河南省八年級(jí)生物下冊(cè) 8.1.2 免疫與計(jì)劃免疫教材解析 （新版）新人教版.doc
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免疫與計(jì)劃免疫 教材解析清單 學(xué) 科 生物 年 級(jí) 八 解析者 時(shí) 間 課 題 免疫與計(jì)劃免疫 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 1 教學(xué)重點(diǎn) 1．說出人體免疫系統(tǒng)三道防線的組成和功能。 2．區(qū)別特異性免疫和非特異性免疫。 3.理解抗原和抗體的關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)方面 1．說出人體三道防線的組成和功能。 2．區(qū)別特異性免疫和非特異性免疫。 3．說出艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施。 （二）能力方面 嘗試綜合運(yùn)用觀察、比較、分析和歸納的技能分析有關(guān)免疫的實(shí)例。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面 1．認(rèn)同計(jì)劃免疫的意義。 2．關(guān)注艾滋病，增強(qiáng)自潔自愛的健康生活意識(shí)。 教學(xué)問題 1.你覺得孤單嗎？從生物學(xué)角度看，你永遠(yuǎn)都不孤單，我們的體內(nèi)和體表有大量的細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和真菌在自然界中廣泛分布，其中不乏病原微生物。為什么有的人能保持健康狀態(tài)，而有的人卻成了傳染病的易感人群？我們的身體是如何抵御病原菌的入侵？ 2.【提問】纖毛有什么作用？ 疑難解析下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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