河南省永城市七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 6《最后一課》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc
《河南省永城市七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 6《最后一課》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省永城市七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 6《最后一課》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
最后一課預(yù)習(xí)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(共13題,共39分)1.下列詞語中加線字注音全都正確的一項(xiàng)是( )A赫叟(ho su) 詫異(ch) 哽?。╣ng)B祈禱(q) 懊悔(o) 挾(ji)C懲罰(chng) 板凳(dng) 捂(w)D紫藤(tng) 鑰匙(yo shi) 賺(zhun)2.下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.詫異:覺得意外和奇怪。B.懊悔:煩惱、悔恨。C.哽咽:因極度開心,哭時(shí)不能痛快地出聲。D.宛轉(zhuǎn):形容聲音的圓轉(zhuǎn)柔和。3.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是( )A祈禱 督學(xué)B思量 墻璧C慘白 阻塞D戒尺 溜冰4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。平常日子,學(xué)校開始上課的時(shí)候,總有一陣_,就是在街上也能聽得到。A喧嘩B喧鬧C吵鬧5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。這套衣帽,他只在督學(xué)來_或發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。A觀察B檢查C視察6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。而且整個(gè)教室有一種不平常的_的氣氛。A嚴(yán)肅B肅靜C嚴(yán)厲7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。我看見這些情形,正在_,韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子A驚奇B驚異C詫異8.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。這好像告訴我,他們也_當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。A后悔B懊悔 C懊惱9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上?!拔夷兀译y道沒有應(yīng)該_自己的地方嗎?”A責(zé)備B責(zé)怪C譴責(zé)10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。可是那一天,一切偏_的。A肅靜B安安靜靜C安靜 D平靜E靜悄悄11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。每個(gè)人那么專心,教室里那么_!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。A肅靜B安安靜靜C安靜 D平靜E靜悄悄12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。他們跟我們一樣_。A肅靜B安安靜靜C安靜 D平靜E靜悄悄13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。我只好推開門,當(dāng)著大家的面走進(jìn)_的教室。A肅靜B安安靜靜C安靜 D平靜E靜悄悄- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 最后一課 河南省永城市七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 6最后一課預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版 河南省 永城市 年級(jí) 語文 下冊(cè) 第二 單元 最后 預(yù)習(xí) 檢測(cè) 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5491211.html