《(統(tǒng)考版)高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題素能提升 專(zhuān)題2 熱點(diǎn)聚焦 利用“因果搭橋法”突破植物代謝原理分析類(lèi)試題學(xué)案-人教版高三生物試題》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《(統(tǒng)考版)高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題素能提升 專(zhuān)題2 熱點(diǎn)聚焦 利用“因果搭橋法”突破植物代謝原理分析類(lèi)試題學(xué)案-人教版高三生物試題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、利用“因果搭橋法”突破植物代謝原理分析類(lèi)試題
[考題示例]
(2017·全國(guó)卷Ⅰ)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。回答下列問(wèn)題:
(1)將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是_______________________。甲種植物凈光合速率為0時(shí),乙種植物凈光合速率________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。
(2)若將甲種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原
2、因是__________________。
[解析] 本題考查影響光合作用與呼吸作用的因素。(1)將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),剛開(kāi)始時(shí)小室內(nèi)CO2濃度較高,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,一段時(shí)間后,CO2濃度降低,暗反應(yīng)受阻,進(jìn)而使兩種植物的光合速率都降低。甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,因此當(dāng)甲種植物的光合速率為0時(shí),CO2濃度達(dá)到甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)乙種植物光合作用強(qiáng)度仍大于呼吸作用強(qiáng)度,凈光合速率大于0。(2)將甲種植物密閉在無(wú)O2,但其他條件適宜的小室中,該小室內(nèi)是有CO2的,植物可以進(jìn)行光合作用,甲種植物在光下進(jìn)行光合作用釋放的O
3、2使密閉小室中O2增加,而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié),所以當(dāng)O2增多時(shí),有氧呼吸會(huì)增加。
[答案] (1)植物在光下,光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低 大于0 (2)甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié),所以當(dāng)O2增多時(shí),有氧呼吸會(huì)增加
[方法指導(dǎo)]
原因原理分析類(lèi)的長(zhǎng)句解答題是近年全國(guó)卷考查的重要題型,難度較大,解答時(shí)不容易得全分。主要失分在表達(dá)不全,邏輯不嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言不規(guī)范等方面。利用“因果搭橋法”可以
4、避免這些問(wèn)題:首先審題,找出因和果,也就是在什么條件下出現(xiàn)了什么觀(guān)象,然后利用生物學(xué)知識(shí)順序搭橋完整邏輯鏈條,類(lèi)似于:“因?yàn)椤?,所以……;又因?yàn)椤浴?,如例題中(1)題,結(jié)合題干信息可能給出的答案有:
答案1:密閉小室中CO2的濃度降低(前后不搭,比較突兀,也就給1分)
答案2:光合作用吸收CO2使密閉小室中CO2的濃度降低(沒(méi)有描述光合作用和呼吸作用的關(guān)系,最多給2分)
合理的解答思路是分析“因”是“適宜條件下照光培養(yǎng)”,“果”是“植物的光合速率都降低”。結(jié)合”密閉小室”的條件組織思路進(jìn)行搭橋:
得出滿(mǎn)分答案:植物在光下,光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的
5、量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低。同樣根據(jù)此方法完成例題中的(2)小題??梢员苊膺z漏“O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生反應(yīng)形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)”這個(gè)要點(diǎn)。
[對(duì)應(yīng)練習(xí)]
1.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從圖可知,A葉片是樹(shù)冠________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是______________________。
(2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降,但測(cè)得放氧速率不變,則凈光合速率降
6、低的主要原因是光合作用的________反應(yīng)受到抑制。
(3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過(guò)程中,常用的有機(jī)溶劑是________。
[解析] (1)樹(shù)冠下層葉片達(dá)到最大凈光合速率時(shí)所需的光照強(qiáng)度會(huì)低于上層葉片,故由圖中曲線(xiàn)可得出A葉片是樹(shù)冠下層葉片。(2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降,說(shuō)明CO2的吸收量減少,但測(cè)得放氧速率不變,由此可知,光反應(yīng)速率基本不變,因此,凈光合速率下降的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。(3)常用有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇對(duì)葉綠素進(jìn)行提取。
