人教版(新課程標準)一年級下冊 第12課 失物招領 同步測試.doc
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人教版(新課程標準)一年級下冊 第12課 失物招領 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 拼一拼,寫一寫 (共1題;共4分)1. (4分)填上合適的詞語。_的微笑 _的草地 _的眼睛 _的塑料袋二、 辨一辨,填一填。 (共2題;共18分)2. (10分)比一比,再組詞。巴_ 在_ 閉_ 什_ 童_吧_ 再_ 正_ 葉_ 黃_3. (8分)找出反義詞。 (1)爸爸去上班,天黑才回來。 _(2)我家樓上是小紅家,樓下是小力家。 _(3)小剛是男孩,小麗是女孩。 _(4)太陽從東方升起,從西方落下。 _三、 填上合適的詞語: (共1題;共4分)4. (4分)填上合適的詞語。 _的眼睛 _的毛票_的母親 _的脊梁四、 給下面的字加上一部分變成一個新字。 (共1題;共9分)5. (9分)選字填空。 (銅 桐) _號 泡_ 梧_(桂 娃) _花 女_ 金_(柏 伯) 松_ 大_ 翠_五、 仿照樣子填空: (共6題;共22分)6. (7分)我會讀一讀,寫一寫。小白兔一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了?!盻一邊_,一邊_。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子_游到小公雞身邊。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_一_,就_。7. (5分)我能根據(jù)課文聰明的小白兔內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進行排列。_小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。_秋天,南瓜豐收了,兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。_小白兔看到自行車的輪子,提議將南瓜豎著滾回去。_南瓜太重了,他們累得直喘氣,站在路邊休息。_他們就這樣把南瓜一個一個運回了家。8. (3分)整理句子。_稻田旁有一個池塘。_池塘里有許多魚蝦。_藍天下有一眼望不到邊的稻田9. (3分)照樣子,把句子補充完整。桃花開了,蘋果花也開了。_,_也_。10. (1分)本文以“夜鶯的歌聲”為線索寫了四部分的內(nèi)容,請你為課文排序。游擊隊消滅德國兵。小夜鶯以歌聲引誘敵人上鉤。戰(zhàn)斗結(jié)束后,小夜鶯在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著婉轉(zhuǎn)的歌聲。小夜鶯在為敵人帶路途中以“夜鶯的歌聲”為游擊隊員傳遞敵情。_11. (3分)假如我是春雨,我將滋潤萬物;假如我是太陽,我將_;假如我是_,我將_。(仿寫句子)六、 按要求填空。 (共2題;共16分)12. (8分)讀拼音,寫詞語。 po bz qishng ynshn t_步_球_音_zh huxing tngxing xnjn ch_同_信_13. (8分)比一比。億_ 仁_ 憂_ 慮_憶_ 任_ 優(yōu)_ 虛_七、 讀讀想想做做。 (共1題;共31分)14. (31分)閱讀下文,回答問題百合花開林清玄在一個偏僻遙遠的山谷里,有一處數(shù)(sh sh)千尺高的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。起初,百合長得和野草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處有這樣一個念頭:“我是一株百合,不是野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎(zh z)根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合的心里很高興,附近的野草卻很不(宵 屑),它們在私底下嘲笑百合:“這家伙明明是一株草,卻偏偏說自己是一株花,我看它頂上結(jié)的根本不是花苞,而是長了一個疙瘩” 。在公開場合,它們也嘲笑百合:“你不要做夢了!即使你真的會開花,在這荒郊野外你的價值還不是跟我們一樣?!迸紶栍酗w過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力地開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞??!”百合說_我要開花_是因為我知道自己有關麗的花_我要開花_是為了完成作為一株花的莊嚴使命_我要開花_是由于自己喜歡以花來證明自己的存在_不管有沒有人欣賞_不管你們怎么看我我都要開花_在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下,百合努力地生長著。終于有一天,它開花了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水:只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)出的淚滴。它那透著靈性的潔白和秀挺的風姿,成了斷崖上最美麗的一道景色。這時候,野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。此后,年年春天,百合都努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風落在山谷、草地和懸崖邊上,讓那些地方到處都開滿潔白的百合。幾十年后,人們從城市,從鄉(xiāng)村,千里(迢迢 招招)趕來欣賞百合開花。孩子們跪下來,快樂地嗅著百合花的芬芳;情侶們手拉著手,許下“百年好合”的誓言無數(shù)的人看到這從未見過的美麗,感動得直落淚。那里,被人稱為“百合谷”。不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在。”(1)選擇文中括號正確的讀音或者漢字。數(shù)_(sh sh)千尺 扎_(zh z)根不_(宵 屑) 千里_(迢迢 招招)(2)給第自然段中的句子加上合適的標點符號。百合說_我要開花_是因為我知道自己有關麗的花_我要開花_是為了完成作為一株花的莊嚴使命_我要開花_是由于自己喜歡以花來證明自己的存在_不管有沒有人欣賞_不管你們怎么看我,我都要開花_(3)從文中找出下列詞語的反義詞。敬佩一一_ 忘記一一_ 膚淺一一_(4)野草們嘲笑百合:“你不要做夢了!即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。”(把這句話改成轉(zhuǎn)述句) (5)聯(lián)系前面的內(nèi)容,說說你對第自然段中劃線句子的理解和從中得到的啟示。 (6)在你的身邊,有沒有像百合一樣的人?請舉一個事例說說他(她)的表現(xiàn)。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 拼一拼,寫一寫 (共1題;共4分)1-1、二、 辨一辨,填一填。 (共2題;共18分)2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 填上合適的詞語: (共1題;共4分)4-1、四、 給下面的字加上一部分變成一個新字。 (共1題;共9分)5-1、五、 仿照樣子填空: (共6題;共22分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、六、 按要求填空。 (共2題;共16分)12-1、13-1、七、 讀讀想想做做。 (共1題;共31分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、- 配套講稿:
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