八年級(jí)物理上冊(cè) 2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
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2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》 概念填空 (一)、聲音的產(chǎn)生: 1、聲音是由物體的 產(chǎn)生的;振動(dòng)的物體叫 。一切發(fā)聲物體都在 . 人靠 振動(dòng)發(fā)聲,風(fēng)聲是 振動(dòng)發(fā)聲,管制樂(lè)器靠里面的 振動(dòng)發(fā)聲,弦樂(lè)器靠 振動(dòng)發(fā)聲,鼓靠 振動(dòng)發(fā)聲,鐘靠 振動(dòng)發(fā)聲); 2、振動(dòng)停止,發(fā)聲 ;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播); 3、發(fā)聲體可以是 體、 體和 體; 4、聲音的振動(dòng)可 下來(lái),并且可 (唱片的制作、播放); (二)、聲音的傳播: 1、聲音的傳播需要 . 介質(zhì):聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì). 體、 體和 體都可以傳播聲音; 2、 不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò) 交談; 3、聲音以 的形式向前傳播; 注:有聲音物體一定振動(dòng),有振動(dòng)不一定能聽見聲音; 4、聲速:物體在 內(nèi)傳播的 叫聲速,單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v= ; 聲音在15℃空氣中的速度為 m/s; 影響聲速的因素:介質(zhì)的 ,介質(zhì)的 . 在不同介質(zhì)中聲速 (填 :同、不同)。聲在 中傳播最快,在 中傳播最慢(填 :固體、液體、氣體)。 例:在裝水的比較長(zhǎng)的鋼管一端敲一下,另一端的同學(xué)聽到三次敲擊聲,第一次敲擊聲是 傳來(lái)的,第二、三次敲擊聲依次是通過(guò) 、 傳過(guò)來(lái)的。 (三)、回聲: 1.回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被 回來(lái)而形成的。(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁) (1)、聽見回聲的條件:回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 秒以上人就能聽到回聲。 如果不到0.1s,回聲與原聲相混使原聲 ,覺得聲音更響亮。 距離: S=vt =340m/s0.1s=17m 2、利用回聲測(cè)距離:s= ,利用回聲探測(cè)魚群、測(cè)海的深度等。 一 、選擇題 練習(xí) 1 、關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說(shuō)法正確的是:( ) A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 C.聲音的傳播不需要時(shí)間 D.敲鼓時(shí),聽到鼓聲,鼓面不振動(dòng) 2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:( ) A.真空不能傳聲 B.喇叭發(fā)音時(shí),放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng),說(shuō)明振動(dòng)發(fā)聲 C.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢 D.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s 3.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是:( ) A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波 C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng) 4、手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是:( ) A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空氣 5.xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,山西絳州鼓樂(lè)團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是: ( ) A. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 C. 鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的 D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。 6.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了: ( ) A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間 D.使聲波被多次反射形成回聲 二 填空題 1.考試鐘聲敲響后,同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的,鐘聲通過(guò) _______傳到同學(xué)們的耳朵。 2. 如圖2所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫出一個(gè): 。 3、人們說(shuō)話時(shí)聲帶在 。宇航員在沒有空氣的月球上對(duì)著山崖喊話, (選填“能”或“不能”)聽到回聲。 4.小提琴聲是通過(guò)琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)(如圖8所示),琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱,再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng),最終傳遞到聽者耳中的。這一振動(dòng)的傳遞過(guò)程說(shuō)明 和 都能傳聲。 5.考場(chǎng)上,監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶 產(chǎn)生并通過(guò) 傳入考生耳中的. 6.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒有阻斷聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。 7.艾力把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體的 產(chǎn)生的?;佑斡具\(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明 能夠傳聲。 8.2013年3月17日,一塊太空巖石撞擊月球,天文學(xué)家借助 (望遠(yuǎn)鏡/顯微鏡)觀察到了明亮的閃光.當(dāng)時(shí)地月間相距3. 84108m,撞擊產(chǎn)生的閃光需經(jīng)過(guò) s才能傳到地球.天文學(xué)家偵聽不到撞擊聲是因?yàn)? .(v光=3108 m/s) 9.下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,能用?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播: (1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失.說(shuō)明 。 (2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽不到手機(jī)乙響鈴.說(shuō)明 . 10.下表是某些介質(zhì)的聲速 v 介質(zhì) v/(ms-1) 介質(zhì) v/(ms-1) 水(5℃) 1450 冰 3230 水(15℃) 1470 軟橡膠(常溫) 40 至 50 水(20℃) 1480 軟木 500 海水(25℃) 1531 鐵(棒) 5200 (1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么? _________________________________________________________________; ________________________________________________________________。 (2)設(shè)海水溫度為 25℃,在海面用超聲測(cè)距儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò) 2s 后收到回波,根據(jù)公式,計(jì)算出海水深度為_____________________________________。 (3)真空中聲速是________________________________________。 2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》答案 概念填空 (一)、聲音的產(chǎn)生: 1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;振動(dòng)的物體叫聲源。