創(chuàng)設情境貼近生活凸顯德育功能.ppt

《創(chuàng)設情境貼近生活凸顯德育功能.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《創(chuàng)設情境貼近生活凸顯德育功能.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

創(chuàng)設情境貼近生活凸顯德育功能 萍鄉(xiāng)四中馬正軍 2011江西省思想品德中考樣卷 六 解讀 一 試卷命題思想二 試卷設計意圖三 試卷所選素材四 試卷考查的知識五 試題設計過程六 命題體會與感想 一 試卷命題思想 1 堅持 考試說明 思想品德部分 確定的以 服務發(fā)展 固本強基 拓展思維 啟迪智慧 融入生活 突出特色 的命題原則2 體現(xiàn)教育部新頒布的 初中思想品德課程標準 修訂稿 精神3 突出思想品德課程的 思想性 人文性 實踐性 綜合性 二 試卷設計意圖 1 幫助學習領悟 2012年江西中考思想品德學科考試說明 的新要求 提高中考復習備考的實效性2 引導學生 啟智 添趣 導行 育德 樣卷 六 創(chuàng)設了一個學生的同齡人 小明 學習思想品德課課程的情境 如 在選擇題創(chuàng)設這樣一個情境 九年義務教育即將結(jié)束 學校為同學們準備了下列14道選擇題作為畢業(yè)檢測 小明憑借扎實的基礎知識 以滿分的成績順利過關 相信你也一樣 祝你成功 意圖在于以榜樣的力量給學生以參加考試的信心 去體驗考試成功的喜悅 如 第15題創(chuàng)設了一個這樣的情境 學會學習比學習更重要 在學校舉行的 學會學習 主題班會上 小明道出了自己 基礎知識扎實 的奧秘 學習不僅要在課堂上認真聽講 積極思考 課后還要對所學知識進行歸納整理 學習 思想品德 他常常用圖示 表格 歸類 鏈接等方法整理知識之間的聯(lián)系 如 第17題前有這樣一句話 小明在平時的看報學習中 積累了許多信息資料 并能結(jié)合所學知識進行簡要點評 意圖在于讓學生從 小明 身上領悟到學好思想品德課程的方法 如 第16題創(chuàng)設了一個這樣的情境 小明不僅是一個基礎知識扎實 愛動腦筋 會學習的好學生 也是一位體貼父母 尊敬老人的好孩子 還是一位富于智慧 具有社會責任感和法制觀念的好少年 他的成長檔案袋中記錄著下列一些材料 1 今天 我在上學的路上 看到一輛小汽車將一老人撞倒在地 肇事司機還駕車逃跑了 于是我 3分 2 由于最近鎮(zhèn)工業(yè)園強征了村里的果園 已經(jīng)掛果桔子樹被全部砍光了 晚上 爸爸領來幾十人在家里商議 準備明天去大鬧鎮(zhèn)政府 我給爸爸留下了勸說留言 3分 3 媽媽下崗了 為減輕家庭經(jīng)濟壓力 去社區(qū)申請做了清潔工 每天早出晚歸 很辛苦 爺爺由于腿腳不方便 常常只能一個人呆在家里 于是我經(jīng)常利用雙休日上街幫媽媽掃大街 減輕媽媽的負擔 平常做完自己的作業(yè)就陪爺爺散散心 聊聊天 因為我懂得 2分 其意力圖凸顯學科德育功能 發(fā)揮試題積極的價值導向作用 引領學生在解題中感悟 在答題中升華 使考生的答題過程既是一次能力提高的過程也是一次思想道德升華的過程 讓學生在明理中導行 積極引導學生學習做負責任的公民 過積極健康的生活 在學校做一個好學生 在家做一個好孩子 在社會做一個好少年 即導行 育德 還有就是所設計的題盡量做到答案蘊藏在試題之中 以培養(yǎng)學生答題能力 如 17 小明在平時的看報學習中 積累了許多信息資料 并能結(jié)合所學知識進行簡要點評 以下三則信息小明還尚未點評 請你完成 信息一 地溝油 一度讓人談油色變 為確保食用油的安全 根據(jù)公安部統(tǒng)一部署 全國公安機關組織開展了打擊 地溝油 犯罪破案會戰(zhàn) 各地偵破利用 地溝油 制售食用油犯罪案件128起 抓獲違法犯罪嫌疑人700余名 查實涉案油品 萬余噸 