內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗八年級歷史下冊 第六單元 科技文化與社會生活 第19課 社會生活的變遷導學案 新人教版.doc

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第19課 社會生活的變遷 導學案 一、學習目標： 1.了解改革開放前后，人們在社會生活方面發(fā)生的變化以及中國在交通、通訊方面的進步。 2.探索理解提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟對于人們改善生活所起的決定性作用。 二、學習重難點 教學重點：改革開放前后,人們衣食住行的變化。 教學難點：幫助學生正確理解交通、通信的進步對社會進步的重要作用。 三、自主學習： 導入新課：討論回答:新舊“四大件”分別指的是什么? 舊的“四大件”指的是“三轉(zhuǎn)一響”——縫紉機、自行車、手表、收音機。②新的“四大件”原先指的是彩電、冰箱、洗衣機、空調(diào);現(xiàn)在正朝著電腦、手機、住房、汽車發(fā)展。 目標導學一：日常生活的變化 新中國成立后，人民的生活水平逐步提高，特別是改革開放以來，人們在衣、食、住、行、用各方面都發(fā)生了前所未有的巨大變化，到20世紀末，我國在整體上進入了小康社會。 1.衣 (1)以前人們衣著特點: 色彩和樣式很單調(diào),數(shù)量有限而且要憑布票購買衣服。 (2現(xiàn)在的服飾發(fā)生特點：不僅用來御寒,而且可以展示個性、顯示風度,變得豐富多彩起來。 2.食 改革開放前:食物比較單一,營養(yǎng)嚴重不足。 改革開放后:能“吃飽”，還要“吃好”，講究營養(yǎng)均衡、粗細搭配,綠色食品等科學衛(wèi)生。 3.住 改革開放前:人們住房比較擁擠， 改革開放后:人均居住面積擴大，裝修和居住環(huán)境改善。 4.行 改革開放前:是自行車， 改革開放后:接親使用轎車。 5.用 改革開放以前:四大件——三轉(zhuǎn)一響， 改革開放后:新四件。 目標導學二：交通、通信的不斷發(fā)展 【問題】改革開放后，我國在交通領(lǐng)域取得了哪些成就？ 【答】截至xx年底，中國的鐵路營運里程已居世界第二位；1997年以來全國鐵路實現(xiàn)了幾次大提速；全國建立起比較密集的公路網(wǎng)，我國高速公路里程已居世界前列；中國已成為世界民航大國；城市道路建設(shè)也發(fā)展迅速；鐵路、公路、民用航空、水運和地下軌道交通建設(shè)飛速發(fā)展，已形成綜合交通運輸網(wǎng)。 【問題】人們的出行方式發(fā)生了怎樣的變化? 【答】除了自行車、公交車、出租車,還有方便快捷的地鐵,私家車也早已進入尋常百姓家。長途旅行時,人們可以任意選擇火車、汽車、飛機、輪船。 【問題】我國的電信事業(yè)取得了什么成就? 【答】我國的電信網(wǎng)絡規(guī)模和用戶數(shù)均居全球第一,發(fā)展速度也位居世界前列。 【問題】我國的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)取得了什么成就? 【答】中國網(wǎng)民規(guī)模不斷擴大,互聯(lián)網(wǎng)普及率越來越高。 四、課堂總結(jié) 改革開放前，由于經(jīng)濟發(fā)展水平不高，物質(zhì)供應嚴重匱乏，限制了人們提高生活水平；改革開放后，經(jīng)濟迅速發(fā)展，物質(zhì)豐富，人們的生活水平不斷提高，我們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高。正是由于改革開放,我國人民的生活水平才有了大幅度提高,綜合國力才能不斷加強。而改革開放的實質(zhì)就是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,我們要堅定擁護改革開放的基本國策。 板書設(shè)計 一、日常生活的變化 1.衣 2.食 3.住 4.行 5.用 二、交通、通信的不斷發(fā)展 1.交通 2.通信