2019-2020年三年級政治下冊 8、心中的110教案 蘇教版.doc

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2019-2020年三年級政治下冊 8、心中的110教案 蘇教版 教學目標： 提高分辨能力，不上當受騙，遇事多動腦筋，學會自護自救。不迷戀游戲廳、網吧，不進入對兒童有危險、有傷害的場所，抵制不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣，愛護自己的身體和生命。 課前準備： 調查了解本校本班有沒有兒童因警惕性不高而上當受騙的事例，有沒有兒童迷戀游戲機、網吧而影響學習、生活甚至被騙，被拐，被勒索，被傷害的事例。 教學課時： 兩課時 教學過程： 一、 案例分析 1、 讀故事，四人小組討論：小姑娘為什么會上當受騙？騙子的狡猾之處在哪里？ 2、 討論后交流 (小姑娘遇事慌張著急，離開校園顧不上向班主任請假就匆匆跟人販子走了；沒能冷靜地思考，不知讓老師幫助自己，就輕信陌生人的話；小姑娘對壞人缺少警惕性，沒有安全意識，心中沒有110，以至事到臨頭，不知所措……) 3、 假如你是小姑娘，在哪些環(huán)節(jié)上你可以識破騙子。 二、 別忘了撥打心中的110 1、 生活中我們會遇到許多看上去很平常的事情，但有時這些平常的事情中也可能暗藏著危險。不要忘了撥打你心中的110，給自己提個醒。 2、 學生自己看圖讀讀三個例子，想想潛在的危險在哪里？ 3、 生活中這樣的場景還有嗎？說一說 三、警覺的王麗 1、 看圖聽老師講故事 2、 想想：王麗是好樣的，我們應該向她學習些什么呢？ 3、 討論后交流 四、故事續(xù)編 1、 讓學生讀讀故事《勇敢的季明》 2、 將故事續(xù)編下去，寫出季明是怎樣巧對歹徒、安全脫險的。 五、危險在哪里 1、 想一想，哪些地方我們兒童不能去？ 2、 讀案例《游戲廳里的慘案》，談談你的感受 3、 討論會：你知道游戲廳對小學生有哪些危害嗎？你能給大家講一則小學生玩游戲機不能自拔的事例嗎？ 4、 擬定倡議書 六、補充故事 1、《智斗歹徒》 2、《10歲智斗人販子》 3、《救救游戲機房里的孩子》 附送： 2019-2020年三年級政治下冊 9、家庭樹教案 蘇教版 教學目標： 懂得“我”和家庭成員之間的關系（家庭結構），初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母長輩的一些禮節(jié)。 教學課時： 兩課時 教學過程： 一、 畫畫我的“家庭樹” 1、 說說你的家里有哪些成員？ 2、 請將家人的稱呼寫在樹的恰當位置上。想一想：樹是先從根長起的，我們家先有誰呢？ 3、 學生填寫，師巡視 4、 指名交流 5、 讀讀“家庭小詞典” 二、 家庭成員簡況 1、 調查一下家庭成員的簡況 2、 向班中的同學介紹 3、 交流你和家人之間發(fā)生的趣事 三、 搶答比賽 1、 以小組為單位，進行搶答，看誰的反應又快又準 2、 加賽題：你還能再提出什么問題考考你的同學？ 3、 畫畫家庭關系圖 （1）根據自己家庭的實際情況填寫下面的示意圖 （2）上面出現(xiàn)的家人中，哪些是長輩？哪些是同輩？ 四、尊敬長輩的禮節(jié) 1、 讀古訓，讓學生演一演 2、 背一背 3、 正是因為有了爺爺奶奶、外公外婆，才有了爸爸媽媽。也正是因為他們辛辛苦苦把爸爸媽媽撫養(yǎng)成人，你才能來到這個世界上。他們都是長輩，值得你去尊敬。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎么樣？ 四、 美文欣賞 讓學生閱讀美文