打掉涉及全國28個省份 集掏撈 粗煉 倒賣 深加工 批發(fā) 銷售等多環(huán)節(jié)于一體的制售 地溝油 犯罪網(wǎng)絡60個 1 點評 透過事件 可聯(lián)系思想品德所學的知識有 4分 信息二 2011年11月3日凌晨2點 南昌市筷子巷35號發(fā)生大火 大火肆虐時 還在房間內(nèi)熬夜學習的12歲初二女生夏娟沒有選擇獨自逃生 而是逐一拍開鄰居的門 至少15名居民因此幸免于難 她被鄰居們稱為 最勇敢小女生 2 點評 我們要學習夏娟 的優(yōu)秀品質(zhì) 2分 第一類素材原自學生的生活軌跡 家庭生活 學校生活 社會生活 進行創(chuàng)設和組合的 如 第3小題 第11小題和第16小題 第二類是原自各版本教材中所選寓言和實例 如第19小題 就原自湘師版九年級教材中的一則寓言故事 第三類是原自 中國新聞漫畫網(wǎng) 和 天天漫畫網(wǎng) 的漫畫 如 第7小題和第17 2 小題 三 試卷所選素材 第四類是原自一年來國內(nèi)外所發(fā)生的重大熱點事件 如 第十一個全國法制宣傳日 2011年度法制人物評選 2011感動中國人物評選 江西好人 建黨90周年 辛亥革命100周年 十七屆六中全會 建設文化強國 中國加入世貿(mào)組織10周年 1000萬套保障房的開工建設 個稅起征點上調(diào)到3500 城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險試點和新農(nóng)保試點 糧食八連增 農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃 校車安全 紅領巾綠領巾事件 打四黑除四害 專項行動 小悅悅事件 俄羅斯正式批準加入世貿(mào)組織 等 選擇這些熱點事件還有另一目的在于提醒我們2012中考復習應該從不同角度內(nèi) 不同層面關注這些事件 挖掘這些事件的內(nèi)涵 命題切入點和考查點 也提醒學生學好思想品德課程要聯(lián)系生活 關注熱點事件 避免讀死書 死讀書 三 試卷所選素材 四 試卷考查的知識 第1 2 9小題考查的是 2011年5月至2012年3月 國內(nèi)外重大時事 共7分 其他題總共考查了考試說明框定的37個考點的26個 占70 以上 由于時間的關系 這里我只選取第18題 解讀一下試題的命制過程 希望能帶給老師們絲絲幫助 第18題命制過程 五 試題設計過程 一 命題確實是一個苦樂交織的過程 堪比一個母親 孕育 生產(chǎn) 的過程 六 命題的體會與感想 2 更為痛苦的是要讓試題能夠做到 創(chuàng)新 融知識 能力 思想性于一體 化平庸為神奇 觸動學生的心靈 必須挑戰(zhàn)自身的素質(zhì)和功底 但經(jīng)過努力最終能讓一份體現(xiàn)中考要求的試卷成功出爐 這種的感覺無異于一個母親經(jīng)過 陣痛 后的喜悅 1 命題前必須全面熟悉 課程標準 考試說明 和教材 必須系統(tǒng)歸納總結(jié)整合初中階段思想品德教材知識及及其之間的聯(lián)系 必須要搜集 整理大量素材 必須系統(tǒng)了解一年來國內(nèi)外所發(fā)生的重大事件 有的甚至要了解事件背后的故事 挖掘事件的教育性及與考點的聯(lián)系 進行篩選和對 這是一個孕育的過程 六 命題的體會與感想 二 命題所想 為讓中考復習更有針對性和實效性 我有幾點建議 一要認真研讀教育部新頒布的 初中思想品德課程標準 2011版 精神 二要把握好今年 考試說明 要求 三要全面熟悉37個考點及知識之間的聯(lián)系 四要用好樣卷 領悟 樣卷 所滲透的信息 五要發(fā)揮集體智慧 加強合作與交流 另外 老師們?nèi)绻麜r間和精力許可的話 也嚴格按照中考要求自己命制一份接近中考要求的綜合性試卷 相信對于復習備考和提升自身素質(zhì)應該會有幫助的 以上僅僅是個人的一孔之見 不妥之處敬請大家批評指正 謝謝大家 2012 3