2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版.doc
《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版 課題 3B Unit 10 Do you play… (The first period) 執(zhí)教日期 年 月 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)樂(lè)器類單詞a piano, a violin ,a guitar ,an accordion. 2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)Do you play …? Yes ,I do./ No, I don’t .What do you play ? I play … 預(yù)習(xí)作業(yè) 跟錄音讀單詞,做到熟練地將單詞和樂(lè)器對(duì)應(yīng)起來(lái),試試表演如何演奏樂(lè)器。 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT 小黑板 樂(lè)器單詞卡片 在小黑板上畫(huà)好樂(lè)器的簡(jiǎn)筆畫(huà) 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整反思 A. 熱身導(dǎo)入(2分鐘) Free talk and motivation . A. Sing a song: Hot cross buns . B. Free talk. B. 預(yù)習(xí)展示(5分鐘) 根據(jù)簡(jiǎn)筆畫(huà)猜猜樂(lè)器并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái) 跟老師讀單詞初步感知 C. 學(xué)程導(dǎo)航(18分鐘) a: 1.根據(jù)單詞圖片卡降調(diào)升調(diào)讀單詞 2.Chant 1 Piano, piano, it’s a piano Violin, violin, it’s a violin. Guitar, guitar, it’s a guitar. Accordion, accordion, it’s an accordion. 3.根據(jù)老師所畫(huà)說(shuō)出復(fù)數(shù) I can see the pianos. I can see the violins. I can see the guitars. I can see the accordions. b: 1.根據(jù)屏幕上呈現(xiàn)的人,學(xué)生根據(jù)聽(tīng)多媒體播放的樂(lè)器演奏的聲音猜測(cè)此人會(huì)演奏何種樂(lè)器。學(xué)習(xí)play the... 2.學(xué)生做動(dòng)作表演演奏樂(lè)器 c: 1.一學(xué)生在表演時(shí)根據(jù)老師問(wèn)題及引導(dǎo)回答Yes, I do.\ No, I don’t. 學(xué)習(xí)句子Do you play the …? 及回答Yes, I do.\ No, I don’t. Chant 2 Do you, do you, do you play the violin? No, no , no , I don’t . 2.Game PPT展示樂(lè)器,一學(xué)生表演,其余學(xué)生在座位上問(wèn): Do you play the piano? 根據(jù)教師播放的曲子,回答Yes, I do.\ No, I don’t. 3.學(xué)習(xí)句子 What do you play? I play the … 4.Magic eyes 男女生分組練習(xí)句子 What do you play? I play the … D.合作探究(7分鐘) 小組里根據(jù)教師示范合作根據(jù)對(duì)話完成對(duì)話 E. 反饋總結(jié)(6分鐘) 1.將單詞的空白處填空 2.聽(tīng)音樂(lè)選擇圖片并連線剛完成的單詞 F. 家庭作業(yè)(2分鐘) 1.聽(tīng)磁帶讀課文單詞 2.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)樂(lè)器類單詞(三個(gè))5遍中文1遍. 教師評(píng)價(jià) 教師和學(xué)生交流 教師將單詞板書(shū)在樂(lè)器上 帶讀 出示單詞圖片卡用降調(diào)升調(diào)帶學(xué)生讀單詞。 教師先示范再引導(dǎo)學(xué)生一起朗誦。 強(qiáng)調(diào)accordion前用冠詞an 在原有樂(lè)器旁再畫(huà)一個(gè),簡(jiǎn)單了解一下樂(lè)器復(fù)數(shù)。 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)聽(tīng)多媒體播放的樂(lè)器獨(dú)奏的聲音猜測(cè)此人會(huì)演奏何種樂(lè)器。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)play the … 教師可先做示范并指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 Do you play the …? 引導(dǎo)學(xué)生回答Yes, I do.\ No, I don’t. 教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū) 帶讀 教師首先示范讀然后請(qǐng)學(xué)生有節(jié)奏地讀. PPT展示樂(lè)器,讓一學(xué)生表演,其余學(xué)生在座位上問(wèn):Do you play the piano?教師播放鋼琴曲,讓這生回答Yes, I do.播放小提琴曲,讓這生回答No, I don’t.依次類推做其他練習(xí)。 操練句子時(shí)教師糾正發(fā)音和給予學(xué)生評(píng)價(jià). 教師講清游戲規(guī)則:大屏幕快速閃過(guò)圖片,男女生問(wèn)答,練習(xí)句型What do you play? I play the … 借助小貓Kitty與教師的對(duì)話進(jìn)行示范。Kitty: Hi , Miss Lu. T: Hi , Kitty . Kitty: Do you play the violin? T: No ,I don’t . Kitty: What do you play ? T :I play the guitar. 教師指導(dǎo),校對(duì)并評(píng)價(jià) 明確作業(yè)要求. 附送: 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10(6) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版 教 學(xué) 內(nèi) 容 3B Unit10 Do you play …? 共 幾 課 時(shí) 4 課 型 新 授 第 幾 課 時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ): Doyoulikefootball?Whatdoyoulike? 以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idon’t. