八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 三角形的初步知識 1.1 認(rèn)識三角形（一）練習(xí) （新版）浙教版.doc
《八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 三角形的初步知識 1.1 認(rèn)識三角形（一）練習(xí) （新版）浙教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 三角形的初步知識 1.1 認(rèn)識三角形（一）練習(xí) （新版）浙教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.1 認(rèn)識三角形（一） A組 1．如圖，圖中共有__6__個(gè)三角形，以AD為邊的三角形有△ABD，△ADE，△ADC，以E為頂點(diǎn)的三角形有△ABE，△ADE，△AEC，∠ADB是△ABD的內(nèi)角，△ADE的三個(gè)內(nèi)角分別是∠ADE，∠AED，∠DAE． (第1題) (第2題) 2．在“三角尺拼角實(shí)驗(yàn)”中，小明同學(xué)把一副三角尺按如圖所示的方式放置，則∠1＝__120__． 3．在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝2∶3∶4，則∠A的度數(shù)為__40__． 4．(1)若一個(gè)三角形的兩邊長分別為5和8，則第三邊長可能是(B) A． 14 B． 10 C． 3 D． 2 (2)若長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個(gè)三角形，則x的值可以是(C) A． 4 B． 5 C． 6 D． 9 (第5題) 5．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E在AC上，DE∥BC．若∠A＝62，∠AED＝54，則∠B的度數(shù)為(C) A． 54 B． 62 C． 64 D． 74 6．若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比是2∶3∶7，則這個(gè)三角形一定是(C) A． 直角三角形 B． 銳角三角形 C． 鈍角三角形 D． 不能確定 (第7題) 7．如圖，在△BCD中，BC＝4，BD＝5． (1)求CD的取值范圍． (2)若AE∥BD，∠A＝55，∠BDE＝125，求∠C的度數(shù)． 【解】 (1)∵在△BCD中，BC＝4，BD＝5，∴1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 三角形的初步知識 1.1 認(rèn)識三角形一練習(xí) 新版浙教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 三角形 初步 知識 認(rèn)識 練習(xí) 新版 浙教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-5439365.html