滬教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(三) 全國(guó)通用.doc
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滬教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(三) 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分) 1. (2分)“我在仰望,月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由地飛翔,昨天遺忘 ,風(fēng)干了憂傷……”幾句歌詞押的韻是( ) A . wuang B . ang C . xing D . ng 2. (2分)下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是( )。 a植物的這些反應(yīng)是靠什么東西引起的呢? b如果有,植物的神經(jīng)又在哪里呢? c到目前為止,科學(xué)家們還沒有肯定的答復(fù)。 d又是怎樣傳遞的呢? e植物對(duì)力、熱、光、磁、聲等刺激,能夠作出靈敏的反應(yīng),引起人們的深思。 f難道它也像動(dòng)物那樣有神經(jīng)嗎? A . eadfbc B . eafbdc C . ecadbf D . acedbf 3. (2分)“近朱者赤,近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似?( ) A . 青出于藍(lán),而勝于藍(lán)。 B . 蓬生麻中,不扶而直。 C . 公生明,偏生暗。 4. (2分)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A . 岔道 廚窗 思潮起伏 B . 蒸融 恐怖 浴血搏殺 C . 滋潤(rùn) 凝重 愰然大悟 D . 凍僵 埋怨 張燈接彩 5. (2分)課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。 A . 前一篇點(diǎn)明中心,后一篇沒有 B . 兩篇都點(diǎn)明了中心 C . 兩篇都是以人物作課題 D . 后一篇點(diǎn)明了要寫的事 6. (2分)選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ) A . 柏林愛樂樂團(tuán)演出貝多芬的交響樂作品,氣勢(shì)磅礴,樂音沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 B . 焦裕祿雖然離開我們50年了,但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌。 C . 由于這篇文章,使我們認(rèn)識(shí)到吸煙的害處有多大。 D . 教孩子面對(duì)挫折,并從失敗中取得教訓(xùn),是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題。 7. (2分)我會(huì)排順序( ) ①缸里的小朋友得救了。 ②一個(gè)小朋友掉進(jìn)了大水缸里。 ③司馬光砸缸。 ④別的小朋友都慌了。 A . ②④③① B . ④③②① C . ①③②④ D . ③①④② 8. (2分)下列句中加下劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 經(jīng)過(guò)大家一番嘔心瀝血的開導(dǎo),他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 B . 讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后,同學(xué)們恍然大悟:原來(lái)學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難。 C . 在專家們進(jìn)行了一番嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C后,總經(jīng)理心血來(lái)潮地決定:新產(chǎn)品于下個(gè)月投放市場(chǎng)。 D . 三年不見了,李麗萍激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“我倆真是有緣啊,這是我們第三次萍水相逢了!” 9. (2分)下面句子不是心理描寫的是( ) A . 桑娜沉思;丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。 B . “沒有一個(gè)人照顧她?。 鄙D纫贿呄胍贿吳昧饲瞄T。 C . 我的臉頓時(shí)燒起來(lái),心想,這么難聽的音樂一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。 D . “怎么了?”爸爸問(wèn)他。 10. (2分)下面( )不是朱自清的作品。 A . 《荷塘月色》 B . 《林海》 C . 《匆匆》 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共11分) 11. (3分)補(bǔ)充下列句子。 (1)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,_______。 (2)_______,春風(fēng)吹又生。 (3)畢竟西湖六月中,_______。 (4)平時(shí)肯幫人,_______。 (5)_______成則大信立。 12. (5分)讀上聯(lián),寫下聯(lián),再填一填 (1)一徑竹陰云滿地 1(描寫的是北京頤和園 2) (2)樹紅樹碧高低影 1(描寫的是2青城山真武殿) (3)四面荷花三面柳 1(描寫的是山東濟(jì)南 2) (4)清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) _______(描寫的是 _______滄浪亭) 13. (3分)完成課文思維導(dǎo)圖,課文是怎樣寫小蝦的?在方框的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。 _______;_______;_______;_______ ①“我”和阿成哥對(duì)小蝦的細(xì)心照料。 ②缸里的小蝦很有趣。 ③繁殖小蝦。 ④“我”開始養(yǎng)小蝦。 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共2分) 14. (2分)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入下列句子中。 雖然……但…… 既然……就…… 既……又…… 除了……還有…… 因?yàn)椤浴?盡管……還是…… ①第二天,我們背著書包在東河邊聚齊了,_______我和二牛,_______二蘭和石花。 ②_______尼爾斯想回家,_______已經(jīng)完全不可能了。 ③我_______靦腆_______得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。 ④_______如此,魯本_______穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子,推開商店的門走了進(jìn)去。 四、 閱讀理解 (共2題;共34分) 15. (16分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 《夸父逐日》 夸父與日逐走,入日:渴,欲得飲,飲于河、渭:河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。 (1)解釋下列劃線的詞語(yǔ)。 ①與日逐走_(dá)______ ②河渭不足_______ ③北飲大澤_______ ④棄其杖_______ (2)翻譯下列句子。 ①夸父與日逐走,入日。 ②棄其杖,化為鄧林。 (3)對(duì)于夸父臨死時(shí)棄其杖,化為鄧林這個(gè)情節(jié),你有何感想? (4)你認(rèn)為夸父逐日以至于喪了命,這樣做值嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 16. (18分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 有一天,鹿口(喝 渴)了,找到一個(gè)池塘,痛痛快快地(喝 渴)起水來(lái)。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己(倒映 倒影)在水中的影子:“咦,這是我嗎?” 鹿擺擺身子,水中的(倒映 倒影)也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!” 一陣清風(fēng)吹過(guò),池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!" (1)選出括號(hào)里正確的字詞。 口_______(喝 渴) (喝 渴)_______起水 (倒映 倒影)_______在 水中的_______(倒映 倒影) (2)鹿有著_______的身段,_______的角,他認(rèn)為自己非常_______。 (3)第1自然段的“鏡子”指的是什么?這樣寫有什么好處? (4)從“_______”“_______”可以體會(huì)到鹿對(duì)自己細(xì)長(zhǎng)的腿很不滿意。 (5)把文段中畫線的句子換一種說(shuō)法,意思保持不變。 (6)你認(rèn)為鹿的角美還是四條腿美,為什么? 五、 作文 (共1題;共5分) 17. (5分)讀完《不會(huì)叫的狗》一文,想一想:故事中的結(jié)局可能是什么?請(qǐng)展開合理的想象,把它寫下來(lái)。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共11分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共2分) 14-1、 四、 閱讀理解 (共2題;共34分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 五、 作文 (共1題;共5分) 17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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