[答案] (1)下層 A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片 (2
7、)暗 (3)無(wú)水乙醇
2.(2020·成都診斷檢測(cè))植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢(shì)如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)甲、乙兩種植物中,更能適應(yīng)高溫環(huán)境的植物是________,判斷的依據(jù)是________________________________。
(2)若在35 ℃恒溫條件下分別培養(yǎng)植物甲和植物乙一晝夜(12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗),根據(jù)圖示信息________(填“能”或“不能”)確定兩者一晝夜有機(jī)物積累量的多少,原因是________________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),45 ℃恒溫條件下增加空氣濕度可以有效提高植物乙的凈光合速率,據(jù)此推測(cè),45 ℃時(shí)
8、導(dǎo)致植物乙凈光合速率下降的主要原因最可能是_________________________________。
[解析] (1)從曲線(xiàn)圖可推知,植物甲的最適凈光合速率大于乙的,所以植物甲可能更耐高溫,可能是陽(yáng)生植物或熱帶植物。(2)真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,由于圖中甲、乙兩種植物的呼吸速率未知,不能確定黑暗條件下兩者的有機(jī)物消耗量,也就無(wú)法確定兩者一晝夜有機(jī)物積累量的多少。(3)由題意知:45 ℃恒溫條件下增加空氣濕度可以有效提高植物乙的凈光合速率,可能的原因是45 ℃時(shí)蒸騰作用過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致葉片氣孔部分關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2的量減少,植物乙凈光合速率下降。
[答案]
9、(1)甲 溫度高于35 ℃時(shí),植物甲的凈光合速率更大 (2)不能 甲、乙兩種植物的呼吸速率未知,不能確定黑暗條件下兩者的有機(jī)物消耗量 (3)蒸騰作用過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致葉片氣孔部分關(guān)閉,葉肉細(xì)胞吸收CO2的量減少
3.(2020·內(nèi)江模擬)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。兩者的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢(shì)如圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)水稻葉肉細(xì)胞的葉綠素主要吸收________________光,固定CO2酶分布在______________中。
(2)光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制兩種水稻植株光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是____________,在P
10、點(diǎn)時(shí)突然增加光照強(qiáng)度,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)曲線(xiàn)甲所代表植株葉綠體內(nèi)__________(填“ATP和C3”“NADP+和C5”或“ATP和C5”)的含量會(huì)升高。
(3)圖中代表突變型水稻的曲線(xiàn)是________(填“甲”或“乙”),判斷理由是當(dāng)光照強(qiáng)度________(填“高于”“等于”或“低于”)P時(shí),由于突變型____________________,使其對(duì)光照的吸收能力低于野生型,故光合作用強(qiáng)度低于野生型;當(dāng)光照強(qiáng)度________(填“高于”“等于”或“低于”)P時(shí),由于突變型__________________,故光合作用強(qiáng)度高于野生型。
[解析] (1)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)
11、紫光,CO2固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì),故相關(guān)酶也分布在葉綠體基質(zhì)中。(2)光照強(qiáng)度低于P點(diǎn)時(shí),兩種水稻植株凈光合速率隨光照強(qiáng)度增加而增加,即限制兩種水稻植株光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,在P點(diǎn)時(shí)其他條件不變,突然增加光照強(qiáng)度,光反應(yīng)強(qiáng)度增強(qiáng),產(chǎn)生的ATP、[H]增加,單位時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)C3的還原量增加,C3含量減少,C5含量增加。(3)圖中代表突變型水稻的曲線(xiàn)是甲,判斷理由是當(dāng)光照強(qiáng)度低于P時(shí),由于突變型葉綠素含量約為野生型的一半,使其對(duì)光照的吸收能力低于野生型,故光合作用強(qiáng)度低于野生型;當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí),由于突變型固定CO2酶的活性顯著高于野生型,使其CO2固定速率大于野生型。
[答案] (1)紅光和藍(lán)紫 葉綠體基質(zhì) (2)光照強(qiáng)度 ATP和C5 (3)甲 低于 葉綠素含量約為野生型的一半 高于 固定CO2酶的活性顯著高于野生型,使其CO2固定速率大于野生型