2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌(第一課時(shí))教案 蘇教版.doc
《2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌(第一課時(shí))教案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌(第一課時(shí))教案 蘇教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌(第一課時(shí))教案 蘇教版 一、教學(xué)內(nèi)容: 1.聽:《聽,誰在唱歌》 2.唱:《動(dòng)物說話》 3.動(dòng):跟著音樂學(xué)一學(xué)做一做 二、教學(xué)目標(biāo): 1.在生動(dòng)活潑的音樂中,體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,感受活潑、歡快的情緒。產(chǎn)生對(duì)音樂課的興趣。 2.能注意集中的聆聽音樂,嘗試用體態(tài)語眼言來表現(xiàn)。 3.能整齊的演唱《動(dòng)物說話》,會(huì)用模仿的方式嘗試創(chuàng)作歌詞片段。 三、課前分析: 1.本課以“聽”貫穿全課。旨在引起對(duì)音響和音樂的探索興趣。 2.生活積累的不足,需要老師的幫助。 四、教學(xué)過程: 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) (一)《聽,誰在唱歌》 1. 聽,錄音機(jī)里都是自然界中動(dòng)物“唱歌”的聲音。你能聽出來嗎? 2. 你能來模仿嗎? (二)唱:《動(dòng)物說話》 1. 音樂導(dǎo)入:老師要帶大家去農(nóng)場(chǎng)看看。 2. 有那些小動(dòng)物? 3. 范唱 4. 聽唱法進(jìn)行歌曲教學(xué) (三)動(dòng):跟著音樂學(xué)一學(xué)做一做 與前兩項(xiàng)結(jié)合進(jìn)行。 1. 聽各種動(dòng)物的唱歌聲。 2. 說出各種動(dòng)物的名稱。 3. 向老師和同學(xué)表演模仿一下。 1.模仿老師范唱中的小動(dòng)物。 2.即興扮演小雞、小鴨、小馬。 附送: 2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌(第三課時(shí))教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容: 1.唱:《小小音樂會(huì)》 2.動(dòng):音樂游戲《紅燈,綠燈》 3.拓展:生活中“紅綠燈,安全教育。 教學(xué)目標(biāo): 1.體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,感受活潑,歡快的情緒。 2.在活動(dòng)中顯現(xiàn)出探索的精神與合作的意識(shí)。 3.能整齊的演唱《小小音樂會(huì)》,并能用動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中,獲得跟著指揮信號(hào)起止的靈敏反應(yīng)能力。 課前分析: 1.交通知識(shí)的教育貫穿在紅燈綠燈的游戲中。 2.學(xué)生已有一定的生活積累。怎樣與音樂課堂常規(guī)接軌。 教學(xué)過程: 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) (一)組織教學(xué) (二)新課導(dǎo)入 1.根據(jù)歌曲制作一個(gè)場(chǎng)景幫助孩子理解歌曲、表現(xiàn)歌曲。 2.用聽唱法來進(jìn)行教學(xué) 3.你還想邀請(qǐng)那些小動(dòng)物、攜帶那些樂器來參加我們的音樂會(huì)呢? (三)紅燈綠燈 用硬板紙做成紅綠燈。 方案一:小小交警 紅燈停綠燈行 任選一首二四拍的歌曲,老師彈旋律。請(qǐng)一位學(xué)生作小交警,其余跟在后面,走小碎步。走各種隊(duì)形。眼睛注意“交警”的指揮。紅燈停,綠燈行 方案二: 全體學(xué)生圍成一個(gè)大圈,邊走邊唱《動(dòng)物說話》或《小小音樂會(huì)》,一個(gè)學(xué)生站在圈當(dāng)中,手拿小旗。一紅一綠。指揮全班。 1.聽范唱 2.學(xué)歌曲 3.聽聽潘振聲創(chuàng)作的其他歌曲。 如:《一分錢》《祖國,祖國,我們愛你》 4.在游戲中。當(dāng)老師舉起綠燈時(shí),學(xué)生就要唱出聲來,當(dāng)老師舉起紅燈時(shí),學(xué)生就要唱在心里。(非常有效的內(nèi)心聽覺游戲) 5.表演- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年一年級(jí)音樂上冊(cè) 聽!誰在唱歌第一課時(shí)教案 蘇教版 2019 2020 一年級(jí) 音樂 上冊(cè) 唱歌 第一 課時(shí) 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5505288.html