人教部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語文課文2第7課《怎么都快樂》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語文課文2第7課《怎么都快樂》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共23分) 1. (5分)改正下面詞語中的錯(cuò)別字。 銷滅_______ 尊守_______ 再接再勵(lì)_______ 鈴當(dāng)_______ 身分_______ 水泄不同_______ 2. (2分)給下面的字加部首再組詞。 并——_______ _______ 悉——_______ _______ 錄——_______ _______ 非——_______ _______ 3. (6分)選字填空。 以 已 己 _______經(jīng) _______前 _______為 自_______ _______知 因 應(yīng) 答_______ 原_______ _______該 _______此 _______為 4. (2分)選一選,填一填 改變 改觀 (1)他的地位_______了,但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。 (2)經(jīng)過全市人民的努力,市容衛(wèi)生大大_______。 (3)父親_______損失一千株櫻桃樹,_______不愿兒子說一句謊話。 (4)_______沒有他們的辛苦,沒有他們的犧牲,_______沒有腳下的路,也就沒有游人的歡樂。 5. (4分)聯(lián)系《科利亞的木匣》一文內(nèi)容,回答下列問題。 (1)科利亞是怎樣找到木匣的? (2)你對(duì)“周圍的一切,不是都在變化么?”這句話怎么理解的? (3)讀了這篇課文,你認(rèn)為科利亞是一位什么樣的孩子? 6. (4分)選擇劃線字正確的讀音。 跳繩_______(sng shng) 籃_______球(ln nn) 運(yùn)_______動(dòng)(yn yun) 獲得_______(děi d) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共17分) 7. (10分)讀下面的文段,完成練習(xí)。 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 (1)從文段中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。 _______孔雀舞 _______跤 _______游戲 (2)讀下面的句子,根據(jù)要求,把需要重讀的詞語找出來,并寫在橫線上。 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。 ①強(qiáng)調(diào)民族多:_______ ②強(qiáng)調(diào)一起學(xué)習(xí):_______ (3)文段描寫了一所邊疆小學(xué)的學(xué)生上課時(shí)和_______的情景。 (4)用橫線畫出文段中描寫窗外很安靜的句子。 (5)讀了文段,我仿佛看到了邊疆小學(xué)的學(xué)生_______仿佛聽到了邊疆小學(xué)的學(xué)生_______。 8. (7分)讀一讀,做一做。 老鷹捉小雞 下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!” 老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮??! (1)根據(jù)意思寫文中的詞語。 ①一會(huì)兒往左閃,一會(huì)兒往右躲。_______ ②趣味非常多,無法形容。_______ (2)游戲中,扮演“老鷹”的是:_______,扮演“雞媽媽”的是:_______,扮演“小雞”的是:_______。 (3)游戲結(jié)束勝利的一方是( ) A . 老鷹 B . 雞媽媽和小雞 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共17分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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