2019年秋八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 全等三角形 1.1 全等三角形隨堂檢測 （新版）蘇科版.doc
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1.1全等三角形 1.下列各組圖形中，是全等形的是 （ ） A、兩個含60角的直角三角形 B、腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形 C、邊長為3和4的兩個等腰三角形 D、一個鈍角相等的兩個等腰三角形 2.如圖，點E，F(xiàn)在線段BC上，△ABF與△DCE全等，點A與點D，點B與點C是對應(yīng)頂點，AF與DE交于點M，則∠DCE＝( ) A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB 3.如圖，△ABC≌△A′B′C′，其中∠A＝36，∠C′＝24，∠B＝ ． 4.如圖，把△ABC沿直線BA翻折至△ABD，那么△ABC和△ABD是全等圖形(填“是”或“不是”)．若CB＝5，則DB＝5；若△ABC的面積為10，則△ABD面積為 ． 5.如圖所示，已知△ABD≌△ACD，且B，D，C在同一條直線上，那么AD與BC是怎樣的位置關(guān)系？為什么？ 6.如圖，△ABC≌△DEF，∠A＝50，∠B＝30，BF＝2，求∠DFE的度數(shù)與EC的長． 參考答案 1. A 2．A 3．120 4．10 5. 解：AD⊥BC.理由： ∵△ABD≌△ACD， ∴∠ADB＝∠ADC. 又∵∠ADB＋∠ADC＝180， ∴∠ADB＝∠ADC＝90. ∴AD⊥BC. 6. 解：在△ABC中， ∠ACB＝180－∠A－∠B＝180－50－30＝100. ∵△ABC≌△DEF， ∴∠DFE＝∠ACB＝100，EF＝BC. ∴EF－CF＝BC－CF，即EC＝BF＝2.下載提示(請認真閱讀)
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