冀教版八年級(jí)上lesson.ppt

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Lesson61MyDream Lesson61MyDream Listeningpractice WhathasCathyalwayswantedtobe Whatwouldsheuseashermicrophone Anoperasinger Herhairbrush Lesson61MyDream 1 WhatdidCathyliketodowhenshewasalittlegirl 2 Didshehaveanysinginglessons 3 WhatdidsomekidssayaboutCathy sdream 4 WhatdidallofthestudentsdoafterCathy ssong Sheoftenlikedtoimaginesingingonabigstage No shedidn t Theysaidshewasn tgoodenoughtobeanoperasinger Theysaidsheshouldbesomethingelse Theyclappedloudly Languagepoints 1 Ioftenlikedtoimaginesingingonabigstage 我經(jīng)常想象在大舞臺(tái)上唱歌 imagine動(dòng)詞 想象 設(shè)想 后面常跟名詞 動(dòng)名詞或從句eg 她總是想象自己住在北京 ShealwaysimagineslivinginBeijing ShealwaysimaginesthatshelivesinBeijing Languagepoints 2 SomekidsatschoolsaidIwasn tgoodenoughtobeanoperasinger 學(xué)校的一些孩子們說(shuō)我唱得沒(méi)那么好 不可以成為一名歌手 1 enough作副詞 可以修飾形容詞或副詞 但必須后置 eg 他走得夠慢的了 Hewalksslowlyenough enoughtodosth 足夠 可以做 Tom足夠大可以去上學(xué) Tomisoldenoughtogotoschool Languagepoints 2 SomekidsatschoolsaidIwasn tgoodenoughtobeanoperasinger 學(xué)校的一些孩子們說(shuō)我唱得沒(méi)那么好 不可以成為一名歌手 2 enough作形容詞作定語(yǔ) 可修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞 常常放在被修飾的名詞前 eg 我有足夠的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)工作 Ihaveenoughtimetofinishthework Languagepoints 3 TheysaidIshouldbesomethingelse 他們說(shuō)我應(yīng)該成為別的什么 他們說(shuō)我應(yīng)該朝別的方向努力 else 與不定代詞 疑問(wèn)代詞或副詞連用 意思是 除 已提到的 以外 另外 其他 eg 你還有別的事嗎 Doyouhaveanythingelse 誰(shuí)還想要唱這首英文歌 Whoelsewantstosingthissong Languagepoints 4 IwaswearingaveryprettydressandIlookednice butwouldIsoundgood 我穿了一件非常漂亮的裙子 我看起來(lái)也不錯(cuò) 但是我能唱好嗎 look和sound都是系動(dòng)詞 表示 看起來(lái) 聽(tīng)起來(lái) 后面常跟形容詞 構(gòu)成系表結(jié)構(gòu) 表示一種狀態(tài) eg 她看上去很幸福 快樂(lè) Shelookshappy 她的聲音聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng) Hervoicesoundsbeautiful lesson62Confidence LookatPeter spaper Canyoucorrecthismistakes TheGoodLunchbyPeterLopezOneday myfatherwenttotheShopingCentre Hebotbreadatthebakery Onhiswayhome hestoppedathisbruther shoose Hi hesaydto shopping bought brother s house said Readcarefullyandanswerthequestion 1 WhydidPeterfeellikealoser 2 HowdidKristahelpPeter 3 DidPeteracceptKrista schallenge 4 WhataboutPeter slastpaper 5 WhatawardsdidMissMartingivetoPeter BecausehefailedhisEnglishpaper KristagavePeterabookandhelpedhim Yes hedid Hisspellingwasperfectinhislastpaper TheMost improvedStudentaward READING Languagenotes 1 PeterleftMissMartin sclassroomfeelinglikealoser feelinglikealoser作left的伴隨狀語(yǔ) 伴隨狀語(yǔ)是指狀語(yǔ)從句的動(dòng)作伴隨主句發(fā)生 eg Hesatinthearmchair readinganewspaper 他坐在扶手椅里讀報(bào) Hesatunderthetree drinkingtea 他坐在大樹(shù)下喝茶 Languagenotes 2 KristanoticedPeterlookingsad notice意為 注意 注意到 noticesbdoingsth 注意到某人正在做某事 Inoticedhimstandinginfrontofhisbrother noticesb dosth 注意到某人做了某事 DidyounoticeJackcomein notice做名詞意思是 通知 啟事 通告 Haveyouseenthenotice 我注意到他正站在他哥哥的前面 Languagenotes 3 IjustfailedmyEnglishpaper 我剛剛英語(yǔ)考試不及格 fail是動(dòng)詞 意思是 失敗 Ifyoudon tworkhard youmayfail 如果你不努力 就有可能失敗 拓展 fail in sth 意為 在某事上失敗 昨天我考試 exam 不及格 Ifailed in theexamyesterday failtodosth 未能做某事 他沒(méi)能解出 workout 這道題 Hefailedtoworkouttheproblem Languagenotes 4 KristawasnotgoingtoletPeter giveup onhimself Krista不想讓他自我放棄 giveupon表示 已不抱希望 不再相信 是介詞詞組 后面跟名詞 代詞作賓語(yǔ) 我對(duì)你不抱任何希望 Igiveuponyou giveup表示 放棄 是副詞詞組 可以接名詞 動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 不要放棄嘗試 Don tgiveuptrying Nevergiveuptrying