高一政治 綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備課件.ppt

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經濟生活 綜合探究二做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備 請觀看視頻 理想與現實的差距 關鍵詞 說明我國當前大學生的就業(yè)形勢依然十分嚴峻 請說明我國當前的就業(yè)形勢 如何解決當前就業(yè)形勢嚴峻的問題 國家政策方面 一 加快發(fā)展經濟 尤其大力發(fā)展第三產業(yè) 二 推進教育體制改革 使其與社會需求相適應 三 對大學生就業(yè) 創(chuàng)業(yè)實施優(yōu)惠政策 四 建立大學生就業(yè)信息平臺 五 拓展更多的就業(yè)渠道 六 完善社會保障 對未就業(yè)大學生給以生活上補助等 七 做好就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導工作 舉辦更多招聘會 我們更要學會自力更生 我的未來我們自己做主 你將做出怎樣選擇呢 等飯碗 找飯碗 造飯碗 NO 辯一辯 面對這兩項選擇 你會選擇找飯碗 就業(yè) 還是造飯碗 創(chuàng)業(yè) 分成兩個小組進行辯論 創(chuàng)業(yè)方 向 就業(yè)方 發(fā)問 提問1 如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出 提問2 進行一場名為 如此應聘 的現場模擬招聘會 請同學們談談大學生就業(yè)過程中存在的問題 讓我們聽聽就業(yè)指導師的建議 1 樹立自主擇業(yè)觀2 樹立競爭就業(yè)觀3 樹立職業(yè)平等觀4 樹立多種方式就業(yè)觀 大學生要想實現就業(yè) 最重要的是學會轉變就業(yè)觀念 具體應當做到 就業(yè)方向 創(chuàng)業(yè)方向 提問 請創(chuàng)業(yè)方對此作出解釋 現在看大學生創(chuàng)業(yè)的理想與現實 749萬 這是2015年全國高校畢業(yè)生數量 1 這是目前我國大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大致比例 據統(tǒng)計顯示 90 的新生創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會在五年內夭折 在那幸存下來的10 的企業(yè)中 又有90 會在第二個五年內結束生命 也就是說 大約99 的新創(chuàng)企業(yè)活不外十年 大學生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)尤其為甚 請問創(chuàng)業(yè)方同學 你怎么看 創(chuàng)業(yè)方請大家觀看名人創(chuàng)業(yè)的視頻 馬云 阿里巴巴創(chuàng)始人 被稱為 創(chuàng)業(yè)教父 馬云人生經歷可以說非?？部?他高考考了三次 才被當時杭州最差的大學杭州師范大學錄取 他年輕時還投履歷到肯德基 當時有25個人一起去應征 24人都應征上了 只有1個沒上 那個人就是他 1991年 馬云31歲 初涉商海 開始第一次創(chuàng)業(yè) 沒到半年就失敗 他35歲第二次創(chuàng)業(yè) 沒到一年再次失利 他41歲創(chuàng)立了阿里巴巴 從此走向了成功 2014年9月19日 阿里巴巴登陸紐交所 中國最大的網絡公司和世界第二大網絡公司 第一點 最重要的是應具備勇于開拓創(chuàng)新 永不言棄的精神 第二點 應具備較強的風險承擔能力 第三點 應具備卓越的判斷能力與決策能力 第四點 能否成功 取決于他是否具有卓越的組織 指揮和協(xié)調能力 談一談 創(chuàng)業(yè)者應具備的能力 創(chuàng)業(yè)咨詢師給年輕創(chuàng)業(yè)者們的建議 請同學們結合自己的人生夢想 談談個人如何做好就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準備 教師寄語 機會永遠眷顧有準備的人