語文S版二年級上冊第四單元第14課《我是什么》同步練習.doc

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語文S版二年級上冊第四單元第14課《我是什么》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共19題；共150分) 1. （3分）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。 媽媽的抽屜里珍藏著一本記錄簿_______，里面記錄著她從小到大生活中的點點滴滴，有開心的事情，也有感動的瞬間，那細n_______的情感，溫馨的話語，讀來每每讓她shān_______然淚下。 2. （3分）“步”字共_______筆，第二筆是_______，組詞_______。 3. （8分）寫出下列詞語的反義詞。 暴躁_______ 好事_______ 白_______ 美_______ 早晨_______ 饑寒_______ 冷_______ 恨_______ 4. （5分）你能在花朵上填上準確的詞語嗎？ 5. （7分）填空。 學習了《我是什么》，我知道了水能變成_______、_______、_______、_______、_______。水溫和的時候，能幫助人們_______；水生氣的時候，會帶來_______。 6. （8分）區(qū)別字組詞 硬_______ 飄_______ 池_______ 常_______ 便_______ 漂_______ 他_______ 賞_______ 7. （7分）讀拼音，寫漢字。 ku huī xun shī 日_______ 指_______ _______崖 _______體 m ho zhǎn _______盤 _______邁 _______釘截鐵 8. （1分）讀下面的句子，運用加下劃線的部分，仿照句子的用詞方法寫兩句話。 秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。 _______。 9. （24分）加部首組成新字,再組詞。 皮_______ _______ 包_______ _______ 也_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 喿_______ _______ 奄_______ _______ 中_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 10. （6分）照樣子組字組詞。 西（西瓜） 火 _______ 中 _______ （曬）（曬臺） _______ _______ _______ _______ 11. （10分）給下面的字注寫正確讀音。 披_______衣服 碰_______到 雹_______子 露_______珠 水池_______ 池塘_______ 暴_______風 暴躁_______ 淹_______沒 沖_______毀 12. （4分）從《我是什么》中找出下面詞語的近義詞。 溫暖_______ 涼快_______ 急躁_______ 降_______ 13. （4分）從文中找出下面詞語的反義詞。 炎熱—_______ 暴躁—_______ 壞事—_______ 落—_______ 14. （3分）讀讀填填 ①太陽一曬，我就變成_______。 ②遇到冷風，我就變成_______和雹子。 ③到了冬天，我又會變成_______。 15. （6分）爭當小小鑒定家，用組詞的方法區(qū)別它們。 災_______ 沖_______ 屋_______ 滅_______ 中_______ 室_______ 16. （24分）加部首組成新字,再組詞。 牙_______ _______ 彐_______ _______ 云_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 水_______ _______ 工_______ _______ 不_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 17. （18分）讀課文《我是什么》填空 ①太陽一曬，水就變成了_______，升到天空又變成無數(shù)極小極小的_______，連成一片，在空中飄浮，有時候白，有時候黑，有時候紅，人們把它叫作_______。 ②云在空中飄浮著，碰到冷風就變成_______落下來，這就是_______，有時候變成_______打下來，就是_______。到了冬天變成小花朵飄下來，人們就把它叫作_______。 ③平常水在_______里，在_______里，在_______里，在_______里。 ④水有時候很_______，有時候很暴躁。水能_______人們工作，也會給人們帶來_______。 ⑤我們要想出更多的_______，讓水_______，_______。 18. （5分）用詞語寫句子。 ①上課的時候，老師很溫和，我們學習很愉快。 溫和： ②同學有困難的時候，我們要熱心幫助。 幫助： 19. （4分）填上適當?shù)臉它c符號。 ①有時候我很溫和_______有時候我很暴躁_______ ②小朋友_______你們知道我是什么嗎_______ 二、 閱讀題 (共5題；共23分) 20. （5分）文中的“我”是什么？“我”能為人們做哪些好事？ 21. （6分）我會填 ①飄：_______結(jié)構(gòu)，部首_______，共_______筆 ②幫：_______結(jié)構(gòu)，部首_______，共_______筆 22. （5分）讀了《我是什么》，我知道了：自然界中水的特點和與人的關系。 23. （4分）選字填空。 完 玩 買 賣 ①我_______成了小隊長布置的任務。 ②星期天，爸爸帶我到公園_______了一天。 ③今天，媽媽給我_______了一件新衣服。 ④售貨員阿姨_______給我一個鉛筆盒。 24. （3分）讀兒歌，你知道嗎？ 小水滴，個兒小， 作用多，本領大。 小草喝它冒新綠， 小樹喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小貓喝它樂開花。 禾苗稻谷都需要， 土地莊稼全靠它！ 地球生命它養(yǎng)育， 萬物都要感謝它！ _______物離不開水，_______物離不開水，_______物離不開水。 （1）_______物離不開水。 （2）_______物離不開水。 （3）_______物離不開水。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題；共150分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 二、 閱讀題 (共5題；共23分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、