高中化學(xué) 第二章 元素與物質(zhì)世界 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類 第1課時(shí)學(xué)案 魯科版必修1.doc
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第1課時(shí) 元素與物質(zhì)的關(guān)系 物質(zhì)的分類 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,初步認(rèn)識(shí)各類物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系; 2.了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系,掌握酸、堿、鹽及氧化物的通性 1.知道元素存在形態(tài),建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系; 2.掌握酸、堿、鹽及氧化物的通性 一、元素與物質(zhì)的分類 1.物質(zhì)是由______組成的。元素在物質(zhì)中有兩種存在形式:______和______。 2.元素與物質(zhì)的多樣性 (1)同一種元素可以形成單質(zhì)也可以形成化合物,如氧元素可以形成單質(zhì)______和______;也可以和氫元素結(jié)合形成化合物______和________。在單質(zhì)中元素是以______形式存在的,在化合物中元素是以______形式存在的。 (2)同一種元素可以形成一種或幾種單質(zhì),如碳元素的單質(zhì)有______、______、______,這三種物質(zhì)互稱為__________。 (3)相同的多種元素也可以形成一種或幾種不同的化合物,如:碳、氧元素可以形成______、______等化合物。 預(yù) 習(xí) 交 流 1.“由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)”的說法正確嗎? 2金剛石轉(zhuǎn)變成石墨是什么變化? 二、物質(zhì)的分類 1.物質(zhì)分類的意義 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的分類,再分門別類地研究它們的______、______、______等,就容易找到有關(guān)規(guī)律,把握物質(zhì)的________和________。 2.物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)的研究 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成分類: (2)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)無機(jī)化合物分類: (3)根據(jù)分散物質(zhì)顆粒大小,將混合物分為:________、______、______等。 (4)根據(jù)在水溶液或熔化狀態(tài)下能否導(dǎo)電將化合物分為:______和________。 (5)根據(jù)在氧化還原反應(yīng)中的表現(xiàn),可將反應(yīng)物分為:______和______。 3.物質(zhì)分類的方法 (1)交叉分類法 根據(jù)______的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)同一事物進(jìn)行多種分類的一種分類方法,例如:。 (2)樹狀分類法 對(duì)同類事物按照某種屬性再進(jìn)行分類的方法,例如: 預(yù)習(xí)交流 1.CO是酸性氧化物嗎? 2.Na2O2是堿性氧化物嗎? 答案:一、1.元素 游離態(tài) 化合態(tài) 2.(1)O2 O3 H2O H2O2 游離態(tài) 化合態(tài) (2)石墨 金剛石 C60 同素異形體 (3)CO CO2 預(yù)習(xí)交流: 1.答案:不正確,氧氣和臭氧組成的混合物也只有一種元素。只有由一種元素組成的純凈物才一定是單質(zhì)。 2.答案:金剛石和石墨是兩種不同的物質(zhì),所以二者之間的轉(zhuǎn)變是化學(xué)變化。 二、1.結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途 本質(zhì)屬性 內(nèi)在聯(lián)系 2.(1)混合物 純凈物 化合物 單質(zhì) 無機(jī)化合物 有機(jī)化合物 (2)堿性氧化物 含氧酸 正鹽、酸式鹽、堿式鹽 (3)溶液 濁液 膠體 (4)電解質(zhì) 非電解質(zhì) (5)氧化劑 還原劑 3.(1)不同 鈉鹽 鉀鹽 硫酸鹽 碳酸鹽 預(yù)習(xí)交流: 1.答案:CO不能與堿反應(yīng)生成鹽和水,故CO不是酸性氧化物。 2.答案:Na2O2與酸反應(yīng)除生成鹽和水外,還有氧氣生成,所以Na2O2不是堿性氧化物。 在預(yù)習(xí)中還有哪些問題需要你在聽課時(shí)加以關(guān)注?請(qǐng)?jiān)谙铝斜砀裰凶鰝€(gè)備忘吧! 我的學(xué)困點(diǎn) 我的學(xué)疑點(diǎn) 一、物質(zhì)的分類 將稀鹽酸分別加入各試管進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(如下圖所示): (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,分析和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條): ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________。 (2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)和生活等方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答3條): ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________。 請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻滋幪顚懳镔|(zhì)的化學(xué)式或物質(zhì)的顏色: (1)實(shí)驗(yàn)室常___來檢驗(yàn)水的存在,現(xiàn)象是_____________________________________。 (2)用化學(xué)方程式來表示上圖中由Cu制取堿(藍(lán)色)的過程______________________。 1.不是所有的氧化物都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸或堿,如CO、CuO、Fe2O3等不與水反應(yīng)。 2.非金屬氧化物并不全是酸性氧化物,如CO、NO等;金屬氧化物也不全是堿性氧化物,如Mn2O7屬于酸性氧化物,Na2O2屬于特殊的氧化物。 3.酸的分類方法有多種: (1)根據(jù)酸能電離出的氫離子數(shù),可將酸分為一元酸、二元酸、三元酸; (2)根據(jù)酸中是否含氧元素,可將酸分為含氧酸和無氧酸; (3)根據(jù)酸在水溶液中能否完全電離,可將酸分為強(qiáng)酸和弱酸。 