九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 第1框 共享發(fā)展成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc
《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 第1框 共享發(fā)展成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 第1框 共享發(fā)展成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
共享發(fā)展成果 1、 考點(diǎn)說明 1.共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則(識(shí)記) 2.我國現(xiàn)階段的分配制度內(nèi)容、意義和要求(識(shí)記理解) 3.我國社會(huì)保障制度的主要內(nèi)容(識(shí)記) 4.實(shí)施社會(huì)保障制度的意義(識(shí)記理解) 5.共享是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求(識(shí)記理解運(yùn)用) 二、體系建構(gòu) 堅(jiān)持共同富原則和共享發(fā)展理念(為什么) 1.提高人民生活水平,是我國改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的____________。共同富裕是中國特色社會(huì)主義的____________。 2.共享是中國特色社會(huì)主義的_______________。在共享共建中,提高生活水平不斷提高人民生活水平和生活質(zhì)量,才能不斷增強(qiáng)___________、增進(jìn)________,朝著__________的方向穩(wěn)步前進(jìn)。 共享發(fā)展成果(怎么做) 社會(huì)保險(xiǎn)的含義及內(nèi)容 社會(huì)救濟(jì)的含義及內(nèi)容 社會(huì)救濟(jì)的廣義及狹義 社會(huì)優(yōu)撫的含義 內(nèi)容:我國社會(huì)保障制度主要由__________、__________、__________和__________四個(gè)方面構(gòu)成,其中,__________是社會(huì)保障制度的核心。 意義:實(shí)施社會(huì)保障制度,是______________________________的重大舉措,關(guān)系到____________________、關(guān)系到改革、發(fā)展、和諧的大局。 完善社會(huì)保障制度 措施:1.鼓勵(lì)勤勞守法致富,擴(kuò)大______收入群體,增加低收入者收入,調(diào)節(jié)___________收入,取締_____________收入。 2.努力縮小__________、__________、行業(yè)收入分配差距。 調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu) 2.意義:有利于激發(fā)_______________________________的積極性;有利于促使一切________、___________、___________、_________和________的活力競相迸發(fā),一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。 1.內(nèi)容:現(xiàn)階段,我國堅(jiān)持以_______________為主體,_____________并存的分配制度。在____________經(jīng)濟(jì)內(nèi)部,主要實(shí)施按勞分配;其他分配方式,主要是指按照人們投入的勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配收入。 完善分配制度 三、真題訓(xùn)練 1.人們把待分配的社會(huì)財(cái)富比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。在我國當(dāng)前,要切好“蛋糕”的依據(jù)有 ( ) ①共同富裕中國特色社會(huì)主義的根本原則 ②共享是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求 ③有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 ④有利于確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 A.①②③ B.①③④ C. ①②③④ D.③④ 2. xx年5月小青家庭收入一覽表。 收入來源 爸爸(個(gè)體勞動(dòng)者) 媽媽(國有企業(yè)工人) 個(gè)體勞動(dòng)納稅后所得 購買體育彩票中獎(jiǎng) 工資 債券 收入(元) 3 000 200 3 000 50 xx年5月小青家庭收入中屬于按勞分配的是( ) A. 3 000元 B. 3 500元 C. 6 000元 D. 6 700元 3.中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)在國家科技戰(zhàn)略座談會(huì)上說:“在基礎(chǔ)研究收入保障機(jī)制外,還要?jiǎng)?chuàng)新收入分配機(jī)制,讓科技人員以自己的發(fā)明創(chuàng)造合理合法富起來。”這樣做( ) ①有利于激發(fā)科技人員的創(chuàng)新熱情,調(diào)動(dòng)他們的積極性②有利于提高所有科技人員的收入水平,使他們先富起來③說明我國允許這一生BEIKEQQ54733247產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配 ④體現(xiàn)多勞多得的社會(huì)主義分配原則 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④ 4. 對右圖漫畫《社會(huì)財(cái)富》中反映的問題,應(yīng)該( ) A.深化分配制度改革,防止兩極分化現(xiàn)象 B.堅(jiān)持平均分配的原則,杜絕貧富差距現(xiàn)象 C.分配過程中確保絕對公平,保證人人滿意 D.堅(jiān)持按生產(chǎn)要素分配的原則,實(shí)現(xiàn)同步富裕 5. 從“全面建成小康”到 “織牢社會(huì)保障網(wǎng)”,從“把脫貧職責(zé)扛在肩上”到“多謀民生之利”……共享發(fā)展理念隨處可見。這體現(xiàn)了社會(huì)主義根本原則是( ) A.公平正義 B.和諧發(fā)展 C.共同富裕 D.關(guān)注民生 6.【判斷】共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則。( ) 7.【判斷】公有制經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)主要實(shí)行按勞分配,按生產(chǎn)要素分配與非公經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。( ) 8.【判斷】BEIKEQQ54733247社會(huì)優(yōu)撫是社會(huì)保障制度的核心( ) 9.十九大報(bào)告中明確提出,按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求,全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。對此,小王認(rèn)為:“只要完善社會(huì)保障制度,就能促進(jìn)共享發(fā)展成果”。 請利用“共享發(fā)展成果”的內(nèi)容,對小王的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 第1框 共享發(fā)展成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 九年級 道德 法治 上冊 第二 單元 培育 國情 推動(dòng) 社會(huì)進(jìn)步 共享 發(fā)展 成果 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5478315.html