2019-2020年一年級語文上冊 自選商場教案 魯教版.doc

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2019-2020年一年級語文上冊 自選商場教案 魯教版 　教學(xué)目標(biāo)： 　　　1.了解自選商場的特點，了解改革開放給人們的生活帶來了便利。 　　　2.能讀準(zhǔn)帶拼音的生字，理解有關(guān)的詞語意思。 　　　3.能仿照例句，用“又……又……、“假如”造句。 　　　4.能正確朗讀課文，說出課文第2自然段是怎樣圍繞總起句的意思從幾個方面把內(nèi)容寫具體的。 　教學(xué)重點：第二段總分句式的理解。 　教學(xué)難點：第2段要說出分述的三個方面，要求學(xué)生具有一定的抽象，概括能力。 　教學(xué)時間　2課時 　　　　　　　　　　　　第一課時 　教學(xué)目標(biāo) 　　1.能讀準(zhǔn)注拼音的生字，理解詞語。 　　2.理解第2段是怎樣總起分述的。 　教學(xué)過程 　　1.啟發(fā)談話、揭示課題 　　你們?nèi)プ赃x商場買過東西嗎？那里與一般商場有哪些不同？ 　　2.學(xué)生自學(xué) 　　要求：⑴拼讀生字，讀準(zhǔn)字音。 　　　　?、苿澰~理解。 　　　　　⑶讀通課文，想想自選商場有哪些特點？ 　　檢查： 　　　?、胖该幼x課文，正音。 　　　?、茡?jù)詞定義，理解下列詞語（應(yīng)有盡有、目不暇接、精美、新穎） 　　　?、亲赃x商場有哪些特點？ 　　3.講讀第1段 　　　　⑴指名讀 　　　?、七@一段交代了哪些情況？ 　　4.講讀第2段 　　　?、抛杂奢p聲讀，劃出總起句，想想分述是叢哪幾方面寫的？ 　　　?、谱x總起句，劃出中心詞“特別” 　　　?、窍胂胭徫锏倪^程，再讀讀課文，說說這一段是從哪幾方面分述具體表現(xiàn)自選商場的特別。 　　　　⑷找出具體表現(xiàn)特別的句子，讀一讀，理解意思。 　　　?、升R讀 　　　　　　　　　　　　　 　 　第二課時 教學(xué)目標(biāo) 　　1.了解自選商場的特點，初步認(rèn)識改革開放給市場帶來巨大變化。 　　2.能用“……又……”、“假如”仿句。 教學(xué)過程： 　　1.復(fù)習(xí) 　　齊讀第2段 　　說說這段是從哪幾方面分述。 　　2.講讀第3段 　　　⑴默讀，找出總起句，讀一讀。理解應(yīng)有盡有。 　　　⑵自選商場里有些什么商品？“……”表示什么？還有那些商品？ 　　　⑶自選商場里的商品可靠嗎？可從哪些詞語看出？仿照“精美的食品”的結(jié)構(gòu)，說說其他沒有寫出的商品 　　?、茸x總起句，理解“各種各樣”、“目不暇接” 　　?、升R讀第3段。 　　3.講讀第4—7段 　　　⑴指名讀，想一想，我是怎樣購物的？ 　　　⑵引讀第4段：我買了什么作為禮物呢？仿說一句話。 　　?、抢斫庠鯓咏Y(jié)帳付款。 　　　　　　指名讀第7段 　　　　　　在自選商場結(jié)帳付款與普通商場有什么不同？ 　　　　　　用電腦計算和用算盤或電子計算機比，哪一種好，好在哪里？ 　　?、三R讀第4—7段 　　4.講讀第8段 　　 　指名讀后想：自選商場為營業(yè)員和顧客帶來哪些方便？用假如造句。 　　5.全文總結(jié) 　　板書設(shè)計 　　　　　　　　　　貨柜開放，任你挑選 　　　　　　　　　　提塑料框，供放物品 　　　　自選商場　　只見顧客，不見營業(yè)員 　　　?。ㄌ貏e）　　自己看明白，了解價格 　　　　　　　　　　電腦算帳，既快又準(zhǔn)確 附送： 2019-2020年一年級語文上冊 花 鐘教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、能借助拼音讀準(zhǔn)“鐘、香、睡、號、飯、覺、張、種、再”9個生字的字音，并能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀。積累9個詞語。能在老師的指導(dǎo)下，描摹“香、再”兩個字。 2、正確朗讀課文，做到不加字、不漏字，按標(biāo)點停頓。在老師的指導(dǎo)下，嘗試著根據(jù)不同的提示語讀出句子不同的語氣。 3、了解牽?；?、午時花、夜來香開花的時間，有進(jìn)一步了解植物的興趣。 