樣的場(chǎng)景當(dāng)中,都有相關(guān)的法律在規(guī)范人們的行為,在約束我們的同時(shí),也是在保護(hù)著我們。6、小采訪:請(qǐng)你采訪一下家人或親戚,了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。(1)我的姑姑是老師:中華人民共和國(guó)教師法(2)我的叔叔是軍人:中華人民共和國(guó)現(xiàn)役軍官法(3)我的媽媽在經(jīng)營(yíng)一家餐飲:中華人民共和國(guó)食品安全法7、生活與法律:法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活,小到個(gè)人的家庭生活,時(shí)時(shí)都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。8、學(xué)以致用:閱讀下面的情景描述,把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來。(課本第8頁活動(dòng)園)【刑法、民法、行政法】1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的三大實(shí)體法:展示三大法律的圖片。2、我當(dāng)小判官:請(qǐng)你判斷一下,嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為,他觸犯了什么法律?3、判斷結(jié)果:目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留,他觸犯了刑法。4、解釋:什么是刑法。5、七嘴八舌:你知道哪些行為是犯罪嗎?請(qǐng)你說一說你知道的犯罪行為都有哪些?6、閱讀角:課本第6頁。7、餐飲公司侵犯楊穎肖像權(quán),被判賠100萬并道歉:你知道該商家的行為是觸犯了哪部法律嗎?8、解釋:民法是什么。9、相關(guān)鏈接:課本第6頁。討論:你見過合同嗎?你知道合同有什么用嗎?我們?cè)谑裁辞闆r下應(yīng)該簽訂合同呢?10、新聞:建筑工地不少民工沒簽勞動(dòng)合同維權(quán)難。11、律師提醒:勞動(dòng)者謹(jǐn)記要和用人單位簽訂勞動(dòng)合同,簽訂勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者保護(hù)自己最好的法律武器。12、說一說、看一看:生活中的合同。13、溫馨提示:現(xiàn)在社會(huì)中,用到合同的地方越來越多,簽訂合同能夠方便我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。14、解釋:什么是行政法。搶答。采訪、分享。判斷,連線。思考,判斷。說出自己知道的犯罪行為。思考,判斷。討論,認(rèn)識(shí)合同重要性。采取小組競(jìng)答的方式提高學(xué)生的參與積極性。通過視頻認(rèn)識(shí)到我們的一生都離不開法律,時(shí)時(shí)刻刻都受到法律的約束和保護(hù)。通過不同場(chǎng)景中的法律認(rèn)識(shí)到我們生活處處都有法律,無論在什么地方都受到法律的保護(hù)和約束。通過連線,把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用起來,加深對(duì)法律規(guī)范和保護(hù)功能的認(rèn)識(shí)和了解,樹立生活離不開法律的意識(shí)。初步認(rèn)識(shí)刑法與犯罪行為,并樹立法治觀念和法治意識(shí),規(guī)范自身的行為,不走犯罪的道路。初步認(rèn)識(shí)民法,懂得要適當(dāng)?shù)睾炗喓贤?,以維護(hù)自己的合法權(quán)益。課堂小結(jié)在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序,讓我們的生活更加穩(wěn)定有序、更加和諧美好??偨Y(jié)提升板書生活與法律1、生活時(shí)時(shí)、處處有法律2、認(rèn)識(shí)三大實(shí)體法0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 1感受生活中的法律 第二課時(shí) 教案 感受 生活 中的 法律 第二 課時(shí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5063007.html