一切發(fā)聲物體都在振動(dòng). (人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲,管制樂(lè)器靠里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲, 弦樂(lè)器靠琴弦振動(dòng)發(fā)聲,鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲,掛鐘靠鐘振動(dòng)發(fā)聲等等); 2、振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播); 3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體; 4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái),并且可重新還原(唱片的制作、播放); (二)、聲音的傳播: 1、聲音的傳播需要介質(zhì). 介質(zhì):聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì). 固體、液體和氣體都可以傳播聲音 2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談; 3、聲音以波(聲波)的形式傳播; 注:有聲音物體一定振動(dòng),有振動(dòng)不一定能聽見聲音; 4、聲速:聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v= ; 聲音在15℃空氣中的速度為340m/s; 影響聲速的因素:介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度. 在不同介質(zhì)中聲速 不同 (選填 :同、不同)。一般情況下,聲在 固體 中傳播最快,在 氣體 中傳播最慢(選填 :固體、液體、氣體)。 例:在裝水的比較長(zhǎng)的鋼管一端敲一下,另一端的同學(xué)聽到三次敲擊聲,第一次敲擊聲是 鋼管 傳來(lái)的,第二、三次敲擊聲依次是 水 、 空氣 傳過(guò)來(lái)的。 (三)、回聲: 回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。 (如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁) 1、聽見回聲的條件:回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 0.1 秒以上人就能聽到回聲。 如果不到0.1s,回聲與原聲相混使原聲 加強(qiáng),覺得聲音更響亮。 距離: S=vt =340m/s0.1s=17m 2、利用回聲測(cè)距離:s= vt/2 .,利用回聲探測(cè)魚群、測(cè)海的深度等。 一 、選擇題 練習(xí) 1 、關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說(shuō)法正確的是:( ) A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 C.聲音的傳播不需要時(shí)間 D.敲鼓時(shí),聽到鼓聲,鼓面不振動(dòng) 答案:B 2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:( ) A.真空不能傳聲 B.喇叭發(fā)音時(shí),放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng),說(shuō)明振動(dòng)發(fā)聲 C.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢 D.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s 答案:C 3.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是:( ) A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波 C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng) 答案:D 4、手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是:( ) A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空氣 答案:B 5.xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,山西絳州鼓樂(lè)團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是: ( ) A. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 C. 鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的 D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。 答案: B 6.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了: ( ) A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間 D.使聲波被多次反射形成回聲 答案:B 二 填空題 1.考試鐘聲敲響后,同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的,鐘聲通過(guò)_______傳到同學(xué)們的耳朵。 答案:振動(dòng) 空氣(或介質(zhì)) 2. 如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫出一個(gè): 。 答案:空氣可以傳聲、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的、發(fā)聲體在振動(dòng)、聲音可以傳遞能量(答出一條即可) 3、人們說(shuō)話時(shí)聲帶在 。宇航員在沒有空氣的月球上對(duì)著山崖喊話, (選填“能”或“不能”)聽到回聲。 答案:振動(dòng);不能 4.小提琴聲是通過(guò)琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)(如圖所示),琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱,再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng),最終傳遞到聽者耳中的。這一振動(dòng)的傳遞過(guò)程說(shuō)明 和 都能傳聲。 答案:固體 氣體 5.考場(chǎng)上,監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶 產(chǎn)生并通過(guò) 傳入考生耳中的. 答案:振動(dòng) 空氣 6.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒有阻斷聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。 答案:傳播 7.艾力把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體的 產(chǎn)生的?;佑斡具\(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明 能夠傳聲。 答案:振動(dòng) 液體(水) 8.2013年3月17日,一塊太空巖石撞擊月球,天文學(xué)家借助 (望遠(yuǎn)鏡/顯微鏡)觀察到了明亮的閃光.當(dāng)時(shí)地月間相距3. 84108m,撞擊產(chǎn)生的閃光需經(jīng)過(guò) s才能傳到地球.天文學(xué)家偵聽不到撞擊聲是因?yàn)? .(v光=3108 m/s) 答案:望遠(yuǎn)鏡 1.28 真空不能傳播聲音 9.下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗苡脕?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播: (1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失.說(shuō)明 。 (2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽不 到手機(jī)乙響鈴.說(shuō)明 . 答案:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(振動(dòng)可以發(fā)聲) (2)聲音不能在真空中傳播(或聲音的傳播需要介質(zhì)) 10.下表是某些介質(zhì)的聲速 v 介質(zhì) v/(ms-1) 介質(zhì) v/(ms-1) 水(5℃) 1450 冰 3230 水(15℃) 1470 軟橡膠(常溫) 40 至 50 水(20℃) 1480 軟木 500 海水(25℃) 1531 鐵(棒) 5200 (1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么? ____________________________,_____________________________________; ____________________________,_____________________________________。 (2)設(shè)海水溫度為 25℃,在海面用超聲測(cè)距儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò) 2s 后收到回波,根據(jù)公式,計(jì)算出海水深度為_____________________________________ (3)真空中聲速是________________________________________ 答案: (1)聲速大小可能和溫度有關(guān);聲音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同;聲速大小可能和介質(zhì)種類有關(guān);聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同。 (2)s = vt/2 1531m (3)0m/s- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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