教學(xué)重點、難點： 1、能借助拼音認(rèn)讀生字。 2、正確朗讀課文，能根據(jù)不同的提示語讀出句子不同的語氣。 教學(xué)時間： 一課時 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、成功帽 教學(xué)過程： 一、揭示課題 1、（電腦出示鐘面）時鐘告訴我們七點鐘到了，我們該——八點——晚上九點—— 小朋友都有鐘，可小白兔沒有鐘，它就請小山羊替它想辦法，你們聽，小山羊給小白兔想了什么辦法？讓小朋友聽課文第一小節(jié)錄音。 （電腦出示第一節(jié)，配錄音） 小山羊給小白兔想了什么辦法？ （電腦出示牽?；?、午時花、夜來香這三盆花） 2、小山羊為什么要送花呢？請大家繼續(xù)聽錄音。 原來它們是花鐘，能告訴小白兔什么時間到了該做什么事情。今天就讓我們一塊兒來學(xué)習(xí)第59課——花鐘 3、揭示課題。（指名讀課題） 今天，我們又要通過讀課文識字來認(rèn)識很多新朋友。（電腦出示：讀課文識字） 二、讀第一節(jié)課文，學(xué)習(xí)兩個生字 1、圈劃第一節(jié)中的生字。（電腦出示：第一節(jié)中的兩個生字變紅） 2、把句子讀正確，記住兩個生字的讀音。 3、你怎么記住它們？請大家仔細(xì)看。（電腦演示字形一，然后回到第一節(jié)） 4、請給生字找朋友。（電腦出示課文中詞語變紅） 5、這個字還有哪些朋友？（香） 6、齊讀第一節(jié)。 三、讀第二、三節(jié)課文，學(xué)習(xí)七個生字 1、小山羊的辦法好不好啊？請大家看動畫片。 （電腦動畫演示，配第二節(jié)課文錄音） 2、打開書，自由讀讀第二節(jié)，想怎么讀就怎么讀。 3、小朋友還記不記得牽牛花、午時花和夜來香是什么時候，什么情況下提醒小白兔的？ 出示三盆花，根據(jù)小朋友回答，逐句出示： 太陽出來了，小白兔還睡在床上打呼嚕。 太陽升到了頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。 天黑了，小白兔還不想睡覺。） 老師帶讀第一句（指導(dǎo)“還”字重讀）。其余兩句老師引讀。 誰能把這三句話讀好。（請三名學(xué)生分別讀三句話。） 4、牽?；ā⑽鐣r花和夜來香分別對小白兔說了些什么？老師來演小白兔，你們一組演牽?；?，你們一組演午時花，你們大家演夜來香。 老師做動作，讀除三盆花說的話以外的句子，小朋友分組說出三盆花說的話。 （電腦出示三朵花說的話： “嗚哩哇，嗚哩哇，小白兔，起來啦！” “小白兔，該吃飯啦！” “小白兔，九點啦，快快睡覺吧！”） 5、這三盆花是怎樣對小白兔說的呢？請小朋友仔細(xì)看書。 （根據(jù)學(xué)生回答，電腦逐句出示： 牽?；ㄩ_了，吹響了起床號： 午時花開了，笑哈哈地叫著： 夜來香張開嘴輕輕地說：） 6、師范讀。（老師邊范讀夜來香說話的提示語和說話的內(nèi)容，邊做動作） 指名學(xué)生讀，要求讀出語氣。 7、請三名學(xué)生扮演三盆花，一名學(xué)生扮演小白兔，其他學(xué)生讀作者的話，把第二節(jié)演一演。 8、引讀課文第三節(jié)。 齊讀課文第三節(jié)。 9、自學(xué)第三節(jié)中的七個生字。先找到這些生字，讀句子記住它的讀音；再想辦法記住字形；最后給生字找朋友，組成詞語。（給學(xué)生一定時間自學(xué)） 檢查學(xué)習(xí)情況。 （1）你是怎么記住這些生字的？ （電腦出示七個生字，學(xué)生自由發(fā)言。電腦演示記字形的方法） （2）電腦游戲：撿樹葉 復(fù)習(xí)七個生字及組成的詞語 10、齊讀第二、三節(jié)。 （電腦出示第二、三節(jié)課文） 四、練習(xí)讀句子，積累詞句 1、（電腦出示第三節(jié)，“再”變紅） 老師讀第三節(jié)。 今天我們學(xué)了這個“再”，以前我們還學(xué)過一個“在”。 （電腦出示這兩個字） 請小朋友分別給它們找朋友。 （電腦出示：小明自從有了小鬧鐘，起床（ ）也不要媽媽叫了。） 請小朋友想一想這里應(yīng)該用哪個字？ （電腦演示填字，讀句子） 五、復(fù)習(xí)鞏固生字新詞 游戲：小蝴蝶采花粉。（電腦演示） 六、說說花的知識，看誰知道得多 小朋友看著剛才游戲中的花園畫面，選擇一種花來介紹一下。老師示范，并要求把話說清楚，說完整。 指導(dǎo)描摹“香、再”。