部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19《大象的耳朵》同步練習(xí).doc
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部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19大象的耳朵同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共27分)1. (3分)看拼音,寫漢字;gn tincng qin sn ln_ _2. (3分)給下列劃線字注音_弈秋教誨鴻鵠3. (4分)數(shù)筆畫填空?!皥D”共有_筆,第2筆是 _。“床”共有_筆,第6筆是 _。4. (5分)把正確字的序號(hào)填在橫線上。A削B消C俏D銷_息剝_麗_售_滅5. (12分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)有個(gè)學(xué)生給一位老人寫了這樣一張便條,有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。 余爺爺:聽說閣下病了,父親讓我登門造訪,未能見面?,F(xiàn)送上鮮花一束,祝早日康復(fù)?。?)根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子,構(gòu)成排比。 有理想,才會(huì)有追求。鮮花有理想,才會(huì)用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會(huì)用辛勞釀造甜蜜;_,_。(3)“真嬌氣,我不是故意撞你的,哭什么?”(改成禮貌說法) 二、 閱讀提高 (共1題;共29分)6. (29分)閱讀下文,回答問題車子開進(jìn)村莊時(shí),5000多名孩子j_在路邊,他們熱烈地鼓著掌,有ji zu_地高喊著:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞澀地走下車去,不好意思地向大家打著招呼。他被孩子們c yng_著,來到了一口井前。井被鮮花包圍起來,水泥基zu_上k_著:“瑞恩的井-由瑞恩希里杰克為安格魯小學(xué)社區(qū)建造?!贝謇锏囊晃焕先苏境鰜韄高聲說_看看我們周圍的孩子他們?nèi)际墙】档腳這要?dú)w功于瑞恩和我們的加拿大朋友_對(duì)于我們來說_水_就是生命_聽到這兒_瑞恩和父母都流下了激動(dòng)_幸福的眼淚_是呀_一個(gè)夢(mèng)想_竟有如此大的力量_在此時(shí)有誰不流淚呢_(1)根據(jù)拼音寫出漢字。ji zujc yngzuk_在_基_著(2)為段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。村里的一位老人站出來_高聲說_看看我們周圍的孩子他們?nèi)际墙】档腳這要?dú)w功于瑞恩和我們的加拿大朋友_對(duì)于我們來說_水_就是生命_聽到這兒_瑞恩和父母都流下了激動(dòng)_幸福的眼淚_是呀_一個(gè)夢(mèng)想_竟有如此大的力量_在此時(shí)有誰不流淚呢_(3)把畫線的句子改成陳述句。 (4)“一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量”。聯(lián)系全文,請(qǐng)你說說夢(mèng)想的力量表現(xiàn)在哪些方面。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 閱讀提高 (共1題;共29分)6-1、6-2、6-3、6-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 大象的耳朵 部編版二 年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 19 大象 耳朵 同步 練習(xí)
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