教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.4光的反射同步練習(xí) .doc
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.4光的反射同步練習(xí) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.4光的反射 (共9題;共70分)1. (14分)判斷題。 (1)太陽(yáng)光是沿直線傳播的。 (2)光碰到一個(gè)鏡面會(huì)改變傳播方向。 (3)反射光是沿曲線傳播的。 (4)光碰到鏡面改變傳播方向,被反射回去,形成反射現(xiàn)象。 (5)光的直射也叫反光。 (6)一束綠色的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后會(huì)變成一束白光。 (7)一束光線只能反射一次。 2. (5分)連線題。下面哪些物體利用了光的反射原理?請(qǐng)將它們連起來(lái)。3. (5分)畫(huà)圖題。不移動(dòng)各物體的位置,使黑暗中的小球被照亮,用箭頭表示光的傳播路線。4. (3分)填空題。 (1)日常生活中,汽車(chē)上安裝的反光鏡是一種_鏡。 (2)日常生活中,五官科醫(yī)生用的額鏡是一種_鏡,它能使醫(yī)生看清楚耳道中的情況。 (3)潛水艇上裝有_,當(dāng)潛水艇潛到水下時(shí),水兵常常利用它來(lái)觀察海面上的情況。5. (12分)選擇題。 (1)夜晚我們能在燈光下讀書(shū)和寫(xiě)字,是利用了光的( )原理。 A . 散射B . 反射C . 折射(2)汽車(chē)駕駛員可以通過(guò)反光鏡觀察到車(chē)后面的情況,下列有關(guān)這一現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )。 A . 反光鏡可以改變光的傳播路線B . 光有時(shí)沿著曲線傳播C . 反光鏡有會(huì)聚光線的作用(3)潛望鏡是利用光的( )原理制作的。 A . 散射B . 反射C . 折射(4)潛望鏡至少需要( )。 A . 2片平面鏡B . 2片凸面鏡C . 2片凹面鏡(5)下列有“影”的詞語(yǔ)中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )。 A . 形“影”不離B . 立竿見(jiàn)“影”C . 杯弓蛇“影”(6)下列方法中,( )可以減少光的反射帶來(lái)的不便和危害。 A . 多建高樓,并且使用玻璃幕墻做外墻B . 使用表面光滑的材料C . 使用表面粗糙的材料6. (10分)簡(jiǎn)答題。 (1)教室的墻壁被涂成白色,照明燈安裝燈罩,這樣做的原因是什么? (2)日常生活中反光有時(shí)候也給我們帶來(lái)不便和危害,你注意到這種情況了嗎?怎樣減輕這種危害呢? 7. (6分)下面是某同學(xué)制作潛望鏡的步驟,分析并回答問(wèn)題。A插入平面鏡。B沿著圖紙的虛線折疊,在紙邊涂上膠水,粘牢。C通過(guò)觀察,檢查效果,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。D用小刀刻出上面的進(jìn)光口和下面的嘹望口,以及上下兩個(gè)插平面鏡的口。E把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上,沿著紙周?chē)妮喞粝隆#?)寫(xiě)出正確的制作順序_。 (2)請(qǐng)你用畫(huà)圖的方式解釋一下士兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理? 8. (10分)光的反射在生活中有很多應(yīng)用,比如汽車(chē)反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。 (1)請(qǐng)你解釋一下這種反光鏡的工作原理,并畫(huà)出原理圖。 (2)請(qǐng)你用兩個(gè)平面鏡設(shè)計(jì)一種后視鏡,并畫(huà)出原理圖。 9. (5分)在對(duì)峙的前線塹壕中,探頭向外張望的舉動(dòng)可能會(huì)招致敵方的致命一擊。一戰(zhàn)期間,德國(guó)人研發(fā)了一種專(zhuān)門(mén)用于塹壕戰(zhàn)的利器拐角射擊裝置。它可使士兵在不暴露自身的情況下進(jìn)行射擊。這種拐角射擊裝置由槍托固定套、鏡筒、帶有扳機(jī)的輔助肩托以及與原槍扳機(jī)相連的鉸鏈組成。士兵隱蔽在塹壕中,通過(guò)鏡筒瞄準(zhǔn)目標(biāo),扣動(dòng)拐角射擊裝置的扳機(jī)實(shí)施射擊。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)鏡筒的工作原理。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.4光的反射 (共9題;共70分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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