2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活 1教案 冀教版.doc

2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活 1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn)，使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。 知識(shí)：從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn)，一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容，初步理解人與自然的依存關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．學(xué)生：閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí)；收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。 2．師準(zhǔn)備：多媒體課件、地圖 教材重點(diǎn)： 重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。 教學(xué)過(guò)程 （一）祖國(guó)知識(shí)搶答賽 1.中國(guó)的哪座城市被稱為東方威尼斯？ 2.世界上最高的山峰的？ 3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行？ 4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城？ 簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià)． （二）欣賞圖片引入： 1．出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片 2. 激發(fā)興趣，引入新課． （三）交流課前搜集的資料．師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事． 師：每個(gè)地方都有講不完的故事，每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。 1．放錄音：東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。 2．出示書(shū)中詩(shī)歌，了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。 師：讀完詩(shī)歌，你了解到哪里知識(shí)？（師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí)） 3．聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解，使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。） （四）探究新知： 1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例 山地：百分之三十三　　高原：百分之二十六　　盆地：百分之十九 平原：百分之十二　　　丘陵：百分之十 在我國(guó)遼闊的土地上，有高聳入云的山脈，雄偉壯麗的高原，一望無(wú)際的平原，起伏不平的丘陵，群山環(huán)抱的盆地，各種地形齊全，為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件．山地面積大，對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利，不利于大型的機(jī)械操作，交通不便，耕地面積少。 2．學(xué)會(huì)看地形圖： a出示文字燈片 黃高藍(lán)水綠平原　沙漠黑色一片片　棕色本是最高處　白色終年積雪寒 b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn) 中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布 西南部以高原為主，平均海拔在4000米以上 中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米 東部以丘陵為主，海拔在500米以下． c查找地形 小組合作，找出我國(guó)的四大高原，四大盆地，三大平原，三大丘陵，最大的沙漠． （五）實(shí)踐活動(dòng) 1.寫贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī)?。? 2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè)，與同學(xué)交流． 3.建立資料庫(kù)． 板書(shū)設(shè)計(jì)： 祖國(guó)各地不同的生活 地形種類：平原、山地、高原、盆地、丘陵 四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原 四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地 三大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原 三大丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵 最大的沙漠：塔克拉瑪干沙漠 附送： 2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 祖國(guó)各地不同的生活1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過(guò)了解祖國(guó)的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn)，使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。 知識(shí)：從中國(guó)地形圖上了解和熟悉我國(guó)地形的特點(diǎn)，一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容，初步理解人與自然的依存關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．學(xué)生：閱讀中國(guó)地形地貌的知識(shí)；收集有趣的中國(guó)氣候特點(diǎn)的資料。 2．師準(zhǔn)備：多媒體課件、地圖 教材重點(diǎn)： 重點(diǎn)是通過(guò)觀察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。 教學(xué)過(guò)程 （一）祖國(guó)知識(shí)搶答賽 1.中國(guó)的哪座城市被稱為東方威尼斯？ 2.世界上最高的山峰的？ 3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行？ 4.我國(guó)的哪座城市是文明中外的春城？ 簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià)． （二）欣賞圖片引入： 1．出示祖國(guó)各地風(fēng)景圖片 2. 激發(fā)興趣，引入新課． （三）交流課前搜集的資料．師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事． 師：每個(gè)地方都有講不完的故事，每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。 1．放錄音：東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說(shuō)著自己家鄉(xiāng)的變化。 2．出示書(shū)中詩(shī)歌，了解詩(shī)歌中東北地區(qū)的美麗。 師：讀完詩(shī)歌，你了解到哪里知識(shí)？（師出示圖片使學(xué)生對(duì)東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識(shí)） 3．聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，讓學(xué)生談對(duì)這首歌曲的了解，使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。） （四）探究新知： 1.了解祖國(guó)五種不同的地形以及面積比例 山地：百分之三十三　　高原：百分之二十六　　盆地：百分之十九 平原：百分之十二　　　丘陵：百分之十 在我國(guó)遼闊的土地上，有高聳入云的山脈，雄偉壯麗的高原，一望無(wú)際的平原，起伏不平的丘陵，群山環(huán)抱的盆地，各種地形齊全，為我國(guó)農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件．山地面積大，對(duì)發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利，不利于大型的機(jī)械操作，交通不便，耕地面積少。 2．學(xué)會(huì)看地形圖： a出示文字燈片 黃高藍(lán)水綠平原　沙漠黑色一片片　棕色本是最高處　白色終年積雪寒 b了解中國(guó)地形的地勢(shì)特點(diǎn) 中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布 西南部以高原為主，平均海拔在4000米以上 中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米 東部以丘陵為主，海拔在500米以下． c查找地形 小組合作，找出我國(guó)的四大高原，四大盆地，三大平原，三大丘陵，最大的沙漠． （五）實(shí)踐活動(dòng) 1.寫贊美家鄉(xiāng)的小詩(shī)　． 2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè)，與同學(xué)交流． 3.建立資料庫(kù)． 板書(shū)設(shè)計(jì)： 祖國(guó)各地不同的生活 地形種類：平原、山地、高原、盆地、丘陵 四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原 四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地 三大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原 三大丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵 最大的沙漠：塔克拉瑪干沙漠