2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《七彩飛虹》表格式教案 湘教版.doc
《2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《七彩飛虹》表格式教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《七彩飛虹》表格式教案 湘教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)七彩飛虹表格式教案 湘教版課 題七彩飛虹課 時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解彩虹的色彩排序,認(rèn)識(shí)常用色。 2、 靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),畫一幅有彩虹的圖畫。 3、 增加學(xué)生的自然常識(shí)。 學(xué)習(xí)重難 點(diǎn)認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。 大膽想象并表達(dá)關(guān)于彩虹的故事。學(xué)習(xí)用具教具準(zhǔn)備:七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、多媒體實(shí)物投影展示平臺(tái)等。 學(xué)具準(zhǔn)備:水彩筆、蠟筆等。板 書課 題同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)七彩飛虹板書課題:七彩飛虹揭 示目 標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。 大膽想象并表達(dá)關(guān)于彩虹的故事先學(xué)后教(一)課堂探究1、分析理解 師出示色彩環(huán)。學(xué)生根據(jù)教材說(shuō)出七種顏色的正確順序。 2、欣賞感知 優(yōu)秀的學(xué)生作品。學(xué)生欣賞并說(shuō)一說(shuō)自己的感受和想法。 3、自主學(xué)習(xí) 教師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象:你想把彩虹畫成什么? 說(shuō)一說(shuō)關(guān)于彩虹的故事?學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)彩虹的想象。學(xué)生繪畫活動(dòng),表現(xiàn)自己的想象或則表現(xiàn)和彩虹有關(guān)的故事。 4、展示作業(yè),多元評(píng)價(jià)選優(yōu)秀的學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)行講評(píng)。(1)教師總結(jié)。 (2)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。 全課小結(jié)師:平時(shí)我們?cè)谏钪校嗔粜淖⒁獠屎?,觀察彩虹,并進(jìn)行繪畫記錄,多和老師交流你觀察到的彩虹,說(shuō)說(shuō)關(guān)于彩虹的小故事。課堂 作業(yè):大膽想象并表達(dá)關(guān)于彩虹的故事板書設(shè)計(jì)七彩飛虹附送:2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)七彩飛虹說(shuō)課稿1 湘教版自我介紹七彩飛虹是湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)的第七課,在課程設(shè)計(jì)上屬于“造型,表現(xiàn)”類型課,教材建議在一定程度上要向“趣味性和活動(dòng)性”的教學(xué)形式傾斜。在教材中呈現(xiàn)了學(xué)生做彩虹實(shí)驗(yàn)游戲的場(chǎng)景,旨在提示學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排,所以我在本課學(xué)習(xí)中將自然實(shí)驗(yàn)與繪畫活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生對(duì)七彩顏色進(jìn)行多渠道的感知,并掌握光色的排列規(guī)律,準(zhǔn)確辨認(rèn)并牢牢記住這幾種常用色的名稱。學(xué)生分析:一年級(jí)學(xué)生多動(dòng)、好奇,正處于符號(hào)期這一階段,所以我根據(jù)這些特點(diǎn),通過(guò)嘗試與實(shí)驗(yàn),探索與感知,欣賞與表現(xiàn)等一系列活動(dòng),使學(xué)生能充分表達(dá)自己獨(dú)特的感受,并尊重、肯定他們的藝術(shù)感受,是他們勇于表現(xiàn)自我,提高自信。根據(jù)教材以及學(xué)生分析情況,我制訂了以下教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解彩虹的色彩排列,認(rèn)識(shí)常用色。技能目標(biāo);靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),畫一幅有彩虹的畫。能力目標(biāo);增加學(xué)生的自然常識(shí)。感情目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn);認(rèn)識(shí)常用色,畫出一幅帶有彩虹的畫難點(diǎn);正確排列色彩順序,大膽表現(xiàn)心中的彩虹,通過(guò)豐富的色彩變化,在組織協(xié)調(diào)的畫面,形成獨(dú)特的韻律美。教法;1、實(shí)驗(yàn)結(jié)合引導(dǎo)探索的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教師精講,學(xué)生多練,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。學(xué)法;主動(dòng)學(xué)習(xí)法,舉出例子,提出問(wèn)題,讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識(shí)的同時(shí),教師層層深入,啟發(fā)學(xué)生的積極思維,主動(dòng)探索知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。用具準(zhǔn)備;水彩筆、蠟筆,圖畫本,教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間;這個(gè)課題分為2課時(shí)完成,下面我主要講述第一課時(shí)的教學(xué)過(guò)程,第二課時(shí)主要為學(xué)生的自主表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程;一、 課前延伸,溝通交流穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況師生談話,激趣導(dǎo)入老師問(wèn)學(xué)生見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)?彩虹是什么顏色的?請(qǐng)同學(xué)們回憶并數(shù)數(shù)彩虹有幾種顏色?學(xué)生回答,教師暫時(shí)不予歸納,留下懸念進(jìn)入本課第二環(huán)節(jié)。二、 課堂探究;1、帶學(xué)生到操場(chǎng)上進(jìn)行彩虹實(shí)驗(yàn)游戲,讓學(xué)生觀察彩虹,對(duì)彩虹產(chǎn)生感性上的認(rèn)識(shí)。2、數(shù)一數(shù)彩虹有幾種顏色:答案是七種,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。教師介紹這就是彩虹顏色的排列規(guī)律,肯定的歸納在導(dǎo)課時(shí)留下的懸念。3、回到教室,讓學(xué)生在彩筆盒里找出與彩虹相應(yīng)的顏色,并按彩虹的顏色規(guī)律排列,課件演示跳動(dòng)的可愛(ài)色彩小精靈,讓學(xué)生記住這些顏色,并導(dǎo)入課題七彩飛虹。三、教師小結(jié),拓展延伸欣賞作品如欣賞雨后的城市,因?yàn)橛辛瞬屎绲挠骋r,感覺(jué)像童話里的城堡,充滿了神秘的色彩。通過(guò)欣賞教材中的作品,引導(dǎo)學(xué)生觀察想象,啟發(fā)學(xué)生談出對(duì)彩虹的情感,以及自己與眾不同的想象,為自主表現(xiàn)做準(zhǔn)備。在這個(gè)環(huán)節(jié)里因?yàn)閷W(xué)生的年齡還比較小,不一定能說(shuō)出很多想法,教師不做過(guò)多要求,談?wù)劶纯桑饕且隙ㄅc眾不同的想法,以免學(xué)生把思維限定在范畫里,是創(chuàng)作流于形式。四、自主表現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象:你想把彩虹畫成什么? 美麗的的彩虹是降落傘的傘頂,美麗的空中河道當(dāng)學(xué)生對(duì)彩虹有了認(rèn)識(shí)后,以此為繪畫創(chuàng)作的切入點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生大膽想象,表現(xiàn)出對(duì)彩虹的情感以及人與彩虹之間的故事。 提出作業(yè)要求,學(xué)生繪畫,教師巡回指導(dǎo)。在這個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)思維,在繪畫活動(dòng)中鍛煉思維能力,提高繪畫表現(xiàn)能力。五、總結(jié)、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè),提出希望和未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)。板書設(shè)計(jì)這堂課的板書設(shè)計(jì)做到了形象直觀、條理清楚,便于學(xué)生理解,起到了深化主題,回顧中心的作用。 我的說(shuō)課完畢,謝謝指導(dǎo)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七彩飛虹 2019-2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)七彩飛虹表格式教案 湘教版 2019 2020 一年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 七彩 表格 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5499550.html