2019年高考語文 考點一遍過 考點20 圖文轉換（二）（含解析）.doc

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考點20 圖文轉換（二） 考向三 徽標類 1．下面是無毒害室內(nèi)裝飾裝修材料認證標識，整個標識全為綠色。請寫出中間主體圖案的構圖要素，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。 【答案】中間的小房子表示居室；屋外的植物表示天然無毒害；形似植物的圖案圍繞在房子周圍，表示對房子的裝飾。整個圖案和綠色的主體色調(diào)，表達了無毒害裝飾的主題。 2．請說明下面的圖標的構圖要素，并揭示該圖標的寓意，要求語意簡明，句子通順，100字左右。 【答案】圖標的外圈是“中國國家濕地公園”的中、英文名稱，內(nèi)圈圖案是濕地景觀，天鵝引吭高歌，水鳥愜意戲水，魚兒逐波暢游，水草隨風搖曳，包括了濕地中的水、動物、植物三個要素。圖標體現(xiàn)了濕地公園保護濕地、合理利用濕地的宗旨。 【解析】解答此題，要注重把握圖片中的漢字、字母、變形的圖案等。從變形的角度分析，圖標中有水、動物、植物等的變形；結合圖標的主題可以看出，圖標體現(xiàn)了保護濕地、合理利用的思想。 3．下圖是在四川舉行的全國第九屆殘疾人運動會的志愿者標志的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意。要求語言簡明，句子通順，不超過100字。 【答案】示例：飛鴿和綢帶構成“心”形。綢帶舞動，形似“川”字，暗指舉辦地四川，又體現(xiàn)了志愿者的熱情；飛鴿振翅，表明志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的理念。整個圖形寓含“美麗四川，與愛同行”之意。 名師點睛 1．宏觀把握圖標的外形特點，注意圖標中的中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。 2．說明(介紹)圖標時要明確說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。 3．注意由表及里，分析圖標的內(nèi)涵和寓意，對其創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象做出合理解釋，不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 4．反復細致地觀察圖標的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。 5．采用規(guī)范的說明性語言作答，做到語言準確、簡明、平實、清晰。 考向四 示意流程圖 1．下面是某賓館住客控制流程圖，請把這個流程寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表達準確，語言連貫，不超過60個字。 【答案】散客或團隊，可以預定后入住賓館，也可直接入住。入住賓館后可以在住消費，也可店外消費。結賬完畢方可離開賓館。 【解析】流程圖分三個部分：一是散客、團隊；二是預定、入住、在住消費；三是店外消費、結賬離店。組織答案時這三部分的內(nèi)容不能遺漏；同時，要把這些內(nèi)容組織成層次清楚、表意連貫的一段話。 2．下面是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，請把這個構思寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】高三語文復習分兩個階段。第一階段進行專題復習，依次復習現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀鑒賞、語言知識語言表達、寫作等四個專題；第二階段進行綜合復習，主要做綜合試題，同時進行各專題的二次強化。 3．下面是一套測量特定國家或地區(qū)的和平程度的指標，請把這套指標寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表達準確，語言連貫，不超過80個字。 【答案】“和平指標”包括社會安全和軍事化程度兩個標準，社會安全的衡量標準包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度，軍事化程度的衡量標準包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力。 【解析】從圖示看，“和平指標”包括兩個方面的指標，一是社會安全，它又包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度等；二是軍事化程度，它又包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力等。把這些內(nèi)容用簡潔的語言表述出來即可。 1．每年的8月8日是我國“全民健身日”。仔細閱讀“全民健身日”標志圖案，完成問題。 （1）寫一段說明文字，簡要介紹這個圖案。(不超過60個字) （2）這個圖案的寓意是什么？(不超過20個字) 2．下圖是“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”的主體標識，請對其構成要素進行說明并詮釋其創(chuàng)意。 3．下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。 4．下面是深圳某中學的一個學生草擬的山區(qū)支教流程圖。請將這個流程圖寫成一段說明，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80字。 1．【2016年高考課標全國I卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。 2．【2015年高考課標全國I卷】下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。 3．【2015年高考重慶卷】下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準確，不超過80字。 闖關檢測 1．（1）圖案的主體部分是兩個“8”和“健身”的拼音首字母“JS”疊合成的圖案，像迎著朝陽舞動著的兩個人；下方是“全民健身日”的漢字及英文。 （2）人人參與，人人受益；天天健身，天天快樂。 2．標識由漢字“文”、龍、長城等元素構成。標識整體為草書的“文”字，象征著中華民族燦爛的文化，表達了提高公民文明素質(zhì)的含意；龍的形象體現(xiàn)了中國悠久的歷史，表明動員全民參與，積極投入到提升旅游文明素質(zhì)行動計劃中；長城的造型代表中國豐富的旅游資源，表達通過“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”的實施，達到保護旅游資源、增強公民文明意識、弘揚禮儀之邦文明形象的目的。 【解析】該標識的整體是一個草書的“文”字，緊扣“文明素質(zhì)”；草書的“文”又像是翱翔的龍，象征中國悠久的歷史，并傳遞了中國人是龍的傳人這一信息；龍尾又由長城的圖案構成，象征中國豐富的旅游資源。讀懂了這些，便不難組織答案。 3．本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。 【解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構思框架構思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫的要求。 4．本次支教活動要求參加人員事先募捐文具，準備小學語文課程教案，到市內(nèi)小學聽課，準備行李。支教實施期間要贈送禮品，開展課堂教學，進行家訪，最后寫一份總結報告。 【解析】本題考查圖文轉換的能力。一是要審清試題要求，即根據(jù)流程圖寫一個說明；二是要充分利用流程圖內(nèi)容，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫及字數(shù)的要求。 高考鏈接 1．示例 本次“中華文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行進行太極拳表演和作品展示。 【解析】本題考查圖文轉換。題干要求對所給的框架圖進行解說。首先要把握框架圖的結構，然后一分為二，二分為四，依次進行解說。這幅框架圖是由四個層次組成的，應按照由下往上的順序逐層介紹。 2．示例 該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。 3．女孩在五種場地原地休息的時間均多于進行運動的時間，而男孩只有在硬場地和天然場地原地休息的時間多于進行運動的時間。女孩在五種場地原地休息的時間均多于男孩。 【解析】本題給出的是一張變形的柱形圖。考生要正確作答這類題，首先要能夠看明白圖上所標示的內(nèi)容。本題圖表是男孩、女孩在不同場地原地休息和進行運動的時間對比圖，要準確概括圖表內(nèi)容，就要對圖表中的數(shù)據(jù)進行逐項分析。如在草地、運動場、硬場地、天然場地、娛樂場女孩的原地休息時間都