吉林省雙遼市八年級地理下冊 6.2“白山黑水”-東北三省（第2課時）教案 （新版）新人教版.doc

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“白山黑水”---東北三省 課 題 “白山黑水”---東北三省 主備人 課型 新授課 教學 目標 知識與技能：知道東北三省的發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢，是我國最大的商品糧基地。培養(yǎng)學生分析問題的能力。 過程與方法：多媒體教學，情境教學法 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學資源 多媒體課件 相關資料等 重點難點 東北地區(qū)的農(nóng)業(yè) 教 學 過 程 環(huán)節(jié)時間 教師活動 學生活動 設計意圖 動態(tài)修改 組織教學 復習提問 導入新課 講授新課 師生問好 東北三省的位置范圍？ 東北三省的氣候？ 東北地區(qū)氣候寒冷，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也獨具特色。 第二節(jié)“白山黑水”---東北三省 二、從“北大荒”到“北大倉” 展示相關圖片 結論：東北地區(qū)是重要的產(chǎn)糧基地。 這里曾經(jīng)是“北大荒” 師生問好 學生回答問題 生活調(diào)查：你家里吃的米、面、油都是產(chǎn)自哪里？ 結合上節(jié)課的內(nèi)容，說一說： 東北地區(qū)的耕地類型? 東北地區(qū)的糧食作物？經(jīng)濟作物都有什么? B C 組織課堂紀律 及時鞏固、復習 開門見山 ，吸引學生注意力。 從生活入手，讓學生感受身邊處處有地理。 培養(yǎng)學生主動積極的思考。 環(huán)節(jié)時間 教師活動 學生活動 設計意圖 動態(tài)修改 課堂小結 鞏固練習 如今變成了“北大倉” 知識拓展：圖片 概括總結：土壤肥沃；地形平坦，適于開展機械化作業(yè)；地廣人??；農(nóng)業(yè)科技水平高；水源充足等。 近年來，國家決定成立自然保護區(qū)。 展示：濕地有哪些好處？ 圖6.18 東北三省的人口、糧食產(chǎn)量占全國的比重 想一想、；這說明了什么？ 討論：東北三省成為重要商品糧基地的有利條件？ A B 圖6.17，黑龍江省三江自然保護區(qū) 學生總結 做填充圖冊 培養(yǎng)學生的讀圖能力、概括總結的能力、 培養(yǎng)學生主動探究的精神 培養(yǎng)學生總結能力 及時鞏固、反饋 板書設計 第二節(jié)“白山黑水”---東北三省 二、從“北大荒”到“北大倉” 1、重要的商品糧基地 2、濕地自然保護區(qū) 教學后記 內(nèi)容比較簡單，學生容易理解接受，應該多設疑，引發(fā)學生去主動參與，思考探究。