七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框中學序曲教案新人教版(3).doc

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中學序曲 一、教學目標 知識與能力： 中學時代的重要性；中學生活為我們提供哪些機會；塑造全新的自我 過程與方法： 中學生活與小學生活不一樣，面臨許多新的問題，我們因積極應對中學生活的各種挑戰(zhàn)，激發(fā)自我潛能，盡快適應中學的環(huán)境。 情感、態(tài)度與價值觀目標： 中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，我們熱愛中學生活，珍惜新的起點，這段時間不長，但對于中學生的成長，學會獨立學習，獨立思考問題至關重要。 二、教學重點難點 重點：中學時代為人的一生奠定重要基礎。 難點：認識中學生活會面臨不同的老師，不同的學科，盡快適應中學生活 三、教學方法：講授法、多媒體教學法 四、教學過程： （一）、導入新課　 有人說，中學時代是人生最美好的年華。 有人說，中學階段是人生成長的十字路口。 有人說，中學生依然是懵懂的孩子；我們說，中學生正在長大成人。 我們告別小學生活，度過愉快的暑假，我們 滿懷希望跨入了 中學的大門。 我們的中學生活會怎樣度過？是平淡無奇，抑或是精彩紛呈？本節(jié)課我來將學習第一課 第一小節(jié)內容 中學序曲。 （二）、講授新課 一、　新的起點 1、新學期的開始 （1）上了中學，你覺得自己長大了沒有？ （2）你對中學生活有哪些期待？ 此活動兩問，可以讓學生據實回答，說出自己的真實想法，答案不統(tǒng)一。 金秋九月，我們告別小學。滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字-----中學生。 教材P3探究與分享 請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。 如：新奇、興奮、激動、擔心、忐忑、緊張、快樂、失落、多彩、新鮮、挑戰(zhàn)等詞語均可。 中學生活把我們帶人一個別樣的天地： 富有挑戰(zhàn)的課程： 等等，這些在小學的學習過程中，所沒有的課程 新奇的實驗器材 看到了物理、化學、生物實驗室 豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。 2、新的中學生活 教材P4探究與分享 （1）你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？ （2）你的初中生活與小學相比有哪些變化？ 3、中學時代的價值和意義 （1）、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間不長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。 結合錢學森老先生的故事，小組討論，為什么中學階段在我們生命中如此重要？ （2）、中學時代見證一個人到青年的生命進階。 隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己，認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義，隨著思維水平的提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，。。。。。。為我們的人生長卷打上最美麗的底色。 請查閱相關人物的資料或 采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。 二、成長的禮物 1、生命饋贈給我們的禮物 中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。 新的目標 新的挑戰(zhàn) 新的機會 新的可能 新的要求 （1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？ （2）它會給你的生活帶來什么變化？ 2、中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開社會之門…… 探究與分享 小龍剛進入初中，就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。 寓言：《伊索寓言》。 神話：《山海經》。 歷史：《上下五千年》。 詩歌：《詩經選讀》《唐詩宋詞三百首》《志摩的詩》《繁星.春水》《舒婷的詩》《泰戈爾詩選》 散文：《朝花夕拾》《螢窗小語》《山居筆記》 小說：《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與海》《悲慘世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。 科普讀物：《凡爾納四大科學幻想名著》《昆蟲記》 哲理讀物：《論語》《人生論》《相約星期二》 這份書單里的有些書，小龍在小學就已經讀過。不過，大多數(shù)還是第一次聽說，看著書名就覺得很有趣，小龍很想讀讀。 你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？ 在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。理想的“我”是怎樣的？ 越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。 千里之行始于足下，中學生活的序幕剛剛拉開，對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為明天付出不懈的努力。 【拓展空間】 （1） 請結合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。 （2） 與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年完成的事情。 （3） 請思考：哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來去做？哪些事情需要一生去做？ （三）、課堂總結 ．中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。應當幫助學生盡快適應中學生的中學生活，避免因為環(huán)境的改變帶來的不適應，導致學生學習成績的下降。 （四）、課堂練習： 1、進入中學后，你可能遇到的新鮮事是（ ） ①更多新同學，新老師 ②學習更多的科目③寬闊美麗的校園 ④看到以前從未見過的實驗室，圖書館，天文臺等 A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③ 2、進入初中后,隨著和同學們的接觸日益增多,小軍從一個孤僻內向的學生變成了一個活潑開朗的學生,這說明( ) A.小軍能積極面對新生活,珍惜新起點 B.小軍未能適應初中新生活 C.小軍的改變是自然而然完成的 D.小軍的改變是獨立完成的 3、中學生活饋贈給我們的成長禮物有（ ） ①新的機會和可能 ②新的環(huán)境和條件 ③新的目標和挑戰(zhàn) ④新的友誼和待遇 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ （五）、板書設計 第一節(jié) 中學序曲 一、　新的起點 1、新學期的開始 2、新的中學生活 3、中學時代的價值和意義 二、成長的禮物 1、生命饋贈給我們的禮物 2、中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會 六、教學反思