本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表指導教師： 所在院（系）：動力機械與工程 教研室（系、研究所）：機械設(shè)計教研室 題 目 礦用調(diào)度絞車學生姓名 專業(yè)班級 學 號 一、 選題質(zhì)量及開題報告完成情況該選題是礦用調(diào)度絞車設(shè)計，可以對大學四年所學知識進行一次全面的練習。這將對以后工作起到十分有效的幫助，也能達到一個綜合訓練的效果，又加強了實際的動手動腦能力。題目的難易程度很適中，對我們既是一個挑戰(zhàn)也是一個很好的鍛煉提高過程。題目的工作量：要求完成 3 張以上的 A0 圖紙，50 頁說明書一份。選題不僅能緊密的結(jié)合生產(chǎn)和實踐，也是在我們所學習過的范圍之類，對我們以后不管是科研還是從事實際的工作對有很大的幫助。在老師指導和同學們的幫助之下，經(jīng)過一番查閱資料，我順利的開始了本次畢業(yè)設(shè)計。我們專業(yè)課介紹過絞車，但只是個大概，所以我對調(diào)度絞車的了解明顯不夠。剛開始的時候不是很順利，甚至是無從著手。后來經(jīng)過網(wǎng)上查找相關(guān)資料和老師的引導，慢慢的找到設(shè)計入口，清楚了設(shè)計過程，順利的完成開題報告。目前，前期的工作已做了一部分，并有了一定的成果。現(xiàn)在已經(jīng)進入了各部件計算設(shè)計過程，我將在以后工作中繼續(xù)努力，認真完成這次畢業(yè)設(shè)計，檢測一下自己的真實能力。二、階段性成果：1、這次的畢業(yè)設(shè)計方案已經(jīng)確定，而且完成了調(diào)度絞車整體結(jié)構(gòu)的初步設(shè)計，正在進行各部件的精確計算；2、目前，已經(jīng)完成了滾筒的選擇、傳動齒輪的精確計算以及輪轂的計算等。已經(jīng)形成了整體的設(shè)計思路。三、存在的主要問題及解決方法：存在問題：剛開始進展的并不是很順利，我對調(diào)度絞車這方面的知識掌握也不夠完善，這是我第一次單獨進行課題設(shè)計，很多專業(yè)問題及具體的細節(jié)不知怎么處理，整個設(shè)計的過程也不是很清楚。解決方法：在圖書館和網(wǎng)上查找相關(guān)資料，對有關(guān)調(diào)度絞車的知識進行更深入的了解，查詢專業(yè)資料搞清遇見的問題，向?qū)W長請教予以指導，和同學交流獲取解決辦法。在指導老師的指引下，我相信我能把各方面的問題逐個擊破，最終順利完成畢業(yè)設(shè)計。四、指導教師對學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中的紀律及畢業(yè)設(shè)計（論文）任務的完成進展等方面的評語指導教師： （簽名）年 月 日