廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀 格列佛游記7導(dǎo)學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc
《廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀 格列佛游記7導(dǎo)學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀 格列佛游記7導(dǎo)學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《格列佛游記》7 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 名著《格列佛游記》主要情節(jié)閱讀訓(xùn)練 (2) 飛島國(guó)政治狀況 (A)國(guó)王要是能說(shuō)服他的內(nèi)閣同他合作,他就可以成為宇宙間最最專(zhuān)制的君主??赡切┤嗽谙旅娴拇箨懮隙几饔凶约旱漠a(chǎn)業(yè),再想想寵臣的地位又非常不穩(wěn)定,所以從來(lái)都不肯跟國(guó)王一起奴役自己的國(guó)家。 一旦這座城市發(fā)生叛亂,卷入激烈的內(nèi)斗,或者拒絕像平常一樣忠心或繳納貢奉,國(guó)王就有兩種可以使他們歸順的手段。第一種手段比較溫和,就是讓飛島浮翔在這座城市及其周?chē)恋氐纳峡?,使人們享受?yáng)光和雨水的權(quán)利被剝奪,當(dāng)?shù)鼐用窬蜁?huì)因此而遭受饑荒和疾病的侵襲。如果罪有應(yīng)得,島上還同時(shí)可以將大石頭往下扔,把他們的房屋砸成粉碎,他們無(wú)力自衛(wèi),只好爬進(jìn)地窖或洞穴去藏身。可要是他們依然頑固不化,甚至還想謀反,國(guó)王就要拿出他最后的辦法來(lái)了:讓飛島直接落到他們的頭上,用這種方法將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅。不過(guò),國(guó)王很少采用這種極端手段的,實(shí)際上他也不想那么做;大臣們也不敢建議國(guó)王采取這樣的行動(dòng),因?yàn)榈紫掠凶约旱漠a(chǎn)業(yè),飛島落下去了,不僅下面的人要憎恨他們,自己的產(chǎn)業(yè)也要受到極大的損害;而飛島是國(guó)王的領(lǐng)地,不受任何影響。 (B)皇帝的野心很大,他要再找機(jī)會(huì)把敵人的船艦都拉回他的港口,甚至想把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉,劃作一個(gè)行省,派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打破蛋的小端,那樣他就可以做全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。 1、A段中的國(guó)王和B段中的皇帝代表了什么?有什么特征? 2、所選文段充分地突出了作者怎樣的寫(xiě)作藝術(shù)風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 3、選文借主人公之口主要諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? (七)第四次出海、離開(kāi)“慧骃國(guó)” 我還沒(méi)走多遠(yuǎn),就碰上了一只動(dòng)物實(shí)實(shí)地?fù)踉诼飞?,并且一直向我走?lái)。那丑八怪見(jiàn)到我,就做出種種鬼臉,兩眼緊緊地盯著我,就像看一件它從未見(jiàn)過(guò)的東西。接著它向我靠攏過(guò)來(lái)更近了,不知是出于好奇還是想傷害我,一下抬起了前爪。我拔出腰刀,用刀背猛擊了它一下;我不敢用鋒刃的一面擊它,怕當(dāng)?shù)鼐用裰牢铱乘阑蚩硞怂麄兊纳诙患づD切笊ち诉@一擊之后就一面往后退去,一面狂吼起來(lái);這一下立刻就有至少四十頭這樣的怪獸從鄰近的地里跑過(guò)來(lái)將我圍在中心,它們又是嗥又是扮鬼臉。我跑到一棵樹(shù)干底下,背靠著樹(shù),一面揮舞著腰刀不讓它們接近我的身體。有幾只該死的畜生抓住了我身后的樹(shù)枝竄到了樹(shù)上,從那兒開(kāi)始往我的頭上拉屎。我把身子緊貼在樹(shù)干上,總算躲了過(guò)去,但差點(diǎn)兒被從四周落下來(lái)的糞便的臭氣悶死。 兩匹馬走到我跟前,仔細(xì)地端詳我的臉和手。那匹灰色馬用右前蹄把我的禮帽摸了一圈,弄得不成樣子,我只得摘下來(lái)整理一下重新再戴上去。它和它的伙伴(一匹栗色馬)見(jiàn)此更加驚訝了。栗色馬摸了摸我的上衣襟,發(fā)現(xiàn)那是松松地在我身上掛著時(shí),它倆就露出了更加驚奇的神色。它摸摸我的右手,手的顏色和那柔滑的樣子似乎使它十分羨慕??墒撬謱⑽业氖质箘诺卦谒奶阕优c蹄骸中間猛夾,弄得我疼得大叫起來(lái);這么一來(lái),它們倒又盡量溫存地?fù)崤?。它們看了我的鞋和襪感到十分困惑,不時(shí)地去摸一摸,又相互嘶叫一陣,做出種種姿勢(shì),就像是一位想要解決什么新的難題的哲學(xué)家。 1.格列佛幾次奇遇都是因?yàn)槌龊S鲭U(xiǎn),但每次碰到的情況都有所不同。格列佛第幾次航海遇險(xiǎn)?你能說(shuō)說(shuō)此前幾次遇險(xiǎn)的具體情形嗎? 2.作者對(duì)栗色馬進(jìn)行什么描寫(xiě)?他對(duì)我的態(tài)度如何?反映出這種動(dòng)物怎樣的特征? 1. 結(jié)合你讀原著的體會(huì),談?wù)勥@部游記的最大特點(diǎn)是什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀 格列佛游記7導(dǎo)學(xué)稿 語(yǔ)文版 廣東省 河源市 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 名著 閱讀 格列佛 游記 導(dǎo)學(xué)稿
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5492769.html