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)球類的單詞: football,volleyball,baseball,basketball.滲透:Pingpong. 了解某人的喜好。 能夠朗讀課文。 學(xué)會(huì)創(chuàng)新 過(guò)程與方法 采用合作交流的形式,以小組為單位展開(kāi)交流。運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,語(yǔ)調(diào)自然。 情感與態(tài)度 使得學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚,敢于用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 單詞的朗讀及能在情景中運(yùn)用句型:Doyoulike….Whatdoyoulike? Whatdoyoulike?以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idon’t 教 學(xué) 資 源 單詞卡片、圖片、錄音機(jī) 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計(jì) 1.聽(tīng)讀單詞三遍。試著跟錄音讀B部分中的球類單詞。 2.聽(tīng)讀圖三,圖四的對(duì)話,跟讀對(duì)話,了解對(duì)話大意。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整反思 A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 Freetalk: B.合作探究 準(zhǔn)備一些帶有顏色的物品. S:Yes/No.(Helpthepupilsanswer:Yes,Ido./No,Idont...) *Doyoulikered? *Yes,Ido. *No,Idont. (看老師嘴形,跟老師發(fā)音,跟讀) S:No,Idont. S:Yes,Ido. Doyoulikeyellow/apples/cats…? Doyou,doyou,doyoulikefootball? Yes,yes,yes,Ido. S1:Yes,Ido.Doyoulikefootball? Doyou,doyou,doyoulikebasketball? No,no,no,Idont. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Football,football,Ilikefootball. (讓學(xué)生嘗試自己編Chant.) S2:No,Idont. S2:Ilikebasketball.Doyoulikebasketball: S3:… S4:… *Volleyball---Volleyball,volleyball,Ilikevolleyball. Doyou,doyou,doyoulikevolleyball? No,no,no,Idont. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Basketball,basketball,Ilikebasketball. (讓學(xué)生自己編Chant.) T:Hello,XXX.Goodafternoon. S:Goodafternoon. S:No,Idont... S:Ilikebaseball. C.融會(huì)貫通 T:Hello,boysandgirls,lookatmyhand.Whatsinit?Guess? S:… 2.Makethedialoguesusingtheirownwords.Groupworking. Listentothetape,andanswerthequestions. Makethedialoguesingroupsintheirseats,and thenetothefront. D.檢測(cè)反思 完成《一課一練》相關(guān)習(xí)題 與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話 T:Look,herearemanycolorcircles.Ilikered.Doyoulikered?Yesorno? T:Ilikered.Whatdoyoulike?Doyoulikeanimals?Doyouliketigers? (出示顏色、動(dòng)物等圖片。) T:Oh,youdon’tliketiger.Whatdoyoulike?Doyoulikepanda/bird/monkey? *Whatdoyoulike? T:Yes,Ido.Ialsolikemanythings.Forexample,Ilikefootball. *football---Football,football,itsafootball. T:Doyoulikefootball? T:No,Idont.Ilikebasketball. *basketball---Basketball,basketball,itsabasketball. T:Hello,S2.Doyoulikefootball? T:Whatdoyoulike? (利用實(shí)物,學(xué)生依次練說(shuō),最后回到老師。) Look.Whatsthatonthedesk?Isthatafootball?Isthatabasketball?Oh,itsnotafootball,itsnotabasketball.Itsvolleyball. 6. Look,thefootballisbig.Thevolleyballisbig,too.Thebasketballisbig,too.Whatsthis?Averysmallball.Itsabaseball.Whatcolorisit?Itsgreen/white… *baseball---Baseball,baseball,Itsabaseball. Doyou,doyou,doyoulikebaseball? Yes,yes,yes,Ido. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Baseball,baseball,Ilikebaseball. (讓學(xué)生自己編Chant.) T:Doyoulikefootball? T:Whatdoyoulike? (老師給出例子,學(xué)生用替換詞football/basketball/baseball/volleyball/Pingpong自編對(duì)話。) T:Oh,look,itsasmallball.Itsorange.ItsaPingpong.DoyoulikePingpong? 老師補(bǔ)充單詞,學(xué)生嘗試自己編兒歌。 教師講解校對(duì)答案 作業(yè)布置 ★聽(tīng)錄音,跟讀球類單詞。 ★★跟讀圖三圖四的對(duì)話,熟讀背誦- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 105 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版 2019 2020 三年級(jí) 英語(yǔ) 下冊(cè) 10 第一 課時(shí) 教案 牛津
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5482938.html