2019版七年級生物上冊 3.6愛護植被綠化祖國教案 (新版)新人教版.doc
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2019版七年級生物上冊 3.6愛護植被,綠化祖國教案 (新版)新人教版 年級 七 科目 生物 任課教師 授課時間 課題 第三單元第六章 愛護植被,綠化祖國 授課類型 新課 課標依據 認識我國的主要植被類型及面臨的主要問題。 教學目標 知識與 技能 描述我國主要的植被類型,說出我國植被面臨的主要問題。闡明愛護植被,綠化祖國的重要意義。 過程與 方法 通過討論認識我國的主要植被類型及面臨的主要問題 情感態(tài)度與價值觀 幫助學生形成愛綠、護綠的意識,并積極得參加綠化祖國的活動。 教學重點難點 教學 重點 懂得愛護植被、綠化祖國的意義,并能積極地參與美化祖國的活動。 教學 難點 喚起學生的危機感,激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。 教學過程設計 師生活動 設計意圖 一、情境導入 人類起源之處,森林覆蓋率達60%以上;人類大規(guī)??撤ド?、開墾農田、沙塵暴襲擊等對自然界的破壞。 二、師生討論 學習任務一:了解我國植被的主要類型 1、學生討論:我國現在的植被如何?我國植被面臨那些問題呢?自主探究與合作共建 結合平時的生活實際,舉例說出一些不同地區(qū)、環(huán)境中生長的植物的特點?如在南方、北方、沙漠等地生長的植物有何特點? 2、學生分組討論:根據我國主要的植被類型特點,推斷出我們這里的植被屬哪一類型?有何特點?(提示:我們這里屬溫帶,以落葉闊葉林為主) 學習任務二:概述我國植被面臨的主要問題 1、結合五國森林分布數據圖表(投影片),利用計算器算出表中數據: 2、討論:通過數據分析,我國在植被資源方面存在什么問題? 3、嘗試應用:舉例說明人類的那些活動對植被造成了破壞?現在應怎樣采取措施保護植被,保護環(huán)境? 學習任務三:認同愛護植被,綠化祖國 學生自己閱讀回答:國家為保護植被,采取了那些有效措施? 三、總結與升華: 1、本節(jié)課學習了那些知識? 2、談談你的學習心得? 四、 作業(yè): 1、課堂練習:輕松嘗試1--7 2、課外作業(yè):能力提升1---9 了解我國植被的主要類型。 概述我國植被面臨的主要問題。 認同愛護植被,綠化祖國。 復習鞏固。 檢測學習效果。- 配套講稿:
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