2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十五章《電功和電熱》導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十五章電功和電熱導(dǎo)學(xué)案一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實例理解電功和電功率,知道用電器的額定功率和實際功率。2.會用伏安法測用電器的電功率。3.熟練掌握電功、電功率基本公式的計算。二、【重點難點】重點:電功率的計算;深刻理解電功率的定義,學(xué)習(xí)用探究實驗研究電功率問題。難點:區(qū)分實際功率和額定功率。三、【知識梳理】J、KWh(度)概念公式電功和電熱P=W/t=UI實質(zhì)電功W=UIt表示電流做功快慢單位及換算測量電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能額定電壓、額定功率、實際電壓、實際功率意義電流在單位時間內(nèi)做的功電功率定義公式單位及換算四、【學(xué)習(xí)過程】【典型例題】1.銘牌背后的物理知識電功、電功率、電熱回顧:物理量單位計算公式電功(W)電功率(P)電熱(Q)例1:根據(jù)老師提供的電熱壓力鍋銘牌,請計算(1)該壓力鍋的額定電流;(2)如果正常工作30min,那么該電路消耗的電能是多少?(3)產(chǎn)生的熱量又是多少呢?例2:(1)已知水的初溫是25,求出裝滿水的熱水器升高到額定最高溫度時需要吸收多少熱量? (2)如果不考慮熱損耗,加熱這些水需要多少時間呢?例3:下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲求:(1)電路中R1的阻值;(2)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r,電路中的電流和R1的功率2.燈的實際功率與額定功率說一說:燈的銘牌上的數(shù)字表示的物理意義?你還能計算出哪些物理量來?例4:甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( )A甲燈的實際功率一定是25wB將乙燈接入110V電路中,它的實際功率為50wC兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多D兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大例5:如圖所示,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R=6,當(dāng)開關(guān)S閉合時,小燈泡正常發(fā)光。求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;(2)定值電阻兩端的電壓;(3)定值電阻R在l0s內(nèi)消耗的電能。例6:如圖甲電路,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙求:(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐?(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時,此時小燈泡的電功率為多少瓦?(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,滑動變阻器連入的阻值是多少歐姆?五、【當(dāng)堂反饋】1.下列家用電器正常工作電功率接近800W的是()2.小燈泡的額定電壓是6V,額定電流是0.3A,將它接入電路中,測得通過燈泡的實際電流是0.2A,則該燈泡的電阻是,額定功率是W,實際功率是W。3.燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V40W”和“220V60W”的字樣,它們中的電阻大些,若燈絲的長度相同,燈絲粗些。4.標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示若把它與一只阻值為5的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中,則整個電路消耗的功率為() A3.2W B2.4W C2.1W D3W 5.將規(guī)格都是“220V 200W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列有關(guān)電流通過它們產(chǎn)生熱量的說法中,正確的是( ) A電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多 B電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多 C電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多 D三者產(chǎn)生的熱量一樣多6.有一電水壺的規(guī)格“220V 1000W”,該電水壺正常工作時,內(nèi)部電熱絲的電阻多大?在額定電壓下把1Kg、20的水燒開需要多長時間?(不計熱損失)六、【課后鞏固】中考指導(dǎo)書:復(fù)習(xí)練習(xí)一第十五章電功和電熱復(fù)習(xí)(二)一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1. 通過實驗,探究并了解焦耳定律。用焦耳定律說明生產(chǎn)和生活中的一些現(xiàn)象。2.了解家庭電路,掌握家庭電路各個部分的組成以及各個部分的作用。有安全用電和節(jié)約用電的意識。二、【重點難點】重點:探究并了解焦耳定律,會進(jìn)行相關(guān)電熱的計算。家庭電路中電流過大的原因。難點:通過實驗,探究并了解焦耳定律。三、【知識梳理】焦耳定律概念電功和電熱安全用電應(yīng)用電熱進(jìn)戶線、電能表、空氣開關(guān)(閘刀開關(guān)、熔斷器)、插座、用電器等連接方法各用電器并聯(lián)、開關(guān)與用電器串聯(lián)安全電壓:不高于36V組成用電器總功率過大(超負(fù)荷運(yùn)行)家庭電路電流過大的原因短路測電筆的正確使用觸電及觸電急救四、【學(xué)習(xí)過程】【典型例題】1.影響電流做功大小的因素W= UIt 問題:實驗應(yīng)采取什么研究方法?實驗中如何具體控制相關(guān)變量?實驗中如何反映兩燈電流做功的大小?本實驗研究的對象是什么物體?本實驗所需要的實驗器材有哪些?本實驗?zāi)艿玫绞裁唇Y(jié)論?實驗中看到什么現(xiàn)象,能得到這個結(jié)論?例1:利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的關(guān)系(1)圖中兩只燈泡的連接方式是 聯(lián),它們工作時的電阻要 (選填“相同”或“不同”)(2)本實驗中電流做功的多少是根據(jù) 這一現(xiàn)象反映出來.(3)小明正確操作,驗證了實驗的結(jié)論支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 2. 伏安法測量小燈泡的電功率問題:測量的原理是什么?測量的物理量有哪些?測量的器材有哪些?要測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率應(yīng)如何操作?本實驗中滑動變阻器的作用?實驗前要了解小燈泡哪個基本參數(shù)?通過本實驗可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度取決于什么因素?例2題圖例2:在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 ;(寫出一種即可)(3)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,則此時燈泡消耗的實際功率 額定功率(選填“”、“”或“”);R甲R乙溫度計煤油甲 乙(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成IU圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是 W;圖23(5)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸 (選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 3.探究電熱大小的影響因素例3:用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。 實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。 為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入 、 的同種液體。 為達(dá)到實驗?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能 。 該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。 (5)小靖同學(xué)提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實驗。若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的_。此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實驗必須滿足的條件還有_ _。4.安全用電例1:如圖所示,用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時,只有接觸上方那條電線時測電筆的氖管發(fā)光請將圖中燈泡和插座接入線路,其中拉線開關(guān)只控制燈泡例2:在下列現(xiàn)象中:插座中的兩個線頭相碰;開關(guān)中的兩個線頭相碰;電路中增加了大功率用電器;戶外輸電線絕緣皮損壞可能引起家中保險絲熔斷的是( ) A只有、 B只有、 C只有、 D只有、 例3:如圖所示的四幅圖中,符合安全用電原則的是( )五、【當(dāng)堂反饋】1家庭電路中接入的新型電子式電能表是用來測量電路中( )A總電流 B總功率 C消耗電能 D實際電壓2.小名設(shè)計的家庭電路圖如左圖所示,其中設(shè)計錯誤的有 。A.插座 d B.開關(guān)c C.電燈b D.插座a物理量次數(shù)電壓U/V電流I/A實際電功率P/W小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30正常42.80.320.90更亮 3.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最 端(選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是: 。(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是: 。(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為 W。實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率_ _,燈泡越亮。4.如圖所示,甲、乙兩只燒瓶中裝有質(zhì)量相同,初溫相同的煤油。閉合開關(guān)S后,觀察到甲溫度計比乙溫度計示數(shù)上升的快。由此可判斷電阻絲R1的阻值_電阻絲R2的阻值(填“大于”或“小于”)。六、【課后鞏固】中考指導(dǎo)書:復(fù)習(xí)練習(xí)一- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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