人教版（新課程標準）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第八組第28課《寓言兩則》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標準）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第八組第28課《寓言兩則》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共9分) 1. （1分）照樣子，寫詞語。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來爬去（來去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 2. （1分）選詞填空 高傲 驕傲 （1）鵝的_______，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 （2）明明的學(xué)習(xí)成績很好，可從不_______。 （3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅、_______，似厲聲呵斥。 （4）蟋蟀選擇住址很_______。 （5）它若是不高興，_______誰說多少好話，它_______一聲不出。 （6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，_______把老鼠等出來_______。 3. （1分）按要求寫近、反義詞。 （1）寫近義詞。 美妙--1 雄偉--2 熱鬧--3 突然--4 溫柔--5 快活--6 （2）寫反義詞。 喜歡--1 容易--2 快樂－3 潮濕--4 激動--5 匯聚--6 4. （1分）選擇合適的詞語 玩賞 觀賞 凝視 俯視 欣賞 （1）你騎在馬上，走在飲馬溪邊，可以1陽光透射到的清澈的水底。 （2）張衡小時候常常1星空，興奮地數(shù)著星星。 （3）我1了金華的雙龍洞。洞中的石鐘乳、石筍顏色各異，形狀變化多端，很有2價值。 （4）星期六，我們?nèi)?了一場高水平的音樂會。 （5）每當秋高氣爽時節(jié)，人們都愛到棲霞山1滿山的紅楓。 5. （1分）選詞填空 堅持 維持 保持 （1）我們只要能夠1平和的心態(tài)，就能收獲許多快樂。 （2）工作人員正在1會場秩序。 （3）爸爸病了，但仍然1工作。 （4）他1和大家頂嘴，真是太不應(yīng)該了。 （5）不出所料，這事1是他做的。 （6）一個1的機會，我認識了他。 （7）這件事來得太1了，我始料不及。 6. （1分）按要求寫句子。 ①紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句） ②蔡桓公不聽勸告。（擴句） 7. （3分）我讀課文有收獲。 （1）飛衛(wèi)認為學(xué)射箭，首先要1 ， 然后才學(xué)2和3。在練眼力的時候，飛衛(wèi)要紀昌先練4 ， 再練5。 （2）扁鵲認為，病在1 ， 用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到2 ， 用針灸的方法可以治好；即使發(fā)展到3 ， 服幾劑湯藥也還能治好；一旦4 ， 只能等死，醫(yī)生再也5了。這個故事說明6。 （3）你覺得扁鵲和蔡桓公分別是怎樣的人呢？ 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 8. （4分）閱讀短文，回答問題 知了學(xué)飛 傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。 學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽見幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道“知了！知了！” 秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛?？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒能飛離樹梢。 這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔??！可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！” （1）給下面下劃線的字選擇正確的解釋。 ①自滿 _______ A．形容充實； B．感到已經(jīng)足夠； C．驕傲。 ②不耐煩 _______ A．心情不暢快； B．多而雜亂； C．厭煩。 （2）讀句子，用劃線的詞造句。 知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認真。 一會兒……一會兒……1 （3）文中具體描寫知了學(xué)飛的是第1自然段。 （4）這篇寓言告訴我們一個什么道理？_______ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共9分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、