二、根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)的性質(zhì) 反應(yīng)物 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 酸能和________反應(yīng)放出______ 酸能和________反應(yīng) 酸能和____發(fā)生________ 酸能和某些____反應(yīng) 1.根據(jù)以上研究物質(zhì)性質(zhì)的方法并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)思考:金屬、堿性氧化物、酸性氧化物、酸、堿和鹽分別能與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)? 2.金屬氧化物是否都是堿性氧化物?非金屬氧化物是否都是酸性氧化物? 1.單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系, 2.單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系的用途 (1)研究一類物質(zhì)的性質(zhì)(完成從單個(gè)物質(zhì)向一類物質(zhì)的過渡)。當(dāng)今后再探究陌生物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),可以先分析該物質(zhì)的類別,然后預(yù)測(cè)它可能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 (2)制備有關(guān)物質(zhì)。 (3)鑒別物質(zhì)。 (4)提純物質(zhì)。 答案:活動(dòng)與探究1:答案:(1)酸能與堿性氧化物反應(yīng) 酸能與較活潑金屬反應(yīng) 酸不能與某些不活潑金屬反應(yīng) 酸能跟某些鹽反應(yīng)等(答出3條即可) (2)稀鹽酸可用于除鐵銹 鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取H2 氯化鋇溶液可用于檢驗(yàn)硫酸根離子 石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 用稀鹽酸檢驗(yàn)碳酸根離子等(答出3條即可) 解析:這是一道開放性題,答案有多種,題目要求至少答出3條,可在分析、比較和歸納的基礎(chǔ)上答出最有把握的3條。在解答(1)時(shí),要特別注意:得出的結(jié)論必須與同組實(shí)驗(yàn)有關(guān),具有一定的概括性或規(guī)律性,切忌將某一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論作為答案;在問題(2)中,按照性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際歸納得出。 遷移與應(yīng)用:答案:CuO CuSO4 CuSO45H2O Cu2(OH)2CO3 Cu(OH)2 紫紅 (1)白色CuSO4粉末 白色粉末變成藍(lán)色 (2)2Cu+O2△,2CuO、CuO+H2SO4===CuSO4+H2O、CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 活動(dòng)與探究2:酸 單質(zhì) 氧化物 堿 鋅溶解,有大量氣泡冒出 活潑金屬 氫氣 黑色的氧化銅溶解,溶液變藍(lán)色 堿性氧化物 堿溶液由紅色變成無色 堿 中和反應(yīng) 產(chǎn)生白色沉淀 鹽 思考與交流:1.答案: (1)金屬的化學(xué)通性 (2)氧化物的化學(xué)通性 (3)酸的化學(xué)通性 (4)堿的化學(xué)通性 (5)鹽的化學(xué)通性 2.答案:堿性氧化物是能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。大部分金屬氧化物是堿性氧化物,如CaO、CuO等,也有的金屬氧化物是酸性氧化物,如Mn2O7、CrO3,還有的金屬氧化物較特殊,如Na2O2既不是酸性氧化物,也不是堿性氧化物,屬于過氧化物。 酸性氧化物是能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。大部分非金屬氧化物是酸性氧化物,如SO2、CO2等,也有的非金屬氧化物不是酸性氧化物,如CO、NO、H2O是不成鹽氧化物,還有的非金屬氧化物較特殊,如H2O2是過氧化物。 1.將下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列,其中正確的是( ?。?。 A.水銀、干冰、硫酸、燒堿、食鹽 B.碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽 C.氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、硫酸銅D.銅、氧化銅、醋酸、石灰石、氯化銅 2.現(xiàn)有下列物質(zhì): ①鈉(Na)?、诼葰猓–l2)?、勐然F(FeCl3)溶液?、芴妓徕}(CaCO3)?、菅趸}(CaO)?、逇溲趸c(NaOH)⑦硫酸(H2SO4) ⑧葡萄糖(C6H12O6) 請(qǐng)將上述物質(zhì)按下列要求分類,并將其序號(hào)填入空白處:按組成分類,屬于單質(zhì)的是________,屬于氧化物的是________,屬于酸的是________,屬于堿的是________,屬于鹽的是________。 3.在一定條件下,跟酸、堿、鹽都能反應(yīng)的物質(zhì)是( )。 A.K2O B.CaCO3 C.Na2CO3 D.CO2 4.下表有3組物質(zhì),每組均有甲、乙、丙三種物質(zhì)(酸、堿、鹽均為溶液) 第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組 甲 BaCl2 Fe Cu(NO3)2 乙 Fe2O3 K2SO4 H2SO4 丙 Mg NaOH MgCl2 根據(jù)該表回答下列問題: (1)第Ⅲ組中有一種物質(zhì)能與第________組中的所有物質(zhì)反應(yīng),這種物質(zhì)是________。 (2)不能跟第Ⅰ組中任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的第________組物質(zhì)中的________;能與第Ⅲ組中的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是____________、_______________________、__________________________________。 答案:1.A 2.答案:①②?、荨、摺、蕖、? 3.C 4.答案:(1)Ⅰ H2SO4 (2)Ⅱ NaOH 2NaOH+Cu(NO3)2===Cu(OH)2↓+2NaNO3 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O 2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl 解析:依據(jù)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系可解此題。 提示:用最精煉的語言把你當(dāng)堂掌握的核心知識(shí)的精華部分和基本技能的要領(lǐng)部分寫下來并進(jìn)行識(shí)記。 知識(shí)精華 技能要領(lǐng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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